第15章 第4节 电流的测量（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步备课（人教版2024）

1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 1 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 素养目标 物理观念：了解电流的概念、单位及符号；熟悉生活中部分用电器工作电流；掌握电流表用途、符号、正确使用方法，认识其测量范围并能正确读数。 科学思维：通过对实验的观察和对比，对电流形成感性认识；通过阅读电流表说明书，培养学生自主学习、 反思的能力。 科学探究：通过实验练习使用电流表，让学生体验电路连接的过程，逐步解决实验过程中的困难和问题。 科学态度与责任：培养学生动手能力，帮助其逐步形成严谨科学态度，树立积极主动的合作意识；进一步提高学生学习物理的兴趣，同时培养学生刻苦钻研的学习精神。 分别将两节、一节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。 情境导入 为什么小灯泡两次的亮度不同呢? 视频 灯泡的电流 提问：为什么两次小灯泡的亮度不同呢？ 听一听，这是什么声音？ 对比两幅图你有什么感想？ 新知探究 任务一 电流的强弱 衔接：上课前我们先听一下不同的声音。同学们猜猜这是什么声音。…… 水流是有大有小的 和水流一样，电流也有大有小…… 新知探究 任务一 电流的强弱 视频 二极管 视频 闪电 衔接：之前我们用水流类比过电流，水流有大有小，电流同样有大有小。我们来看两个视频来感受一下。今天我们就一起来学习有关电流的知识。电流的测量。 电流：表示电流的强弱的物理量。 单位：安培，简称安，符号A 符号：I 单位时间内通过某导体横截面的电荷量。 I = t Q 新知探究 任务一 电流的强弱 衔接：在物理中，对于电流我们一般不说大小，而是说强弱。表示电流强弱的物理量就叫做电流。…… 单位时间内通过的电荷量。I=q/t（可以讲解这个公式帮助学生理解） 安培(1775-1836) 安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 新知探究 任务一 电流的强弱 衔接：安培是谁呢？我们一起来看看。 电流的常用单位： 毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A 约100μA 约50mA 约200mA 约1A 约5A 约0.1A 可达2×105A 新知探究 任务一 电流的强弱 衔接：有一些设备中的电流很小很小，这时我们就要用比安培更加小的单位。(可以出一些单位换算) 例如液晶显示器的工作只需几微安的电流。 电流单位的换算： (1)手电筒中的电流为150 mA=_________A。 (2)计算器中电源的电流为100μA=_________A。 (3)实验用小灯泡中的电流为0.3 A=_________mA。 0.15 10-4 300 新知探究 任务一 电流的强弱 你知道这两个电路中电流具体是多大吗？ 小灯泡的明暗不同说明了什么？ 新知探究 任务一 电流的强弱 视频 灯泡的电流 衔接：大家也都做完实验了，有谁能回答一下下面的问题。 作用：测量电流的仪器。 电路符号： 。 A 新知探究 任务二 电流的测量 认识电流表 衔接：通过刚才的实验我们也真实地体会到了电流是有强弱之分的。但是我们并不知道具体的电流强弱的值。课本上的表中的那些电流值是哪来的呢？当然是测出来的。用什么测呢？我们用电流表就可以测量出电流的值了。 现在请大家先观察下桌上的电流表。并阅读课本45-46页的内容。回答相关问题。 负接线柱 刻度盘 单位 指针 调零螺母 正接线柱 量程：0~0.6A 量程：0~3A 新知探究 任务二 电流的测量 分度值：0.02A 分度值：0.1A 衔接：我们来通过一张电流表的“美颜”照片来认识一下电流表，首先我们看到电流表的下面的三个柱子。…… 练习使用电流表 1.使用前要先调零。 2.必须将电流表与用电器串联。 3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 新知探究 任务二 电流的测量 电流表的使用规则： 实验 电流表的使用 衔接：在了解电流表的结构之后，我们来学习一下如何连接电流表。 对于思考的问题，建议动手操作验证学生的答案。 4.必须正确选择电流表的量程。 5.不允许把电流表直接连到电源的两极！ 试触法：不能事先估计电流情况下，电流表选用大量程，闭合开关马上断开。 若瞬间电流超过0.6A用0~3A量程； 若瞬间电流低于0.6A用0~0.6A量程。 思考：如果违反了上述操作会怎样？ 新知探究 任务二 电流的测量 在电路中，电流表相当于导线！ 对于思考的问题，建议动手操作验证学生的答案。简称：三要，一不，两看清。 指出下面电流表试触之后的问题 正负接线柱接反 电流过大 量程过大 新知探究 任务二 电流的测量 分度值：0.02A 分度值：0.1A 量程：0~0.6A 量程：0~3A 1.明确所选电流表的量程。 2.确定电流表的分度值。两个量程对应的分度值分别是多少？ 3.接通电路后，看看指针向右偏过多少个小格，不估读。 新知探究 任务二 电流的测量 电流表的读数： 衔接：正确地测量到了电流的值之后，我们就要读数了。…… 强调量程的倍数关系，正好在整刻度也不需要读到分度值。 0.32A 1.4A 0.58A 下面电流表的读数是多少？ 新知探究 任务二 电流的测量 进行实验： 用电流表测量电路中的电流 1.画出电路图，在图中标出电流表的正负接线柱。 2.完成实物电路图的连接。 3.分别测量出使用不同节数电池时电路中的电流。分别把电流表分别接在a点和b点，各测量一次。 A - + a点 b点 新知探究 任务二 电流的测量 衔接：相信各位同学已经跃跃欲试了，那么接下来我们来动手实验吧。 还要看看电流流过灯泡之后会有变化吗？ 电流 1节电池 2节电池 a点 b点 实验记录： 实验结论： A - + a点 b点 在一个电路中，电流流过灯泡之后强弱不变。 新知探究 任务二 电流的测量 请小组上台展示自己的结果。（我们得出了结论，也通过测量具体的值验证了灯泡越亮说明电流越大）而且流过灯泡电流不变 视频 生物电 新知探究 任务二 电流的测量 衔接：除了电路中有电流以外，其实我们人体中也有电流，不过比较微弱。…… 电流的测量 电流表的读数 电流的测量 电流的强弱 表示电流强弱的物理量（I） 单位：安培（A） 常见的电流值 电流表的使用规则 课堂小结 认识电流表 1.如图所示，甲电流表的读数是_______A，乙电流表的读数是______A。 0.24 1.3 课堂练习 2.如图所示，电流表测量的是( ) A.通过灯L1的电流 B.既是通过灯L1的电流，也是通过灯L2的电流 C.通过灯L1和L2的总电流 D.通过灯L2的电流 D 课堂练习 3.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） A A A B C D A A A 课堂练习 4.在用电流表测串联电路的实验中，如图所示。 (1)当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是______________________________。 (2)闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因 可能是___________________________。 (3)闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是_______________________________。 (4)闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是_______________________________。 (5)闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________________。 连接电路时，开关没有断开 电流表的量程选择太小 电流表的正负接线柱接反了 没有进行调零 电流表的量程选择太大 L2 L1 A 课堂练习 5.根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf57.83.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $