专题1 积累与运用（期中真题汇编，福建专用）八年级语文上学期

专题1 积累与运用 一、（24-25·八上·福建福州马尾区·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊月，众人就在做龙灯中 ① （qiáo）首期盼龙年的光临。先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，细的圈龙身，一人做一截，外边用绸布一黏 ② ，便是蜿蜒的龙身。如果制作龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（ ），龙角要（ ），龙眼要（ ），就连龙须也不能有丝 ③ （háo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。 1.根据拼音依次写出①③处相应的汉字，为②处加点字注音。 ①________ ②________ ③________ 2.依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A.英姿飒爽 昂扬高挺 聚精会神 B.虎虎生威 积极昂扬 聚精会神 C.虎虎生威 昂扬高挺 炯炯有神 D.英姿飒爽 积极昂扬 炯炯有神 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 1.①翘 ②nián ③毫 2.C 3.中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字及给加点字注音。 ①翘首：读音是qiáo shǒu，其核心语义包含两个层面：一是指“抬起头来眺望远处”的具体动作；二是引申为“形容盼望之切”的情感状态。注意“翘”与“翅”的区别。 ②黏：读音是nián，其本义为粘连；胶合。 ③丝毫：读音是sī háo，极其细微或极少，常用来形容极小的数量或程度。注意“毫”与“豪”的区别。 【小问2详解】 本题考查词语的理解与运用。 第一空：英姿飒爽：意思是指男子精气饱满，神采飞扬；姿态英勇威风。也可以指女子神采四溢，精神焕发；气质英姿飒爽。虎虎生威：像老虎一样有一种让人敬畏的气势。根据语境“龙头”应选“虎虎生威”，更能体现龙头威猛有力的生命力，更适合修饰龙头的形象特点； 第二空：昂扬高挺：可以用来描绘人或事物既有着积极向上、振奋的精神气质，又呈现出挺拔、高耸的外在姿态或气势。积极昂扬：积极向上，情绪高涨。根据语境“龙角”应选“昂扬高挺”，表示龙角高高耸起的样子； 第三空：聚精会神：形容精神高度集中，一般形容人注意力集中。炯炯有神：形容眼光发亮，表示精神充足。根据语境“龙眼”应选“炯炯有神”，对应“龙眼”的生动传神； 故选C。 【小问3详解】 本题考查修改病句。 画横线的句子语序错误，“龙的精神”“龙的形象”“龙的文化”语序错误，应该是先“创造出龙的形象”，再在此基础上“升华出龙的精神、龙的文化”，这样更符合事物发展的逻辑顺序。故修改后的句子为：中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。 二、（24-25·八上·福建龙岩长汀县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻碍，击溃一切顽抗敌人的气势；学习《首届诺贝尔奖bān①（A．搬 B．颁）发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了[甲]（A．奖励 B．奖赏）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿和听到了观众[乙]（A．震耳欲聋 B．振聋发聩）的欢呼声；朗读《一着②（A．zhuó B．zháo）惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，______，______，_________．在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ 1.根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①_____ ②________ 2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_____ 乙________ 3.文中横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．追思与缅怀 决心与信念 光荣与梦想 B．光荣与梦想 决心与信念 追思与缅怀 C．追思与缅怀 光荣与梦想 决心与信念 D．光荣与梦想 追思与缅怀 决心与信念 【答案】 1.①B ②A 2.甲A 乙A 3.C 【解析】 1.①“bān发”写作“颁发”，故选B； ②“一着惊海天”主要内容是细致描写“辽宁舰歼﹣15舰载机成功着舰的过程”，“着舰”意思是“舰载机成功降落在航空母舰上”，所以，“着舰”中的“着”读“zhuó”，故选A。 2.本题考查近义词辨析。“奖励”指给予荣誉或财物以资鼓励；“奖赏”指用金钱或物品奖励优胜者或有功人员。根据语境诺贝尔奖设立的目的是“鼓励那些为人类做出最大贡献的人”，应该选“奖励”，故选A； “震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了；“振聋发聩”形容声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。根据语境，舰载机着舰时声音很大，几乎震聋耳朵，所以选“震耳欲聋”，故选A。 3.本题考查句子衔接。根据前后文的暗示和句子本身内在的逻辑联系进行衔接。根据《一着惊海天》文章的内容，“在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候”可见，舰载机着舰有着沉痛的历史，为了掌握这一技术，人类付出了惨重的代价，所以，第一空应该填“追思与缅怀”；根据原文语句“航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪　”可见，人民海军承载着国人的强军梦想，所以，第二空应该填“光荣与梦想”；根据原文语句“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……”舰载机成功着舰，体现了中国人的“决心与信念”，这是与原文的行文顺序一致的，故选C。 三、（24-25·八上·福建宁德福鼎市·期中）阅读下面文字，按要求作答。 福鼎市虎头岗戍台将士义冢群位于太姥山镇，冢内( )着的民族英雄 ① (yí)骸，涉及明、清、民国历史时期，记述着驱荷戍台、抗击寇盗、红色革命的英烈史实。广场正中间的英雄群雕( )，广场左侧的大型浮雕 ② (juān)刻着明清两代涉台英烈的光辉事迹，还刻有明代抗倭、平海盗英烈群，清代“鸦片战争”“马江之战”及近代抗日英雄、中国土地革命时期福鼎籍革命先驱的形象。长眠在此的志士，在浩瀚历史的长河里为祖国的统一( )，用生命和鲜血书写血脉同根的家国情怀。他们激励着闽东儿女一代又一代不忘初心，砥砺前行。 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ①yí骸（ ） ②juān刻（ ） ③浩瀚（ ） 2.依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A.掩埋 巍峨挺拔 飞蛾扑火 B.淹埋 巍峨挺拔 前仆后继 C.掩埋 威严耸立 前仆后继 D.淹埋 威严耸立 飞蛾扑火 3.文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】1. ①遗 ②镌 ③hàn 2.C 3.他们激励着一代又一代闽东儿女不忘初心，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 遗骸：yí hái，指人或动物的尸骨，通常指死去很久的人的完整骨架。这个词常用于考古、历史或文学作品中，描述古代人类或动物的骨骼遗迹。 镌刻：juān kè，指在金属、玉石、骨头或其他材料上雕刻文字或图案。这个词常用于描述铭刻、雕刻的行为，特别是在需要长久保存或纪念的场合。 浩瀚：hào hàn，形容广大无边，通常用于描述水、天空、沙漠等自然景象的广阔，也可以用于抽象概念，如知识的浩瀚、宇宙的浩瀚等。这个词带有一种宏伟、壮丽的意味。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空，需要选择一个描述民族英雄遗骸被如何安置的词语。“掩埋”意味着用土等覆盖尸体，“淹埋”通常用于描述被水淹没，应使用“掩埋”； 第二空，需要选择一个描述英雄群雕状态的词语。“威严耸立”形容群雕高大威严地立着，更符合对英雄群雕的描绘；“巍峨挺拔”虽然也形容高大，但更侧重于山或建筑物的雄伟，与群雕的形象不完全吻合。因此，选择“威严耸立”； 第三空，需要选择一个描述志士们为祖国统一所作努力的词语。“前仆后继”形容奋勇向前，连续不断地投入战斗；“飞蛾扑火”比喻自取灭亡，与语境不符。因此，选择“前仆后继”； 故选C。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 文中画线句子存在语序不当的问题，“闽东儿女”“一代又一代”应调换位置，改为“他们激励着一代又一代闽东儿女不忘初心，砥砺前行”。 四、（24-25·八上·福建泉州南安市联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 八闽山海，文旅生辉。10月1日，福建省非物质文化遗产博览苑，一名头戴福州“三条簪”的小女孩，向前来（　　）“江山如此多娇——庆祝新中国成立75周年福建非遗精品展”的市民和游客介绍展厅门前的两①（zūn） 狮子：“‘三条簪’又名‘三把刀’，一把为国，一把为家，一把为己。今天这一（　　）的造型，虽然让我仿佛穿越了时空，但是也吸引了游客的目光。” 福建省非物质文化遗产博览苑开展的活动还有“古厝风起霓②（cháng） ”——福建服饰系列非遗展演暨非遗AI秀、“来福地品福茶”——2024“茶和天下共享非遗”福建会场主题活动、“邮述——国徽与林徽因先生”等主题活动，融实物展出、技艺展示、现场展演、互动体验于一体，助力市民和游客（　　）式感受福建非遗的独特③（mèi） 力。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 2.依次填入括号中的词语，全部恰当的一项是（ ） A.参观 奇特 沉浸 B.参加 独特 沉迷 C.参加 奇特 沉迷 D.参观 独特 沉浸 3.文中画线句有语病，请修改，但不得改变句子原意。 【答案】1.①尊 ②裳 ③魅力 2.D 3.不仅让我仿佛穿越了时空，也吸引了游客的目光。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 尊，zūn，量词。 霓裳，ní cháng，以霓所制的衣裳。指仙人所穿的服装。 魅力，mèi lì，很能吸引人的力量。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空：“参观”侧重于实地观看某个场所、展览等，这里市民和游客是去看“江山如此多娇——庆祝新中国成立75周年福建非遗精品展”这个展览，所以用“参观”更合适。“参加”更多指加入某种活动、组织等，例如参加比赛、参加社团，用在此处不恰当。 第二空：“独特”强调独一无二、与众不同，小女孩的造型是一种有特殊意义且与众不同的打扮，“独特”能更好地体现这种意味。“奇特”侧重于奇怪、奇异，更多表示一种超乎寻常让人觉得奇怪的感觉，这里用“奇特”不太合适。 第三空：“沉浸”表示完全处于某种氛围、情境中，是一种积极投入的状态，这里形容市民和游客全身心投入感受福建非遗的魅力，用“沉浸”合适。“沉迷”带有贬义，通常指过度沉溺于不良的事物，如沉迷游戏等，不能用于此处形容感受非遗魅力的积极状态。 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 分析语意可知，“让我仿佛穿越了时空”“吸引了游客的目光”在语义上是递进关系。“虽然……但是”表转折关系，应把“虽然”改为“不仅”，去掉“但是”。 五、（24-25·八上·福建漳州诏安县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 今年是我国载人航天工程起步30年，也即将完成“三步走”的梦想蓝图。在这_____的征程中，正是一代又一代的追梦者，①（huì）聚起每个人的涓滴梦想，以可上九天②（lǎn）月的豪情壮志和无穷智慧，用30年跨越发达国家半个世纪的发展历程，把中国人自己的空间站送上苍穹，成为“太空中最闪亮的星”，_____梦想可以抵达的高度。 在搜索浩瀚星空的道路上，使追梦人永远青春洋溢。中国载人航天探索的脚步不会只停留在近地轨道，一定会飞得更稳、更远。新时代的航天人，以老一代航天人为③（bǎng）样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，必将不断_____航天事业壮丽篇章，早日实现建设航天强国的伟大梦想。 ——（摘自2022.11.30《人民网》） 1.根据拼音，依次写出相应汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A.波澜壮阔 标注 谱写 B.波澜壮阔 标记 撰写 C.波澜不惊 标注 撰写 D.波澜不惊 标记 谱写 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.在搜索浩瀚星空的道路上，追梦人永远青春洋溢。 B.在探索浩瀚星空的道路上，追梦人永远青春洋溢。 C.在搜索浩瀚星空的道路上，使追梦人永远青春洋溢。 D.在探索浩瀚星空的道路上，永远使追梦人青春洋溢。 【答案】1.汇 揽 榜 2.A 3.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查读拼音写汉字。 汇聚：读音huì jù，聚集在一起； 揽月：读音lǎn yuè，意思是摘月。比喻壮举； 榜样：读音bǎng yàng，楷模，典型先例。 【小问2详解】 本题考查词语的辨析和使用。 