第1课 远古时期的人类活动（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步备课（统编版2024）

该初中历史课件聚焦史前时期远古人类活动，系统呈现元谋人、北京人、山顶洞人等遗址的分布、年代、特征及演化脉络，通过“父子相像”的类比提问导入，引发学生对人类起源的思考，借助读地图、自主学习、合作探究等支架，帮助构建时空框架。 其亮点在于紧扣时空观念，通过识读《中国主要古人类遗址分布图》培养空间感，结合史料实证，以化石等实物史料分析古人类特征，如北京人头骨化石与工具的关联。设置对比表格梳理北京人与山顶洞人的差异，融入中考真题巩固，渗透家国情怀，强调我国是古人类遗址最多的国家之一。采用自主学习与合作探究结合的教学方法，小结用必背问题强化重点，助力学生培养时空观念和史料实证能力，教师可直接使用结构化内容与多样化活动提升教学效率。

第1课 远古时期的人类活动 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 【课程标准】：了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区，初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。 从人的形体上讲，儿子总是像父亲的，不过又不完全像父亲；父亲总是像祖父的，不过又不完全像祖父。照此往上推，我们的远祖，以至人类的祖先，一定有些地方是和我们现代人相像的，也一定有很多地方是和我们现代人不相同的。人类的祖先究竟是个什么样子呢？ 新课导入 学习目标 （1） 时空观念：识读《中国主要古人类遗址分布图》，了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人、山顶洞人的发现地点及年代，形成历史空间感，构建时空观念。 （2）史料实证、历史解释：通过考古发现的化石等了解古人类的体貌特征和生产生活状况，认识考古发现是了解原始社会的重要依据，培养学生的史料实证和历史解释能力。 （3）家国情怀：认识我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，增强学生珍视人类文化遗产的意识，进一步涵养家国情怀。 唯物史观 史料实证 化石是研究古人类历史的重要依据。 史料分类 按载体分为： 实物史料(遗留物件) 文献史料(文字材料) 口述史料(口头讲述) 按价值分为： 第一手史料(当时当世) 第二手史料(后人研究) 我国学者根据发掘的古人类化石进行研究，发现人类是由古猿演化而来的。 （实物史料、第一手史料） By Yushen 人类是由古猿演化而来。 唯物史观 ▷阅读课本P4的相关史事： 【读地图】找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。 直立人：元谋人、郧县人、北京人、蓝田人、和县人 早期智人：丁村人、南京人、金牛山人、长阳人、马坝人 晚期智人：左镇人、山顶洞人 By Yushen 一、我国境内的古人类 【读地图】观察地图，找到我国境内发现古人类化石遗址代表的地点。 北京人 山顶洞人 元谋人 我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。 蓝田人 郧阳人 By Yushen 一、我国境内的古人类 （1）发现地点： （2）距今时间： （3）地位： 1. 元谋人 约170万年 云南元谋 我国境内目前已知的最早的古人类之一 By Yushen 一、我国境内的古人类 （1）发现地点： （2）距今时间： （3）考古依据： 2. 蓝田人 约160万年 陕西蓝田 （1）发现地点： （2）距今时间： （3）考古依据： 3. 郧县人 约100万年 湖北郧阳 一个完整的头骨化石 3个头骨化石 三者的生产生活状况：能够制造和使用工具 亚洲北部迄今所知最古老的直立人 By Yushen 一、我国境内的古人类 【读地图】观察地图，分析我国境内古人类遗址分布的基本情况。 （1）我国的古人类遗址分布于黄河流域、长江流域、珠江流域、辽东半岛和台湾岛等广大地区； （2）北京房山周口店遗址既发现了直立人，又发现了晚期智人，说明这里的环境适宜古人类活动。 By Yushen 【自主学习】阅读教材p5，回答下列问题。 1. 发现地点 二、北京人 北京周口店龙骨山上 约70万—20万年 2. 距今年代 1921年瑞典地质学家安特生发现3颗人类牙齿化石，命名为“北京直立人”，简称“北京人”。 1929 年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。 北京人头盖骨 3. 发现历程 By Yushen 4. 外形特征 二、北京人 ①前额低平 ②眉骨粗大 ③颧骨突出 ①上肢与现代人相似 ②下肢较上肢略长 ③能直立行走 直立人 头部——像猿 四肢——像人 北京人脑容量 现代人脑容量 平均为1088ml 平均为1400ml ⑥脑容量比现代人小 ④鼻骨扁平 ⑤吻部前伸 By Yushen 二、北京人 5. 生产生活 ①能够制造和使用工具 ②群居生活 ③学会用火 【合作探究】观察《北京人活动场景想象图》，你能观察出北京人怎样的生活特点。 By Yushen 使用这种打制石器的时代，叫作“旧石器时代”。 学会用火，是人类演化史上的里程碑。 二、北京人 By Yushen 二、北京人 6. 发掘意义 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。 ——新华网《让全世界震惊的“北京猿人”》 （1）是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 （2）对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 By Yushen By Yushen 三、山顶洞人 【自主学习】阅读教材p7，回答下列问题。 1. 发现地点： 2. 距今年代： 北京周口店龙骨山顶部 约3万年 3. 外形特征： 和现代人相同 山顶洞人复原头像 晚期智人 现代人头像 1930年由裴文中主持发掘，发现3个完整的古人类头骨 ，以及至少代表8个个体的遗骨。 By Yushen 三、山顶洞人 4. 生活特征 【合作探究】观察《山顶洞人活动场景想象图》，你可以了解山顶洞人的哪些信息。 ①使用打制石器，制作骨器 ②会缝制衣服 ③知道人工取火 ④靠采集、狩猎为生 ⑤集体群居生活 By Yushen 名称 类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火状况 体质形态 生产活动 社会组织 北京人 山顶洞人 直立人 距今约70万—20万年 平均 1088毫升 学会 用火 打制 石器 三、山顶洞人 【对比记忆】完成下表，并说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步？ ★能否直立行走、能否制作和使用工具、脑容量的多少是衡量人类演化程度的3个重要指标。 保留猿的特征 采集 狩猎 原始 人群 晚期智人 距今约 3万年 1300- 1500毫升 人工取火 掌握磨光和钻孔技术 与现代人基本相同 采集 渔猎 氏族 By Yushen 唯物史观 1.山顶洞人处于原始社会的哪一阶段？ 2.结合本课所学思考旧石器时代的特征有哪些？ ①使用打制石器； ②从事渔猎和采集； ③过着群居生活； ④已经学会用火。 山顶洞人复原头像 山顶洞人的社会组织中女性占主导。因为当时采集和渔猎，女性采集较稳定，能给氏族提供可靠食物，男性狩猎获食不稳定。而且氏族以母亲血缘为纽带，成员一起劳动、生活，平均分配成果。 By Yushen 远古时期的人类活动 课堂小结 直立人 智人 元谋人 郧阳人 蓝田人 北京人 山顶洞人 生活状况 ①制造并使用打制石器，处于旧石器时代（山顶洞人同时掌握磨光钻孔技术） ②会用火（北京人还会保存火种，山顶洞人会人工取火） ③以采集狩猎为生，过群居生活（山顶洞人有审美观念） 是我国境内目前已知最早的古人类之一 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 模样和现代人相同 By Yushen 中考真题 1.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（　　）A．百万年人类史范畴 B．一万年文化史范畴C．五千多年文明史范畴 D．原始农耕时代范畴 A By Yushen 2.考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究（　　） A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．社会制度 A 中考真题 By Yushen 3.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（　　） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 B 中考真题 By Yushen 本课必背 1.我国境内主要的古人类有哪些？他们生活在距今多少年？考古研究发现他们的共同点是什么？ 2.北京人距今多少年？他们使用什么类型的工具？过着怎样的生活？ 3.远古时期火有哪些用途？学会用火在人类演化史上有何意义？ 4.北京人的发现对研究古人类演化的历史有哪些重要意义？ 5.山顶洞人有哪些进步之处？ By Yushen 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 25 $