第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 导学案--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

备考攻略：第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期

 

课本内容：

中国特色社会主义的开创与发展

改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就

本专题是高考绝对的重点和高频考点，不仅会以选择题形式出现，更经常作为材料解析题或论述题进行考查。复习时需要从背景、过程、重大事件、成就、意义等多个维度进行理解。

考点分析：

伟大的历史转折——十一届三中全会 (1978年底)

召开背景：历史在徘徊中前进

政治背景：“文化大革命”结束，但当时中央主要领导人提出“两个凡是”的方针（“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”），严重禁锢了人们的思想，导致党和国家的工作出现了两年徘徊的局面。

经济背景：国民经济处于崩溃边缘，人民生活贫困，与世界的差距越拉越大。

思想基础：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了一场关于真理标准问题的大讨论。这场讨论打破了个人崇拜和“两个凡是”的束缚，是一次深刻的思想解放运动，为全会的召开奠定了思想基础。人心所向：党和

人民迫切希望彻底纠正“文革”的错误，结束徘徊，开辟新的道路。

核心内容：全方位的拨乱反正

思想路线的拨乱反正（灵魂）：彻底否定“两个凡是”的方针。高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。意义：打破了长期以来的教条主义和个人崇拜的精神枷锁，重新确立了马克思主义的思想路线。

政治路线的拨乱反正（核心）：果断停止使用“以阶级斗争为纲” 这个不适用于社会主义社会的错误口号。作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。意义：实现了从“革命”到“建设”的战略转变，标志着中国进入了以“经济建设为中心”的时代。

组织路线的拨乱反正（保障）：实际上形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。审查和解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，恢复了党的民主集中制的优良传统。意义：有了一个坚强的、能够带领中国走向新道路的领导核心。

深远意义：开启一个新时代

对中国共产党：它结束了党的工作在徘徊中前进的局面，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，使党的事业焕发出新的生机与活力。

对中国发展：它开启了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。中国从此走上了建设中国特色社会主义的正确道路。

对中国人民：它是顺应人民意愿、符合时代要求的转折，极大地激发了人民群众的创造活力，开始了从“站起来”到“富起来”的伟大飞跃。

对世界：它开启了中国融入世界的进程，深刻影响了世界格局。

改革开放的进程

改革背景：为什么要改革？

计划经济体制僵化：原有的经济体制统得过死，压抑了企业和劳动者的积极性，导致生产效率低下。人民生活水平低下：商品短缺，人民生活普遍贫困，温饱问题尚未完全解决，与世界差距拉大：同期，西方国家及亚洲“四小龙”经济快速发展，中国与世界先进水平的差距令人震惊。政治基础：十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，提供了政治前提。

对内改革进程：改革是“摸着石头过河”，先从农村取得突破，再扩展到城市。

农村改革：突破口

起源：1978年，安徽凤阳小岗村18户农民冒着巨大风险，秘密签订“大包干”契约，拉开了农村改革的序幕。

核心内容：实行家庭联产承包责任制。