空一：波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大；波澜不惊：微风吹过，水面上风平浪静，比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。这里指载人航天工程的发展征程是规模宏大的，故选“波澜壮阔”更合适； 空二：标注：标示注记；标记：表明特征的记号。 此处“梦想可以抵达的高度”应用“标注”修饰更符合语境； 空三：撰写：写作，纂集成整体；谱写：指为了演出而改编（乐曲）；创造（值得记载的事物）。此处“航天事业壮丽篇章”是值得记载的事物，应用“谱写”更合适； 故选A。 【小问3详解】 本题目考查病句的辨析和修改。 道路需要“探索”，用“探索”修饰道路比“搜索”更合适；“追梦人”是主语，是探索道路的人，而不是探索道路使追梦人青春洋溢，D项语义不通，缺主语； 故选B。 六、（24-25·八上·福建莆田荔城区·期中）下面是某位雕塑家的创作谈，请帮助他完善这段文字。 ㅤㅤ红色场馆是开展“大思政课”的重要场域。当主题雕塑进入革命博物馆、党史馆、纪念馆等特定场所，意味着它们在______艺术属性的同时，还承担着更为丰富而独特的社会功能。这对制作者也提出了更高要求——主题雕塑尤其是革命历史题材雕塑的创作，______历史记忆，①（zhāng）显革命理想，通过凸显人物的高尚精神和伟大品格，使作品起到鼓舞人心的作用。落实到创作上能否通过创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞、是创作成功的关键。这要求创作者将②（chóng）高的使命感 ______，深入领会创作意围，并从题材、造（xíng）、空间、材料等层面进行深入探索，从而实现形式和内容高度统一的丰碑式艺术表达。 1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_______②_______③_______ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.承担 镌刻 持之以恒 B.承载 铭刻 贯穿始终 C.承担 铭刻 持之以恒 D.承载 镌刻 贯穿始终 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.能否创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作成功的关键。 B.通过创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，决定创作成功与否。 C.创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作是否成功的关键。 D.能够创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作成功的关键。 【答案】1. ①彰 ②崇 ③型 2.D 3.D 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 ①空，彰显（zhāng xiǎn）：指昭著的事实；显赫。 ②空，崇高（chóng gāo）：最高的；高尚；美学范畴。值得人们精神上崇敬、向往的力量或思想境界。 ③空，造型（zào xíng）：创造物体形象；创造出来的物体的形象；制造砂型。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 ①空：“承担”的意思是担负；担当。“承载”指承受物的重量；托物运载。结合句子“艺术属性”可知，这里应选“承载”； ②空：“镌刻”指雕刻。“铭刻”指铸在或镌刻在金石等器物上的文字或图案；指牢记在心，感念不忘。结合“尤其是革命历史题材雕塑的创作”“历史记忆”可知，这里应选“镌刻”； ③空：“持之以恒”的意思是有恒心地长期坚持下去。“贯穿始终”指贯穿始终的意思是要始终如一，连续不断。结合“这要求创作者将崇高的使命感”可知这里应填动词，“持之以恒”是形容词，不能填在这里，因此这里只能选“贯穿始终”； 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句的辨析与修改。 结合画横线的句子“能否通过创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞、是创作成功的关键”可知，这里的病因是两面对一面和成分残缺，应去掉“通过”或“使”；同时应将“能否”改为“能够”或直接去掉“能否”，或在“创作”后面加上“能否”；选项中只有D项符合要求； 故选D。 七、（24-25·八上·福建龙岩上杭县联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 去年，双减来临，新东方àn①（A.黯 B.谙）然退场。而最近，新东方却在直播带货中意外找到了自身的甲（A.定位B.目标），“东方甄选”凭借“带货+教学”的直播方式火了，也让“直播界清流”——曾经的老师董宇辉出圈了！有人说：“董宇辉卖的不仅是玉米，而是诗意的生活”。是的，很多人在买完大米之后，还希望听他聊聊苏东坡、苏格拉底，聊聊长白山皑皑的白雪、仲夏夜的梦，聊聊正被我们遗忘的诗意生活……董宇辉提醒了我们，柴米油盐酱醋茶是生活的一面，但生活还有另外一面叫琴棋书画诗酒花。 丙 。诗意的生活其实无关于名利地位财富，很多人身处陋巷，却能够在一箪食一瓢饮当中乙（A.得意洋洋B.自得其乐）；也有很多腰缠万贯者，硬生生地将自己的生活过得粗鄙②（A.bì B.bǐ）不堪。 1.根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①___②_____ 2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_____乙_____ 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4.下列四个句子填入文中的丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①发现诗意、享受诗意、乃至于创造诗意②过诗意生活并不一定要会写诗 ③让自己的生活美好起来④而是要学会在庸常的生活甚至是困窘的生活中 A.③② B.③④②① C.②③④① D.②④①③ 【答案】 1. ①A ②B 2. ①A ②B 3.关联词改成“不仅……还……” （在句意不受影响的情况下，其它修改方法也可） 4.D 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字的正确读音。 黯然：àn rán，心神沮丧、情绪低落的样子。故选A。 粗鄙：cū bǐ，指粗俗鄙陋。故选B。 【小问2详解】 本题考查词语的正确理解使用。 甲：定位：寻找一个适合的位置；目标：想达到的地方或标准。从“意外找到”可知，“直播带货”是新东方的寻找到的一个合适的位置。故应该选“定位”；故甲选A。 乙：得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子；自得其乐：自己体会到其中的乐趣。“能够在一箪食一瓢饮当中”体会到其中的乐趣，故应该为“自得其乐”。故乙选B。 【小问3详解】 本题考查病句的辨析与修改。 关联词语搭配不当。可将“不仅……而是……”改为“不仅……还……”或，“不是……而是……” 【小问4详解】 本题考查句子的衔接与排序。 ②“过诗意生活并不一定要会写诗”先否定，诗意生活不是什么； ④①③再说诗意的生活是什么。 ④“而是要学会在庸常的生活甚至是困窘的生活中”是①③句的状语，放在前面； ①③构成承接关系：从“发现诗意、享受诗意、乃至于创造诗意”进而“让自己的生活美好起来”。 故选D。 八、（23-24·八上·福建三明宁化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 2023年春晚节目《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么，颜色从何而来？其芳名又是何人所取？史料告诉我们：先人们从自然万物、天地四时中（甲）色彩，从植物和矿物中（乙）颜料，并（丙）它们雅致动听的名字。比如，玄色即黎明太阳将出未出时天空的黑里透红；绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄赤黑”，而从中 ① （lín）选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”，则是艺术表达“吉 ② （xiáng）寓意和美之色相”的需要。其中，蓝色系用的群青，最早来自青金石，从丝 ③ （chóu）之路传到中国。它们已不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是色彩符号。 1.根据拼音，依次写出相应的汉字。 ①_______ ②_______ ③_______ 2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，全部恰当的一项是（ ） A.发现 汲取 给予 B.发现 提取 赋予 C.发明 提取 赋予 D.发明 汲取 给予 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.它们已不只是色彩符号，还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。 B.它们已不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣，还是色彩符号。 C.它们已不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣。 D.它们已不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣，还是色彩符号。 【答案】1. ①遴 ②祥 ③绸 2.B 3.C 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 遴选：lín xuǎn，选拔；慎重挑选。 吉祥：jí xiáng，意思是好运之征兆，祥瑞，吉利；幸运等。 丝绸：sī chóu，用蚕丝或人造丝织成的纺织品的总称。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 一空，发明：创造出一种从未出现过的东西；发现：在自然社会的原有基础上发现某些不为人知的事物，是一个探索的过程，而不是在探索过程中进行再创造。句中形容在自然万物、天地四时中探寻到色彩，用“发现”恰当； 二空，汲取：指从低处取水，侧重于提取、取得；提取：指像吸取水分一样地吸取有用的东西。句中形容从植物和矿物中提炼取得颜料，用“提取”更恰当； 三空，给予：常表示不含感情色彩的、或双方平等状态下的是对方得到各种帮助、各种物质，也可以是精神上的付出（关心、爱护等）。赋予：一般表示主观的，常用于非物质的形式；句中与“雅致动听的名字”搭配，用“赋予”恰当； 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句的修改与辨析。 “它们已不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是色彩符号”，这句话中逻辑不当，“不只……还是……”表示递进关系的关联词，所以应该将“代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣”与“色彩符号”调换位置；改后的句子为：它们已不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣； 故选C。 九、（23-24·八上·福建三明尤溪县·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（9分） 走进新闻，在《消息二则》中，我们领略了人民解放军① （ruì bù kě dāng）的气势；在《“飞天”凌空》中，看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的② （xiāo sǎ）身姿。②走进人物，在《列夫•托尔斯泰》中，我们看见了（　　）的长相背后深邃高贵的灵魂；在藤野先生那缓慢而又（　　）的讲解中，我们读出东渡求学的鲁迅对恩师的感激；在《美丽的颜色》中，玛丽•居里③ （dān）精竭虑地钻研科学，（　　）的身影让我们肃然起敬。走进山水，我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①ruì bù kě dāng__________ ②xiāo sǎ__________ ③dān__________精竭虑 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 （ ） A.粗鲁 栩栩如生 声嘶力竭 B.粗劣 抑扬顿挫 筋疲力尽 C.粗鲁 抑扬顿挫 声嘶力竭 D.粗劣 栩栩如生 筋疲力尽 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 B.我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 C.我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，就能领略自然世界的美好风光。 D.我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，就能领略自然世界的美好风光。 【答案1. ①锐不可当 ②潇洒 ③殚 2.B 3.D 【解析】 【第1题详解】 本题考查字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：锋利无比，无法阻挡，形容来势凶猛不可阻挡； 潇洒（xiāo sǎ）：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；或书法超逸绝伦。