Unit 6 Section B (1a-1e)课件 2025-2026学年人教版（2012）九年级英语全册

Unit 6 When was invented? Section B (1a-1e) earning Obiectos 通过本课时学习，我们能够 学习一些食物名词以及表达味觉的常用词汇：crispy,,sour,sweet,, sy.·能够理清描述某种食物发明的基本框架（时间、发明者、 原因、具体过程、结果等) 学习理解) 结合图片所给信息，描述食物以及其对应的味觉体验； 能够理清 听力对话中描述的薯片的发明历史及过程；结合图片，运用被动 语态对薯片的发明过程进行复述。 (应用实践) 理解每一个现有的发现可能都是一个美好的意外，因此在生活中 要多留意，多观察，对事物保持好奇心；并在课后拓展了解一些 有趣的意外的发明，将所了解到的信息与大家分享。 (迁移创 新 Different food has different tastes. Let's go shopping! 000 We bought pears, watermelons and ice-cream. How does the food taste? Sweet. 绿 ly I bought salted duck eggs,bacon and salt.How does the food taste? Salty. 低钠销 /'so:Iti/ I bought oranges, lemons and vinegar.How does the food taste? Sour. /'sava(r)/ 有机醋 I bought potato chips. How does the food taste? y吓乐事声 Crispy. aA1o水E事 gy吓乐事 /'krispi/ I bought spicy gluten and chili.How does the food taste? 龙 Spicy. 硬味面筋 /'sparsi/ What kind of food do Sweet. you like?Which taste Sour. do you like best? 家 Salty. (Crispy Words to describe tastes 酸的 sour 软的 soft 甜的 sweet 硬的 hard 苦的 bitter 多汁的 juicy 辣的 hot/spicy 健康的 healthy 咸的 salty 厚的 thick 脆的 crispy 薄的 thin 新鲜的 fresh ● 好吃的 delicious