2.4噪声的危害和控制 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“声现象”中的噪声问题展开，从乐音与噪声的对比导入，通过波形图直观呈现声音特性差异，逐步引导学生理解噪声的来源、危害及控制方法，构建起“产生—传播—影响—防治”的完整知识链条，形成清晰的学习支架。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学态度与责任三大核心素养，以波形图分析强化模型建构能力，用生活实例（如听力干扰音乐）促进科学推理与论证，借助城市噪声标准数据培养社会责任意识。例如，第6页对英语听力中音乐是否为噪声的讨论，既深化了概念理解，又提升批判性思维。学生能系统掌握噪声防控策略，教师可借此设计情境化教学，提升课堂实效与育人价值。

第4节　噪声的危害和控制 第二章　声现象 乐音──优美动听，使人心情愉快。 噪声──刺耳难听，令人心烦意乱。 噪声是怎样产生的？它有哪些危害？ 怎样控制噪声？ 导入新课 2 噪声的来源 声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声。随着现代化工业的发展，近年来噪声已成为国际公害。那么噪声是怎样产生的呢？ 提出问题 下图为示波器中敲音叉发出声音和刮玻璃发出声音的波形图。 敲音叉发出声音的波形图 刮玻璃发出声音的波形图 交流讨论 (1)两个波形图有什么不同？ (2)结合波形图，从物理学角度讲，什么是乐音和噪声？ (3)我们身边的噪声主要来源有哪些？ 音叉发出的声音振动是有规律的，而刮玻璃发出的声音振动是杂乱的、无规律的。 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 (2)从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 思考：英语听力中播放了一段音乐，虽然音乐优美，但对大家听听力有没有影响呢？这段音乐是噪声吗？ 这段优美的音乐影响了我们听清楚英语听力，是噪声。 【思考与讨论】 根据这两种角度噪声的定义，同学们能不能说出生活中噪声的来源有哪些呢？ 噪声等级装置 噪声强弱的等级 人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级： 为了保护听力，声音不能超过90dB 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB 9 我国城市环境声强及标准 适用区域 昼间 夜间 特殊住宅区 45 35 居民、文教区 50 40 一类混合区 55 45 商业中心区、二类混合区 60 50 交通干线道路两侧 70 55 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 声音发生处 声音的传播过程 人耳 危害： （1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。 （3）高强度的噪声能够损坏建筑物。 噪声的控制 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 声音发生处 声音的传播过程 人耳 声音从产生到引起听觉的三个阶段 　　减弱噪声的方法： 在声源处减弱噪声、 在传播过程中减弱噪声、 在人耳处减弱噪声。 你还能列举一些事例吗？ 噪声的控制 课堂小结 噪声的来源 噪声的危害 噪声的危害和控制你 人们以分贝（dB）为单位来表示声音的强弱 人对不同强度声音的感觉 噪声的控制 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 课堂练习 1.洗衣机由于衣服没有放好， 发出较大的噪声 ，应（ ） A．买台新的 B．关闭门窗 C．拔掉洗衣机插头 D．将衣服重新放匀 2.下列做法不利于控制噪声的是（ ） A．市区严禁燃放鞭炮             B．在学校附近建造发动机修理厂 C．强声源旁设置隔音板            D．医院周围不准交通车鸣笛 D B 3.从环保角度看,下列声音属于噪声的是（ ） A．晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声             B．做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声 C．登山时,小溪传来的潺潺水声             D．湖面传来的一阵阵歌声 A 4.下列不属于噪声污染的是（ ） A．燃放鞭炮的噼啪声 B．飞机引擎声 C．指甲在钢板上划过的声音 D．发电厂烟囱冒出的黑烟 5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ） A．通过科学研究,使噪声源不发生振动          B．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林C．将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰        D．建筑工地不允许使用大型机械 D B 6.从图中的波形上看，下列波形图中是噪声的为（ ） C 下列关于乐音和噪声的说法中正确的是 (　　) A．乐音悦耳动听，一定会给人以享受，而噪声使人烦躁，有害人的健康 B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C．从环保角度看，乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循 D．从环保角度看，一切妨碍人们休息、学习、生活、工作的声音都是噪声 D 广安 请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是 (　　) A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声 B 鄂州 在学校、医院和科学研究部门附近，有如图8－K－3所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是 (　　) A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板 C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器 图8－K－3 D 郴州 噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是 (　　) A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩 C 始まりの街 甲田雅人 TVアニメ『この素晴らしい世界に祝福を!』オリジナル・サウンドトラック, track 10, disc 1 63998.66 XXX - 163 key(Don't modify):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 null 1149.3875 $