又形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等； 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 【第2题详解】 本题考查词义辨析。 第一空：粗鲁：粗暴鲁莽，多指性格。粗劣：（质料）粗糙低劣。此处形容长相粗糙不够景致。因此选用“粗劣”更合适； 第二空：栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样的。抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。此处从容藤野先生的讲解声音起伏停顿，因此选用“抑扬顿挫”更合适； 第三空：声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地叫喊（含贬义）。精疲力尽：意思是形容非常疲乏，一点力气也没有了。此处形容居里夫人为了科学付出全部时间和精力导致因而疲惫辛苦，选用“精疲力尽”更合适； 故选B。 【第3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 画线句的语病类型为：语序不当和关联词使用不当，将“欣赏”和“陶醉”调换顺序，将“才能”改为“就能”即可； 故选D。 十、（23-24·八上·福建三明尤溪县·期中）学校将举办“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 1.许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测。“信”字的本义是： 2.下列几个典故中，与“诚信”有关的三个是 （ ） ①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③曾子烹彘 ④割席断交 ⑤一诺千金 A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 3.仔细观察下面这幅漫画，解释漫画的含义。 【答案】 1.言语真实（说真话、说实话）。 2.B 3.失信人在公共生活领域中受到诸多限制，即使有钱也寸步难行。 【解析】 【第1题详解】 本题考查字的本义。 根据许慎在《说文解字》中的描述，“信”字由“人”和“言”两部分构成，表示“诚也”。因此，可以推断出“信”字的本义是：诚实，真诚，说的是真话、实话。 【第2题详解】 本题考查文学常识。 ①商鞅立木：这个典故与“诚信”有关，因为商鞅通过在南门立木的方式，来测试人们对他的信任度，从而建立起自己的威信。后来人们用这一典故来比喻言行一致、信守诺言的行为； ②伯牙绝琴：这个典故讲述的是知音难求，与“诚信”没有直接关系； ③曾子烹彘：这个典故中，曾子为了信守诺言，杀猪给儿子吃。后来人们用这一典故来表示言行一致、信守诺言的行为； ④割席断交：这个典故讲述的是朋友之间的交情断裂，与“诚信”没有直接关系； ⑤一诺千金：这个典故形容诺言的价值非常高，一旦许下诺言就要尽力实现。后来人们用这一典故来表示信守诺言的行为； 综上所述，与“诚信”有关的三个典故是：①商鞅立木、③曾子烹彘和⑤一诺千金； 故选B。 【第3题详解】 本题考查图文转换 画面的主体是一个十字路口，其中三个方向都是写有“限”字的大手挡住去路，处于十字路口中间是身上写有“失信”两字的一个人，手拿钱包，在十字路中心原地打转，寸步难行。留在他面前唯一没有被限制的路是“履行义务”。因此可知：漫画讽刺失信的人在公共生活领域中受到诸多限制，即使有钱也寸步难行。 一、（24-25·八上·福建福州延安中学·期中）阅读回答问题。 “行遍江南清丽地，人生只hé（　　）住榕城。”这座生养我们的千年古郡（　　），环绕着青山绿水、人杰名胜，也有时代新风带来的生机与活力。闽都处处【甲】着幸福，俗谚有云“七溜八溜，不离福州”即是最好的明证。 ①为了增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解的目的，②校刊编辑部决定出版一期以访榕城山水，探闽都风气为主题的校报。希望大家【乙】参与此活动，积极投稿。 投稿要求：文体不限，内容与“福州城”有关即可。字数以一千五百字内为宜，如果是古文，字数可zhuó （　　）情减少。投稿日期为2024年11月30日，稿件直接交给班长即可。 1.在横线内根据拼音写出汉字，或者为加点汉字标注拼音。 ①hé ②郡 ③zhuó 2.根据语境，在语段甲、乙处分别填上一个合适的动词（勿与上下文重复）。 甲 乙 3.划线句①有语病，以下修改最为合适的一项是（ ） A.根据增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解的目的。 B.为了增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解。 C.出于加深同学们对家乡的了解、增进同学们对家乡的热爱。 D.为了加深同学们对家乡的了解、增进同学们对家乡的热爱。 4.划线句②中有一处标点符号使用问题，请指出修改意见。 【答案】1.合 jùn 酌 2.洋溢 报名 3.D 4.“访榕城山水，探闽都风气”使用引号引起来 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 ①“行遍江南清丽地，人生只hé（　　）住榕城”的意思是：走遍了江南那清新秀丽的地方，人生如果要停留居住，只有榕城（即福州）才是……的栖息之地。据此推测，应该是“最适合”。合（hé）：闭合、聚合、结合、符合、合适、适合等。“合”在这里意为合适、适合。指的是无论走遍美丽的江南一带，生活在福州（榕城）才是最合适的，体现了对福州的热爱和认同之情，所以填“合”。 ②郡（jùn）：古代的地方行政区划单位。 ③酌情（zhuó qíng）：斟酌情况。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 甲：“闽都处处【甲】着幸福”，与“幸福”搭配最适合的动词是“洋溢”。“洋溢”表示一种充满而往外满溢的状态，通常用来形容充满情感、氛围或气氛的场景。“闽都处处洋溢着幸福”表达的是福州这座城市中到处弥漫着幸福的气息和氛围，符合语境中“环绕着青山绿水、人杰名胜，也有时代新风带来的生机与活力”所描述的福州的幸福感遍布各处的特点。因此，“洋溢”是一个最合适的动词。 乙：“希望大家【乙】参与此活动”，联系本段的“投稿”可知，需要“报名”参与此活动。报名：把自己的名字报告给主管的人或机关、团体等。表示愿意参加某种活动或组织。 【小问3详解】 本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，应将“增进同学们对家乡的热爱”和“加深同学们对家乡的了解”对换位置； 成分赘余，去掉“的目的”。 故选D。 【小问4详解】 本题考查标点符号。 划线句②“校刊编辑部决定出版一期以访榕城山水，探闽都风气为主题的校报”中“访榕城山水，探闽都风气”是活动主题。在表达主题、名称、特殊词组等内容时，通常使用引号来强调并使其独立于其他内容显得更加突出。因此，“访榕城山水，探闽都风气”作为校报的主题应该上引号。 二、（24-25·八上·福建龙岩漳平市·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 【答案】1. ①恶 ②辍 ③瘁 2.C 3.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 1.深恶痛疾wù：指对某人或某事物厌恶、痛恨到极点； 2.笔耕不辍chuò：不因任何外在的原因而停止，一直写作而不停息； 3.鞠躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 【小问2详解】 本题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从词语搭配、使用范围和语意侧重点角度来辨析。 第一空，坚强，强固有力，不可动摇或摧毁；坚韧，坚固有韧性；根据下文提示“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”且“对不公之事，他深恶痛绝”的语境，此处应填“坚韧”； 第二空，解救，使脱离危险或困境；拯救，援救，救助；根据上下文提示“我读鲁迅的奉献”“人民于危难之中”的语境可知，此处应填“ 拯救”； 第三空，诚惶诚恐，原是君主时代臣下给君主奏章中的套语，后用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子；正襟危坐，整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子；根据上下文“读鲁迅”“宁心静气地细细咀嚼”语境，此处应填“ 正襟危坐”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查语病辨识与修改。 原句中“革命家的才气”“文学家的魄力”属于搭配不当，应改为“文学家的才气”“革命家的魄力”；另外“文学家的才气”“革命家的魄力”二者属于语义上的递进，关联词使用不当，应该使用表示递进关系的关联词语“不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还（更）……”；故选B 三、（24-25·八上·福建宁德市·期中）阅读下面文段，完成后面小题。 ①2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年人民解放军百万大军横渡长江，战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用A“锐不可当”来形容；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B气宇轩昂，凌空一跳博得观众由①zhōng的赞赏，我们也仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿，仿佛又听到了观众那C振聋发聩的掌声和欢呼声；2012年我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员②dān精竭虑，多少人青丝变白发。种种令人骄傲的事迹必将镌刻在中华民族的史册上。 ②同时，我们也不能忘记1937年那D惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演，我们在前进的道路上应该③míng记历史，勿忘国耻，为建设社会主义强国努力奋斗！ ③回顾历史，风雨锻造了中华民族的顽强意志。中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，正是因为有着无数肩负历史使命的中国人。当代的中国，将比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①_____②_____③_____ 2.文段中成语使用不正确的一项是（ ） A.锐不可当 B.气宇轩昂 C.振聋发聩 D.惨绝人寰 3.文段中画横线句子有语病，请改正。 【答案】1. ①衷 ②殚 ③铭 2.C 3.在“伟大复兴”后添加“的目标”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①由衷，yóu zhōng，出自内心的，发自肺腑的； ②殚精竭虑，dān jīng jié lǜ，用尽精力，费尽心思； ③铭记，míng jì，深深地记在心里。 【小问2详解】 本题考查成语的理解与运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，用在这里形容人民解放军的气势，使用正确； B.气宇轩昂：精神饱满，气概不凡，此处用来形容中国运动员吕伟风度不凡，使用正确； C.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，该成语不合语境，可以使用“震耳欲聋”； D.惨绝人寰：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点，此处用来形容南京大屠杀的悲惨，使用正确； 故选C。 【小问3详解】 本题考查修改病句。 这个句子成分残缺，缺少宾语中心语，应该在句末添加“的目标”或“梦”，如改为：当代的中国，将比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。 四、（24-25·八上·福建三明大田县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 近日，纪念陈嘉庚先生（ ）150周年系列活动在大田县陆续开展。此次活动旨在深入学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神和对集美大学百年校庆贺信的精神。10月22日晚，“弘扬嘉庚精神厚植家国情怀”文艺演出在大田县“第二集美学村”旧址举行。演出的三个篇章“烽火中的不①__________（chuò）弦歌”“闽中熊熊燃烧的火种”和“山海携手照亮未来”紧紧围绕“第二集美学村”独特的嘉庚精神来呈现。通过朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，让观众们仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的年代。八年抗战期间，陈嘉庚先生走出了一条②__________（cāng）桑而辉煌的办学之路，谱写了一曲鲜活而悲壮的办学之歌，为华侨教育和集美学校校史留下（ ）的篇章。10月23日，在社会各界人士的③__________（qiáo）首而望中，大田县“第二集美学村”揭牌仪式隆重举行，参与揭牌仪式的社会各界人士共同深切缅怀陈嘉庚先生的（ ）。 ——摘编自大田融媒体，有删改 1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.诞生 浓墨重彩 汗马功劳 B.诞生 淋漓尽致 丰功伟绩 C.诞辰 淋漓尽致 汗马功劳 D.诞辰 浓墨重彩 丰功伟绩 3.文中画横线的句子里出现了缺少主语的错误，请修改，但不得改变句子原意。 【答案】1.辍 沧 翘 2.D 3.通过朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，观众们仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的年代。或者：朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，让观众们仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的年代。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音 不辍（bù chuò）：不中止；不停止。 沧桑（cāng sāng）：意思是大海与种桑树田地之间的巨大变化，比喻世事变化很大或世态变化多端。 翘首（qiáo shǒu）：指抬起头来眺望远处；形容盼望之切。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空。诞生：指出生，降生 。诞辰：生日（多用于所尊敬的人）。本处指陈嘉庚先生的生日，因此用“诞辰”。 第二空。浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。本句形容陈喜庚先生的贡献为教育描写了光辉的篇章，因此用“浓墨重彩”。 第三空。汗马功劳：多指在战争中立下的功劳。也泛指在工作中作出的成绩。丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。本句形容陈嘉庚先生为社会作出的巨大贡献，因此用“丰功伟绩”。 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “通过朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，让观众们仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的年代”因介词滥用，导致主语缺失，可删掉“通过”或“让”。 五、（24-25·八上·福建福州闽侯县·期中）阅读下列文段，按要求答题。 想要真正了解一片土地，要看它风和日丽时，更要看它疾风骤 ① 雨时。受超强台风“海葵”影响，全国多地出现特大暴雨。这场暴雨，让我们感受到了人与人之间患难与共、不离不弃的爱与温情，看到了一个守望相助的中国，一群群挺身而出的中国人、温暖了被暴雨侵袭的城市、乡村，让全世界看到了中国人民的团结力量。千百年来，中国人民就以生命力的 【甲】 、凝聚力的 【甲】 、忍耐力的 【甲】 、创造力的 【甲】 而闻名于世，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。河出潼关，增其奔涌；风回三峡，彰 ② 其怒号。每一次防汛救灾，每一轮恢复重建，都在中华大地深深juān ③ 刻“力量在国家、优势在制度、奋斗在人民”的共识。多难兴邦，坚不可cuī ④ 的中华民族，屡经磨难而不断奋起。 1.根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。 ①骤______雨 ②彰______其怒号 ③juān______刻 ④坚不可cuī______ 2.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3.下列四个词语依次填入文中【甲】处，排序最恰当的一项是（ ） ①深厚 ②巨大 ③顽强 ④坚韧 A.④①③② B.③②①④ C.②①③④ D.③①④② 【答案】1. ①zhòu ②zhāng ③镌 ④摧 2.这场暴雨，让我们看到了一个守望相助的中国，感受到了人与人之间患难与共、不离不弃的爱与温情。 3.D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 1.骤雨（zhòu yǔ）：突然而猛烈的雨。 2.彰其怒号（zhāng qí nù háo）：彰显其愤怒的呼号，形容风声大作。 3. 镌刻（juān kè）：雕刻，刻写。 4.坚不可摧（jiān bù kě cuī）：非常坚固，无法摧毁。 【小问2详解】 本题考查语病的辨析和修改。 语序不当，应该是先看到，然后再感受到，把“看到了一个守望相助的中国”与“感受到了人与人之间患难与共、不离不弃的爱与温情”调换位置。 【小问3详解】 本题考查词语的搭配。 ①深厚：通常用来形容基础扎实、底蕴丰富。 ②巨大：表示规模、数量等非常大。 ③顽强：强调在困境中坚持不屈，有强大的意志和毅力。 ④坚韧：指坚固而有韧性，不易折断或破裂，也常用于形容人的精神品质。 根据语境和词语含义进行匹配： 生命力方面，中国人民历经磨难而不灭，这体现了顽强的生命力，所以第一个空格应填③。 凝聚力方面，中国人民能够团结一心，这种力量是深厚而持久的，所以第二个空格应填①。 忍耐力方面，中国人民在面对困难和挑战时，往往能够表现出极大的忍耐和坚持，这种忍耐力是坚韧的，所以第三个空格应填④。 创造力方面，中国人民的创造力是巨大的，无论是在科技、文化还是其他方面，都取得了举世瞩目的成就，所以第四个空格应填②。 综上所述，排序最恰当的是③①④②； 故选D。 六、（24-25·八上·福建泉州安溪县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 爱国的情感最真 ① （zhì），奋斗的国家正青春。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，（ ）宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞 ② （jià）三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会（ ），国际社会听到更多中国声音。从感天动地的奋斗史诗，到激荡人心的东方传奇，再到（ ）的大国荣光，今天的中国已经成为梦想接连实现的中国、充满生机活力的中国、赓续民族精神的中国、紧密联系世界的中国。爱国的力量 ③ （yùn）藏在每一寸热土，奋斗的精神扎根在亿万人民心中。中华民族迎来了从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.浩渺 美轮美奂 举世闻名 B.浩渺 精彩纷呈 举世瞩目 C.浩瀚 美轮美奂 举世闻名 D.浩瀚 精彩纷呈 举世瞩目 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.中华民族取得了从富起来、站起来到强起来的丰功伟绩 B.中华民族迎来了从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 C.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D.中华民族取得了从强起来、站起来到富起来的丰功伟绩 【答案】1. ①挚 ②架 ③蕴 2.D 3.C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 真挚：zhēn zhì，真诚恳切(多指感情)。注意“挚”字形。 飞架：fēi jià，(桥梁等)凌空架起。注意“架”字形。 蕴藏：yùn cáng，蓄积深藏未露。注意“蕴”字形。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 第一空：浩渺：形容水面辽阔。浩瀚：广大，漫无边际。这里形容宇宙漫无边际，用“浩瀚”合适； 第二空：美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。在此形容成都大运会、杭州亚运会很精彩，应使用“精彩纷呈”； 第三空：举世闻名：指全世界都知道。形容非常著名。举世瞩目：指全世界的人都注视着。根据语境指全世界人都在关注，影响力大，应选择“举世瞩目”； 故选D 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “强起来、富起来到站起来”语序不当。应该是“站起来、富起来到强起来”。 故选C。 七、（24-25·八上·福建泉州德化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 读书是一个提高思想境界，开阔自身视野的过程。读《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势；读《国行公祭，为佑世界和平》，我们坚定了 ① （míng）记历史，捍卫世界和平的决心。读《藤野先生》，我们看到了头发（ ）的清国留学生在日本的怪异打扮，体会到了作者的强烈愤懑之情；读《列夫·托尔斯泰》，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正 ② （jīn）危坐、（ ）的模样，体验了作者对这位伟人的崇敬和赞美之情；读《美丽的颜色》，我们看到了（ ）却仍和颜 ③ （yuè）色的比埃尔和玛丽做试验时的情景，感受到了居里夫妇对科学的坚守和乐观的情怀。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.油头满面 惶恐不安 没精打采 B.油头满面 诚惶诚恐 精疲力尽 C.油光可鉴 惶恐不安 没精打采 D.油光可鉴 诚惶诚恐 精疲力尽 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 B.我们领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 C.增强了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人气势。 D.我们增强了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势。 【答案】1.①铭 ②襟 ③悦 2.D 3.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 míng（铭）记：深深地记在心里。 正jīn（襟）危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 和颜yuè（悦）色：和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 第一空：油头满面：形容一个人，精神很饱满，打扮的很精神，很鲜艳的样子。 油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。 结合文段中“我们看到了头发（    ）清国留学生在日本的怪异打扮，体会到了作者的强烈愤懑之情”可知，此处运用反语，讽刺清国留学生的丑态，应用油光可鉴。 第二空：惶恐不安：形容惊恐害怕，心中不安的样子； 诚惶诚恐：原是封建官吏给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安。现形容小心谨慎、恐惧不安的样子。 “诚惶诚恐”更强调对权威或威严的敬畏和恐惧，而“惶恐不安”更强调对不确定或不安的恐惧感。根据文段中“前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正襟危坐、（   ）的模样”可知，此处指客人对托尔斯泰的敬畏，应选用诚惶诚恐。 第三空：没精打采：精神萎靡不振的样子。 精疲力尽：精神疲累，力气耗尽。形容非常的疲惫。 “没精打采”强调情绪低落、无动力，而“精疲力尽”则指身体和精神的极度疲劳。 根据文段中“我们看到了（       ）却仍和颜悦色的比埃尔和玛丽做试验时的情景”可知，此处形容居里夫妇做实验而过度劳累的样子，应选用：筋疲力尽。 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句辨析及修改。 画线句“领略了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势”有两处不当，根据后文“我们坚定了”“我们看到了”等内容，此处与后文形成排比，句式应保持一致，加上主语“我们”；“歼灭及击溃”语序不当，应将“歼灭”和“击溃”调换位置； 故修改后的句子是：我们领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 故选B。 八、（23-24·八上·福建三明永安市·期中）李华给文化集册撰写了一段宣传语，请按照要求完成相应的任务。 中国长江，琉璃的生灵。蜿蜒曲折，龙头在高原（ ）。神龙摆尾① （záo）开一路向东的山岩。白色的浪花，一路引吭高歌。② （tǎn）露出过去的艰辛和困苦。雷在吼，雨在叫。中国长江，在奔跑。汗水的咸味在浅滩的石片上，化作长江的笔记。世世代代的文人骚客，（ ）在长江之上，③ （jìn）润在长江的走向之中，千百年完成对阳光的（ ）。甲 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①záo_____开 ②tǎn_____露 ③jìn_____润 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.摆动 停泊 敬佩 B.摆动 漂泊 敬仰 C.扭动 停泊 敬佩 D.扭动 漂泊 敬仰 3.下列选项中，填入甲处最恰当的一项是（ ） A.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江，更是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 B.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江，还是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 C.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江，还是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 D.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江，更是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 【答案】1. ①凿 ②袒 ③浸 2.D 3.C 【解析】 【1题详解】 本题考查 汉字的正确书写。 凿开： záo kāi ，挖开的意思。凿就是挖掘或穿孔的意思。 袒露：tǎn lù，没有东西遮盖；比喻显露自己的思想或观念。 浸润：jìn rùn，（液体）渐渐渗入或附着于固体表面；也指（积极而微妙地）影响。 【2题详解】 本题考查词语的正确使用。 第一空： 摆动：是以一个基点或枢轴点摇摆。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。 扭动：抽搐，摆动。 这里用“扭动”更好地表现出长江不受约束，一路蜿蜒向前的状态； 第二空： 停泊：指船只停留。 漂泊：随波漂流或停泊 句中指世世代代的文人，在长江上漂荡或停留。用“漂泊”恰当； 第三空： 敬仰：敬重仰慕的意思，一般指人对某个人或某个物非常敬佩，因而尊重他。 敬佩：指敬重而佩服。 句中表现的是对阳光的仰慕之情，故用“敬仰”恰当。 故选D。 【3题详解】 本题考查句子的衔接过渡。 “滋润人类、养育万物”与“生命之江”对应；“镌刻文明、充满灵性”与“诗歌之江”对应。用“是……还是……”表示长江“滋润人类、养育万物”的“生命之江”与“镌刻文明、充满灵性”的“诗歌之江”是并列关系，同等重要。这与内容描述的一致。而“是……更是……”则表示递进，语意强调的是后面，这与文章描述也不一致。 故选C。 九、（23-24·八上·福建泉州石狮市联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 中华古诗词典jí ① 是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词， 甲 着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨 ② 芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是 乙 的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够 丙 。 1.根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号） ①__________ （A.籍 B.藉） ②__________ （A.càng B.càn） 2.请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲__________ （A.传递 B.传承） 乙__________ （A.苍白无力 B.软弱无力） 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4.下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信 ③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基 A.①④②③ B.①④③② C.③①②④ D.③①④② 【答案】1. ①A ②B 2. ①B ②A 3.中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）。 4.C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 ①典籍：泛指古代重要文献。籍：书册、书籍；登记册、个人对国家或组织的隶属关系、出生地或祖居地、姓。藉：垫在下面的东西；衬垫；抚慰；含蓄；假设； 故选A。 ②璀璨：意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。“璨”读作càn； 故选B。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 甲处，传递：传送；辗转递送。传承：传递和继承。“中华历史”应与“传承”搭配，据此可知应选“传承”； 故选B。 乙处，苍白无力：形容贫弱无力，多用来形容语言。软弱无力：形容身体衰弱无气力。也可比喻处事不得力，不中用。此处用于形容没有诗意词韵的文字是没有力量的，据此可知应选“苍白无力”； 故选A。 【小问3详解】 考查病句的辨析与修改。 “中华古诗词展示了中华传统文化”一句，主语是“中华古诗词”，谓语是“展示”，缺少宾语中心词，应在“中华传统文化”后面加上“的魅力（精髓、精华）”，即：中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）。 【小问4详解】 考查语句的衔接。 解答时，要注意句子前后逻辑关系。先是“生活情趣”，接着“内心情怀”，再到“文化自信”，最后“民族精神的根基”，由表及里，由浅入深，由个别到整体。衔接排序应为③①②④； 故选C。 一、（24-25·八上·福建龙岩永定区·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 【答案】1. ①恶 ②辍 ③瘁 2.C 3.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 1.深恶痛疾wù：指对某人或某事物厌恶、痛恨到极点； 2.笔耕不辍chuò：不因任何外在的原因而停止，一直写作而不停息； 3.鞠躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 【小问2详解】 本题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从词语搭配、使用范围和语意侧重点角度来辨析。 第一空，坚强，强固有力，不可动摇或摧毁；坚韧，坚固有韧性；根据下文提示“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”且“对不公之事，他深恶痛绝”的语境，此处应填“坚韧”； 第二空，解救，使脱离危险或困境；拯救，援救，救助；根据上下文提示“我读鲁迅的奉献”“人民于危难之中”的语境可知，此处应填“ 拯救”； 第三空，诚惶诚恐，原是君主时代臣下给君主奏章中的套语，后用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子；正襟危坐，整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子；根据上下文“读鲁迅”“宁心静气地细细咀嚼”语境，此处应填“ 正襟危坐”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查语病辨识与修改。 原句中“革命家的才气”“文学家的魄力”属于搭配不当，应改为“文学家的才气”“革命家的魄力”；另外“文学家的才气”“革命家的魄力”二者属于语义上的递进，关联词使用不当，应该使用表示递进关系的关联词语“不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还（更）……”； 故选B。 二、（24-25·八上·福建南平光泽县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 福建是中国唯一以“福”字 ① （guàn）名的省份。在（ ）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（ ），起名有水平。要（ ）福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的 ② （qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从畐，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”不但寄托了人们对幸福生活的向往和期盼，还寄托着古人满足温饱需求的愿望。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内 ③ （hán）。 1.请根据拼音和语境，给小涵资料卡上的①②③处填上相应的汉字。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.崇拜 深谋远虑 追究 B.崇尚 高瞻远瞩 追溯 C.崇拜 高瞻远瞩 追溯 D.崇尚 深谋远虑 追究 3.文中画横线的句子有语病，请帮他修正，将正确的句子写在横线上。 【答案】 1.①冠②祈③涵 2.B 3.“福”不但寄托了古人满足温饱需求的愿望，还寄托着人们对幸福生活的向往和期盼。 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字的书写。根据拼音，依次用正楷字或行楷字写出相应的汉字即可。 冠名：guàn míng，在某种事物前面加上自己名号的权利。 祈愿：qí yuàn，意指请求、祈祷、希望等。是寄托一种愿望，希望能梦想成真。多见于宗教中的行为。 内涵：nèi hán，一个概念所反映的客观事物的本质属性；也指内在的涵养。 【小问2详解】 本题考查词语的理解使用。 第一空：崇拜：尊敬、钦佩；崇尚：意思是尊崇、提倡。“传统‘福’文化”应该是提倡，故填写“崇尚”。 第二空：深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远；高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。地名带有“福”字不是计划，而是眼光，故填写“高瞻远瞩”。 第三空：追究：查问根由；追溯：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。“需要从福建省名由来说起”属于追求根源，探索缘由。应该是“追溯”恰当。 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句的修改。 语序不当。此句应是由浅入深的递进关系，因此，“人们对幸福生活的向往和期盼”“古人满足温饱需求的愿望”互换位置。改为：“福”不但寄托了古人满足温饱需求的愿望，还寄托着人们对幸福生活的向往和期盼。 三、（24-25·八上·福建泉州五中·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 崇高是一种精神，跨越浩瀚 ① 无垠的时间沧海，历久弥新；崇高是一种情怀，穿越眼花liáo ② 乱的历史云烟，更臻醇厚；崇高是一种品格，阅尽（ ）的时代风雨，动人心魄。 仰慕崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的由衷表现和希望所在。不朽的文学作品和复活的历史（ ）人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上镌 ③ 刻人情与人性的伟大。 让我们去品读这些经典隽永的文字，去隔开那些鲜活灵动的灵魂，从而更加热爱生活，（ ）生命，追求崇高的人生境界。 1.根据拼音写出相应汉字，加点字写上相应拼音。 2.填入上文括号处的词语，恰当的一项是（ ） A.浩浩荡荡 告知 珍藏 B.浩浩荡荡 预告 珍惜 C.摧枯拉朽 告知 珍惜 D.摧枯拉朽 预告 珍藏 3.文中画横线的部分有语病，请修改。 去隔开那些鲜活灵动的灵魂 应修改为： 【答案】 1.①hàn ②缭 ③juān 2.C 3.“去触摸那些鲜活灵动的灵魂” 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 浩瀚，hào hàn，水势深广，比喻广大、繁多。 眼花缭乱，yǎn huā liáo luàn，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 镌刻，juān kè，雕刻。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空，摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。与后文提到的“不朽的文学作品和复活的历史告知人们，在岁月的长河中，崇高的精神如同照亮黑暗的灯塔，引导人们穿越迷雾，走向光明”等内容在逻辑上更为连贯。它暗示了时代风雨的这种摧枯拉朽之力，促使了崇高精神的传承和发扬，让人们在历经变革后能够更好地感悟和追寻崇高精神。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。其仅从规模和气势上描述时代风雨，与后文强调的崇高精神的引导作用等之间的逻辑联系不够紧密，无法很好地体现出时代变革与精神传承之间的内在关联。故选“摧枯拉朽”； 第二空，告知：把事情或消息告诉别人，让别人知道。“不朽的文学作品和复活的历史告知人们”，体现了文学作品和历史作为信息传递者的角色，将其中蕴含的内容、道理、精神等客观地传达给人们，是一种直接的信息传递。预告：提前告知或通告，侧重于对未来即将发生的事情进行预先告知。而文学作品和历史是对已经存在的事情、经验、精神等的记载和呈现，并非是预告未来之事，所以用“预告”不符合语境，而“告知”更能准确表达其传达已有信息的功能； 第三空，珍藏：认为有价值而妥善地收藏，强调的是对物品的收藏保存。如果说“珍惜生命”侧重于对生命的珍视、重视和爱护的情感与态度，那么“珍藏生命”则不太符合常理，生命是无法像物品一样被珍藏起来的。珍惜：重视、爱惜，突出对事物的珍视情感和用心对待。“从而更加热爱生活，珍惜生命，追求崇高的人生境界”，表达了人们在受到文学作品和历史的启发后，对生命产生的一种积极的珍视态度，更符合语境和情感表达的需要。 故选C。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “隔开那些鲜活灵动的灵魂”搭配不当，根据语境，前文说要品读经典文字，目的应是靠近、接触那些鲜活灵动的灵魂，从而获得感悟与提升，而“隔开”意思与文意相悖，“亲近”或“触摸”则能准确表达文意。可改为：去触摸那些鲜活灵动的灵魂。 四、（24-25·八上·福建三明宁化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 【答案】1. ①恶 ②辍 ③瘁 2.C 3.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 1.深恶痛疾wù：指对某人或某事物厌恶、痛恨到极点； 2.笔耕不辍chuò：不因任何外在的原因而停止，一直写作而不停息； 3.鞠躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 【小问2详解】 本题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从词语搭配、使用范围和语意侧重点角度来辨析。 第一空，坚强，强固有力，不可动摇或摧毁；坚韧，坚固有韧性；根据下文提示“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”且“对不公之事，他深恶痛绝”的语境，此处应填“坚韧”； 第二空，解救，使脱离危险或困境；拯救，援救，救助；根据上下文提示“我读鲁迅的奉献”“人民于危难之中”的语境可知，此处应填“ 拯救”； 第三空，诚惶诚恐，原是君主时代臣下给君主奏章中的套语，后用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子；正襟危坐，整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子；根据上下文“读鲁迅”“宁心静气地细细咀嚼”语境，此处应填“ 正襟危坐”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查语病辨识与修改。 原句中“革命家的才气”“文学家的魄力”属于搭配不当，应改为“文学家的才气”“革命家的魄力”；另外“文学家的才气”“革命家的魄力”二者属于语义上的递进，关联词使用不当，应该使用表示递进关系的关联词语“不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还（更）……”； 故选B。 五、（24-25·八上·福建龙岩上杭县联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 ①《长津湖》作为第一部表现“长津湖战役”历史事件的战争题材影片，叙述了中国人民志愿军第九兵团凭借钢铁意志和顽强战斗精神，击败美军最精锐部队，收复“三八线”以北东部地区的感人故事。长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。这段令人荡气回肠的历史首登银幕，无疑具有特殊①（A.sū B.shū）而重大的意义。 ②《长津湖》场面气势恢宏，情节感人至深，人物鲜活生动，效果②（A.震 B.振）撼人心，是战争题材影片创作的又一部标杆之作、里程碑之作。它【丙】 ， ， ， ，砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、【甲】_______（A.历久弥新 B.历历在目），需要我们永续传承、世代发扬。 ③《长津湖》的热映，反映出【乙】_______（A.隐藏 B.蕴藏）于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结，反映出中华儿女对祖国强大的渴望、对美好生活的向往，这是我们克服一切困难、战胜一切敌人的力量根基，是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力源泉。 1.为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号） ①_____②_____ 2.从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：_____乙：_____ 3.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 原句：长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。 4.把下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①以开创性的战争题材电影样式 ②深刻展现抗美援朝精神精髓 ③引领观众走近父辈、走近英雄 ④并赋予其新的时代光彩 A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④ 【答案】1. ①B ②A 2. ①A ②B 3.长津湖战役打出了中国国威和军威，—举扭转了战争的局势。 4.B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音和字形。 ①特殊：读音tèshū，不同于一般的，与别的事物不相同。故选B。 ②震撼：指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。震，易误写为“振”。故选A。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。 历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 甲处，根据“伟大的抗美援朝精神跨越时空”语境，这里指抗美援朝精神经历长久的时间仍旧值得我们去发扬，与“永续传承、世代发扬”相呼应。故选A。 隐藏：藏起来不让发现蕴藏：指蓄积而未显露或未发掘。 乙处，根据“于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结”语境，与“情怀”“自豪感”“情结”搭配的是“蕴藏”，表达蓄积在人民心中的这些情感。故选B。 【小问3详解】 本题考查病句辨析及修改。 ①段画波浪线句“长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争”语病是宾语残缺，应在“战争”的后面加上“的局势”“的局面”“的态势”等，也可把“战争”改为“战局”。 【小问4详解】 本题考查句子排序。根据语境横线前面的“它”指代《长津湖》，①③构成语意完整的句子，紧承“它”进一步阐释《长津湖》这部电影引领观众的方向，②④进一步阐释《长津湖》对观众的深刻意义，其中④“并”表并列关系，②在前④在后，故句子排序为：①③②④。故选B。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题1 积累与运用 一、（24-25·八上·福建福州马尾区·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊月，众人就在做龙灯中 ① （qiáo）首期盼龙年的光临。先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，细的圈龙身，一人做一截，外边用绸布一黏 ② ，便是蜿蜒的龙身。如果制作龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（ ），龙角要（ ），龙眼要（ ），就连龙须也不能有丝 ③ （háo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。 1.根据拼音依次写出①③处相应的汉字，为②处加点字注音。 ①________ ②________ ③________ 2.依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A.英姿飒爽 昂扬高挺 聚精会神 B.虎虎生威 积极昂扬 聚精会神 C.虎虎生威 昂扬高挺 炯炯有神 D.英姿飒爽 积极昂扬 炯炯有神 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 二、（24-25·八上·福建龙岩长汀县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻碍，击溃一切顽抗敌人的气势；学习《首届诺贝尔奖bān①（A．搬 B．颁）发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了[甲]（A．奖励 B．奖赏）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿和听到了观众[乙]（A．震耳欲聋 B．振聋发聩）的欢呼声；朗读《一着②（A．zhuó B．zháo）惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，______，______，_________．在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ 1.根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①_____ ②________ 2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_____ 乙________ 3.文中横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．追思与缅怀 决心与信念 光荣与梦想 B．光荣与梦想 决心与信念 追思与缅怀 C．追思与缅怀 光荣与梦想 决心与信念 D．光荣与梦想 追思与缅怀 决心与信念 三、（24-25·八上·福建宁德福鼎市·期中）阅读下面文字，按要求作答。 福鼎市虎头岗戍台将士义冢群位于太姥山镇，冢内( )着的民族英雄 ① (yí)骸，涉及明、清、民国历史时期，记述着驱荷戍台、抗击寇盗、红色革命的英烈史实。广场正中间的英雄群雕( )，广场左侧的大型浮雕 ② (juān)刻着明清两代涉台英烈的光辉事迹，还刻有明代抗倭、平海盗英烈群，清代“鸦片战争”“马江之战”及近代抗日英雄、中国土地革命时期福鼎籍革命先驱的形象。长眠在此的志士，在浩瀚历史的长河里为祖国的统一( )，用生命和鲜血书写血脉同根的家国情怀。他们激励着闽东儿女一代又一代不忘初心，砥砺前行。 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ①yí骸（ ） ②juān刻（ ） ③浩瀚（ ） 2.依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A.掩埋 巍峨挺拔 飞蛾扑火 B.淹埋 巍峨挺拔 前仆后继 C.掩埋 威严耸立 前仆后继 D.淹埋 威严耸立 飞蛾扑火 3.文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。 四、（24-25·八上·福建泉州南安市联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 八闽山海，文旅生辉。10月1日，福建省非物质文化遗产博览苑，一名头戴福州“三条簪”的小女孩，向前来（　　）“江山如此多娇——庆祝新中国成立75周年福建非遗精品展”的市民和游客介绍展厅门前的两①（zūn） 狮子：“‘三条簪’又名‘三把刀’，一把为国，一把为家，一把为己。今天这一（　　）的造型，虽然让我仿佛穿越了时空，但是也吸引了游客的目光。” 福建省非物质文化遗产博览苑开展的活动还有“古厝风起霓②（cháng） ”——福建服饰系列非遗展演暨非遗AI秀、“来福地品福茶”——2024“茶和天下共享非遗”福建会场主题活动、“邮述——国徽与林徽因先生”等主题活动，融实物展出、技艺展示、现场展演、互动体验于一体，助力市民和游客（　　）式感受福建非遗的独特③（mèi） 力。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 2.依次填入括号中的词语，全部恰当的一项是（ ） A.参观 奇特 沉浸 B.参加 独特 沉迷 C.参加 奇特 沉迷 D.参观 独特 沉浸 3.文中画线句有语病，请修改，但不得改变句子原意。 五、（24-25·八上·福建漳州诏安县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 今年是我国载人航天工程起步30年，也即将完成“三步走”的梦想蓝图。在这_____的征程中，正是一代又一代的追梦者，①（huì）聚起每个人的涓滴梦想，以可上九天②（lǎn）月的豪情壮志和无穷智慧，用30年跨越发达国家半个世纪的发展历程，把中国人自己的空间站送上苍穹，成为“太空中最闪亮的星”，_____梦想可以抵达的高度。 在搜索浩瀚星空的道路上，使追梦人永远青春洋溢。中国载人航天探索的脚步不会只停留在近地轨道，一定会飞得更稳、更远。新时代的航天人，以老一代航天人为③（bǎng）样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，必将不断_____航天事业壮丽篇章，早日实现建设航天强国的伟大梦想。 ——（摘自2022.11.30《人民网》） 1.根据拼音，依次写出相应汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A.波澜壮阔 标注 谱写 B.波澜壮阔 标记 撰写 C.波澜不惊 标注 撰写 D.波澜不惊 标记 谱写 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.在搜索浩瀚星空的道路上，追梦人永远青春洋溢。 B.在探索浩瀚星空的道路上，追梦人永远青春洋溢。 C.在搜索浩瀚星空的道路上，使追梦人永远青春洋溢。 D.在探索浩瀚星空的道路上，永远使追梦人青春洋溢。 六、（24-25·八上·福建莆田荔城区·期中）下面是某位雕塑家的创作谈，请帮助他完善这段文字。 ㅤㅤ红色场馆是开展“大思政课”的重要场域。当主题雕塑进入革命博物馆、党史馆、纪念馆等特定场所，意味着它们在______艺术属性的同时，还承担着更为丰富而独特的社会功能。这对制作者也提出了更高要求——主题雕塑尤其是革命历史题材雕塑的创作，______历史记忆，①（zhāng）显革命理想，通过凸显人物的高尚精神和伟大品格，使作品起到鼓舞人心的作用。落实到创作上能否通过创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞、是创作成功的关键。这要求创作者将②（chóng）高的使命感 ______，深入领会创作意围，并从题材、造（xíng）、空间、材料等层面进行深入探索，从而实现形式和内容高度统一的丰碑式艺术表达。 1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_______②_______③_______ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.承担 镌刻 持之以恒 B.承载 铭刻 贯穿始终 C.承担 铭刻 持之以恒 D.承载 镌刻 贯穿始终 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.能否创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作成功的关键。 B.通过创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，决定创作成功与否。 C.创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作是否成功的关键。 D.能够创造丰碑式的美感，使参观者受到鼓舞，是创作成功的关键。 七、（24-25·八上·福建龙岩上杭县联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 去年，双减来临，新东方àn①（A.黯 B.谙）然退场。而最近，新东方却在直播带货中意外找到了自身的甲（A.定位B.目标），“东方甄选”凭借“带货+教学”的直播方式火了，也让“直播界清流”——曾经的老师董宇辉出圈了！有人说：“董宇辉卖的不仅是玉米，而是诗意的生活”。是的，很多人在买完大米之后，还希望听他聊聊苏东坡、苏格拉底，聊聊长白山皑皑的白雪、仲夏夜的梦，聊聊正被我们遗忘的诗意生活……董宇辉提醒了我们，柴米油盐酱醋茶是生活的一面，但生活还有另外一面叫琴棋书画诗酒花。 丙 。诗意的生活其实无关于名利地位财富，很多人身处陋巷，却能够在一箪食一瓢饮当中乙（A.得意洋洋B.自得其乐）；也有很多腰缠万贯者，硬生生地将自己的生活过得粗鄙②（A.bì B.bǐ）不堪。 1.根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①___②_____ 2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_____乙_____ 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4.下列四个句子填入文中的丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①发现诗意、享受诗意、乃至于创造诗意②过诗意生活并不一定要会写诗 ③让自己的生活美好起来④而是要学会在庸常的生活甚至是困窘的生活中 A.③② B.③④②① C.②③④① D.②④①③ 八、（23-24·八上·福建三明宁化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 2023年春晚节目《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么，颜色从何而来？其芳名又是何人所取？史料告诉我们：先人们从自然万物、天地四时中（甲）色彩，从植物和矿物中（乙）颜料，并（丙）它们雅致动听的名字。比如，玄色即黎明太阳将出未出时天空的黑里透红；绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄赤黑”，而从中 ① （lín）选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”，则是艺术表达“吉 ② （xiáng）寓意和美之色相”的需要。其中，蓝色系用的群青，最早来自青金石，从丝 ③ （chóu）之路传到中国。它们已不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是色彩符号。 1.根据拼音，依次写出相应的汉字。 ①_______ ②_______ ③_______ 2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，全部恰当的一项是（ ） A.发现 汲取 给予 B.发现 提取 赋予 C.发明 提取 赋予 D.发明 汲取 给予 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.它们已不只是色彩符号，还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。 B.它们已不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣，还是色彩符号。 C.它们已不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣。 D.它们已不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣，还是色彩符号。 九、（23-24·八上·福建三明尤溪县·期中）阅读下面的文字，按要求答题。（9分） 走进新闻，在《消息二则》中，我们领略了人民解放军① （ruì bù kě dāng）的气势；在《“飞天”凌空》中，看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的② （xiāo sǎ）身姿。②走进人物，在《列夫•托尔斯泰》中，我们看见了（　　）的长相背后深邃高贵的灵魂；在藤野先生那缓慢而又（　　）的讲解中，我们读出东渡求学的鲁迅对恩师的感激；在《美丽的颜色》中，玛丽•居里③ （dān）精竭虑地钻研科学，（　　）的身影让我们肃然起敬。走进山水，我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①ruì bù kě dāng__________ ②xiāo sǎ__________ ③dān__________精竭虑 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 （ ） A.粗鲁 栩栩如生 声嘶力竭 B.粗劣 抑扬顿挫 筋疲力尽 C.粗鲁 抑扬顿挫 声嘶力竭 D.粗劣 栩栩如生 筋疲力尽 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 B.我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，才能领略自然世界的美好风光。 C.我们陶醉并欣赏于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，就能领略自然世界的美好风光。 D.我们欣赏并陶醉于大自然的鬼斧神工，只要善于发现，就能领略自然世界的美好风光。 十、（23-24·八上·福建三明尤溪县·期中）学校将举办“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 1.许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测。“信”字的本义是： 2.下列几个典故中，与“诚信”有关的三个是 （ ） ①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③曾子烹彘 ④割席断交 ⑤一诺千金 A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 3.仔细观察下面这幅漫画，解释漫画的含义。 一、（24-25·八上·福建福州延安中学·期中）阅读回答问题。 “行遍江南清丽地，人生只hé（　　）住榕城。”这座生养我们的千年古郡（　　），环绕着青山绿水、人杰名胜，也有时代新风带来的生机与活力。闽都处处【甲】着幸福，俗谚有云“七溜八溜，不离福州”即是最好的明证。 ①为了增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解的目的，②校刊编辑部决定出版一期以访榕城山水，探闽都风气为主题的校报。希望大家【乙】参与此活动，积极投稿。 投稿要求：文体不限，内容与“福州城”有关即可。字数以一千五百字内为宜，如果是古文，字数可zhuó （　　）情减少。投稿日期为2024年11月30日，稿件直接交给班长即可。 1.在横线内根据拼音写出汉字，或者为加点汉字标注拼音。 ①hé ②郡 ③zhuó 2.根据语境，在语段甲、乙处分别填上一个合适的动词（勿与上下文重复）。 甲 乙 3.划线句①有语病，以下修改最为合适的一项是（ ） A.根据增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解的目的。 B.为了增进同学们对家乡的热爱、加深同学们对家乡的了解。 C.出于加深同学们对家乡的了解、增进同学们对家乡的热爱。 D.为了加深同学们对家乡的了解、增进同学们对家乡的热爱。 4.划线句②中有一处标点符号使用问题，请指出修改意见。 二、（24-25·八上·福建龙岩漳平市·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 三、（24-25·八上·福建宁德市·期中）阅读下面文段，完成后面小题。 ①2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年人民解放军百万大军横渡长江，战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用A“锐不可当”来形容；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B气宇轩昂，凌空一跳博得观众由①zhōng的赞赏，我们也仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿，仿佛又听到了观众那C振聋发聩的掌声和欢呼声；2012年我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员②dān精竭虑，多少人青丝变白发。种种令人骄傲的事迹必将镌刻在中华民族的史册上。 ②同时，我们也不能忘记1937年那D惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演，我们在前进的道路上应该③míng记历史，勿忘国耻，为建设社会主义强国努力奋斗！ ③回顾历史，风雨锻造了中华民族的顽强意志。中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，正是因为有着无数肩负历史使命的中国人。当代的中国，将比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①_____②_____③_____ 2.文段中成语使用不正确的一项是（ ） A.锐不可当 B.气宇轩昂 C.振聋发聩 D.惨绝人寰 3.文段中画横线句子有语病，请改正。 四、（24-25·八上·福建三明大田县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 近日，纪念陈嘉庚先生（ ）150周年系列活动在大田县陆续开展。此次活动旨在深入学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神和对集美大学百年校庆贺信的精神。10月22日晚，“弘扬嘉庚精神厚植家国情怀”文艺演出在大田县“第二集美学村”旧址举行。演出的三个篇章“烽火中的不①__________（chuò）弦歌”“闽中熊熊燃烧的火种”和“山海携手照亮未来”紧紧围绕“第二集美学村”独特的嘉庚精神来呈现。通过朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，让观众们仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的年代。八年抗战期间，陈嘉庚先生走出了一条②__________（cāng）桑而辉煌的办学之路，谱写了一曲鲜活而悲壮的办学之歌，为华侨教育和集美学校校史留下（ ）的篇章。10月23日，在社会各界人士的③__________（qiáo）首而望中，大田县“第二集美学村”揭牌仪式隆重举行，参与揭牌仪式的社会各界人士共同深切缅怀陈嘉庚先生的（ ）。 ——摘编自大田融媒体，有删改 1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.诞生 浓墨重彩 汗马功劳 B.诞生 淋漓尽致 丰功伟绩 C.诞辰 淋漓尽致 汗马功劳 D.诞辰 浓墨重彩 丰功伟绩 3.文中画横线的句子里出现了缺少主语的错误，请修改，但不得改变句子原意。 五、（24-25·八上·福建福州闽侯县·期中）阅读下列文段，按要求答题。 想要真正了解一片土地，要看它风和日丽时，更要看它疾风骤 ① 雨时。受超强台风“海葵”影响，全国多地出现特大暴雨。这场暴雨，让我们感受到了人与人之间患难与共、不离不弃的爱与温情，看到了一个守望相助的中国，一群群挺身而出的中国人、温暖了被暴雨侵袭的城市、乡村，让全世界看到了中国人民的团结力量。千百年来，中国人民就以生命力的 【甲】 、凝聚力的 【甲】 、忍耐力的 【甲】 、创造力的 【甲】 而闻名于世，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。河出潼关，增其奔涌；风回三峡，彰 ② 其怒号。每一次防汛救灾，每一轮恢复重建，都在中华大地深深juān ③ 刻“力量在国家、优势在制度、奋斗在人民”的共识。多难兴邦，坚不可cuī ④ 的中华民族，屡经磨难而不断奋起。 1.根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。 ①骤______雨 ②彰______其怒号 ③juān______刻 ④坚不可cuī______ 2.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 3.下列四个词语依次填入文中【甲】处，排序最恰当的一项是（ ） ①深厚 ②巨大 ③顽强 ④坚韧 A.④①③② B.③②①④ C.②①③④ D.③①④② 六、（24-25·八上·福建泉州安溪县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 爱国的情感最真 ① （zhì），奋斗的国家正青春。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，（ ）宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞 ② （jià）三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会（ ），国际社会听到更多中国声音。从感天动地的奋斗史诗，到激荡人心的东方传奇，再到（ ）的大国荣光，今天的中国已经成为梦想接连实现的中国、充满生机活力的中国、赓续民族精神的中国、紧密联系世界的中国。爱国的力量 ③ （yùn）藏在每一寸热土，奋斗的精神扎根在亿万人民心中。中华民族迎来了从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.浩渺 美轮美奂 举世闻名 B.浩渺 精彩纷呈 举世瞩目 C.浩瀚 美轮美奂 举世闻名 D.浩瀚 精彩纷呈 举世瞩目 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.中华民族取得了从富起来、站起来到强起来的丰功伟绩 B.中华民族迎来了从强起来、富起来到站起来的伟大飞跃 C.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D.中华民族取得了从强起来、站起来到富起来的丰功伟绩 七、（24-25·八上·福建泉州德化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 读书是一个提高思想境界，开阔自身视野的过程。读《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势；读《国行公祭，为佑世界和平》，我们坚定了 ① （míng）记历史，捍卫世界和平的决心。读《藤野先生》，我们看到了头发（ ）的清国留学生在日本的怪异打扮，体会到了作者的强烈愤懑之情；读《列夫·托尔斯泰》，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正 ② （jīn）危坐、（ ）的模样，体验了作者对这位伟人的崇敬和赞美之情；读《美丽的颜色》，我们看到了（ ）却仍和颜 ③ （yuè）色的比埃尔和玛丽做试验时的情景，感受到了居里夫妇对科学的坚守和乐观的情怀。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.油头满面 惶恐不安 没精打采 B.油头满面 诚惶诚恐 精疲力尽 C.油光可鉴 惶恐不安 没精打采 D.油光可鉴 诚惶诚恐 精疲力尽 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 B.我们领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 C.增强了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人气势。 D.我们增强了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势。 八、（23-24·八上·福建三明永安市·期中）李华给文化集册撰写了一段宣传语，请按照要求完成相应的任务。 中国长江，琉璃的生灵。蜿蜒曲折，龙头在高原（ ）。神龙摆尾① （záo）开一路向东的山岩。白色的浪花，一路引吭高歌。② （tǎn）露出过去的艰辛和困苦。雷在吼，雨在叫。中国长江，在奔跑。汗水的咸味在浅滩的石片上，化作长江的笔记。世世代代的文人骚客，（ ）在长江之上，③ （jìn）润在长江的走向之中，千百年完成对阳光的（ ）。甲 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①záo_____开 ②tǎn_____露 ③jìn_____润 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.摆动 停泊 敬佩 B.摆动 漂泊 敬仰 C.扭动 停泊 敬佩 D.扭动 漂泊 敬仰 3.下列选项中，填入甲处最恰当的一项是（ ） A.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江，更是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 B.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江，还是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 C.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江，还是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 D.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江，更是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 九、（23-24·八上·福建泉州石狮市联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 中华古诗词典jí ① 是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词， 甲 着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨 ② 芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是 乙 的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够 丙 。 1.根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号） ①__________ （A.籍 B.藉） ②__________ （A.càng B.càn） 2.请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲__________ （A.传递 B.传承） 乙__________ （A.苍白无力 B.软弱无力） 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4.下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信 ③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基 A.①④②③ B.①④③② C.③①②④ D.③①④② 一、（24-25·八上·福建龙岩永定区·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 二、（24-25·八上·福建南平光泽县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 福建是中国唯一以“福”字 ① （guàn）名的省份。在（ ）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（ ），起名有水平。要（ ）福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的 ② （qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从畐，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”不但寄托了人们对幸福生活的向往和期盼，还寄托着古人满足温饱需求的愿望。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内 ③ （hán）。 1.请根据拼音和语境，给小涵资料卡上的①②③处填上相应的汉字。 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.崇拜 深谋远虑 追究 B.崇尚 高瞻远瞩 追溯 C.崇拜 高瞻远瞩 追溯 D.崇尚 深谋远虑 追究 3.文中画横线的句子有语病，请帮他修正，将正确的句子写在横线上。 三、（24-25·八上·福建泉州五中·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 崇高是一种精神，跨越浩瀚 ① 无垠的时间沧海，历久弥新；崇高是一种情怀，穿越眼花liáo ② 乱的历史云烟，更臻醇厚；崇高是一种品格，阅尽（ ）的时代风雨，动人心魄。 仰慕崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的由衷表现和希望所在。不朽的文学作品和复活的历史（ ）人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上镌 ③ 刻人情与人性的伟大。 让我们去品读这些经典隽永的文字，去隔开那些鲜活灵动的灵魂，从而更加热爱生活，（ ）生命，追求崇高的人生境界。 1.根据拼音写出相应汉字，加点字写上相应拼音。 2.填入上文括号处的词语，恰当的一项是（ ） A.浩浩荡荡 告知 珍藏 B.浩浩荡荡 预告 珍惜 C.摧枯拉朽 告知 珍惜 D.摧枯拉朽 预告 珍藏 3.文中画横线的部分有语病，请修改。 去隔开那些鲜活灵动的灵魂 应修改为： 四、（24-25·八上·福建三明宁化县·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的（ ），他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深wù①痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为（ ）人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不chuò② 。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽cuì③ ，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不但有作为革命家的才气，更有作为文学家的魄力。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要（ ），宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①_____ ②_____ ③_____ 2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A.坚强 解救 诚惶诚恐 B.坚强 拯救 诚惶诚恐 C.坚韧 拯救 正襟危坐 D.坚韧 解救 正襟危坐 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.他不但有作为文学家的才气，而且有作为革命家的魄力。 B.他不仅有作为文学家的才气，更有作为革命家的魄力。 C.他不仅有作为革命家的魄力，更有作为文学家的才气。 D.他不但有作为革命家的才气，而且有作为文学家的魄力。 五、（24-25·八上·福建龙岩上杭县联考·期中）阅读下面的文字，按要求作答。 ①《长津湖》作为第一部表现“长津湖战役”历史事件的战争题材影片，叙述了中国人民志愿军第九兵团凭借钢铁意志和顽强战斗精神，击败美军最精锐部队，收复“三八线”以北东部地区的感人故事。长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。这段令人荡气回肠的历史首登银幕，无疑具有特殊①（A.sū B.shū）而重大的意义。 ②《长津湖》场面气势恢宏，情节感人至深，人物鲜活生动，效果②（A.震 B.振）撼人心，是战争题材影片创作的又一部标杆之作、里程碑之作。它【丙】 ， ， ， ，砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、【甲】_______（A.历久弥新 B.历历在目），需要我们永续传承、世代发扬。 ③《长津湖》的热映，反映出【乙】_______（A.隐藏 B.蕴藏）于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结，反映出中华儿女对祖国强大的渴望、对美好生活的向往，这是我们克服一切困难、战胜一切敌人的力量根基，是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力源泉。 1.为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号） ①_____②_____ 2.从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：_____乙：_____ 3.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 原句：长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。 4.把下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①以开创性的战争题材电影样式 ②深刻展现抗美援朝精神精髓 ③引领观众走近父辈、走近英雄 ④并赋予其新的时代光彩 A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④ 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $