4.2 让家更美好（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

第四课 幸福和睦的家庭 4.2 让家更美好 第二单元 成长的时空 培养学生热爱家庭、孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华民族家庭美德。（道德修养） 核心素养 掌握处理家庭成员的矛盾与冲突、构建和谐家庭的途径和方法。（健全人格） 树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。（责任意识） 新课导入 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 家人对我的关爱 父母早起为我准备早餐。 奶奶每天在小区门口等待回家的我。 考试失利时，父亲对我的批评。 我与家人共享进步的快乐。 妈妈在天气变化时，对我的细心提醒。 我对家人的关爱 和家人一起去爬山，我帮爷爷奶奶背包减轻他们的负担。 饭后我和父母一起洗碗、打扫家里卫生。 我教奶奶网购。 爸爸工作不顺心时，我给他坚定的眼神鼓励。 爸妈下班后，我给他们泡好热茶。 对比以上记录，你有什么发现？ 家，是我们最熟悉的地方，有关心我们的父母，有我们牵挂关心的家人。 目标导学一：爱的体味 孔繁森给女儿的信 女儿给孔繁森的信 从这两封信中，你感受到了什么？ 感受到了家人之间跨越山海、穿越时空的爱。 你和家人之间，有哪些令你印象深刻的亲情特写？ 目标导学一：爱的体味 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 目标导学一：爱的体味 有一种冷，叫妈妈觉得你冷。突然降温的一天清晨，妈妈让小强穿上厚外套。可小强并不觉得冷，而且觉得体育课穿着厚外套运动也不方便。最后， 妈妈还是要小强穿着厚外套再出门。 情景剧 你能理解小强妈妈的做法吗？ 可以理解，这是妈妈的关心。 目标导学二：爱的碰撞 你和家人有类似的“碰撞”吗？你会怎么解决？ 要学会以恰当的方式和父母沟通，让他们了解我们的变化和需求。 掌握沟通的方法和技巧，以他们能接受的方式表达我们的观点。 这些碰撞的根源都是爱，要多相互理解、多多沟通。 目标导学二：爱的碰撞 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 目标导学二：爱的碰撞 搜集中华文化中广为流传的家规、家训。分析这些家规、家训的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。 《论语》：孝弟也者，其为仁之本与！ 《礼记》：孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 《朱子家训》：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。 目标导学三：爱的风采 2025/9/16 11 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 请你结合以上内容，说说如何继承中华民族传统家庭美德并发扬光大。 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，在日常生活中不断养成。 目标导学三：爱的风采 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要让美德在家庭中生根在亲情中升华。 目标导学三：爱的风采 组织一次家庭生活会，和家人探讨各自在家庭中需要承担的责任分别是什么。 请你为这次生活会写一份提纲，并分析你的设计意图。 小组合作 目标导学四：爱的责任 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 目标导学四：爱的责任 目标导学四：爱的责任 【每日一习话】在家尽孝 为国尽忠 在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。 目标导学四：爱的责任 美好家庭我出力（自制表格，每天记录） 课堂小结 让家更美好 用心体味亲情之爱 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 家庭成员的共同责任 随堂练习 积极参与图中的活动（ ） ①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④ C 《论语》中多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子认为，孝敬父母最重要的是(　    ) A.有好吃的先给父母吃 B.敬重和爱戴父母　　   C.多帮助父母做家务　　     D.在经济上多支援父母 B 随堂练习 家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要（    ） ①家庭成员消除彼此差异 ②家庭成员间相互理解、信任 ③家庭成员间和睦相处 ④家庭成员间相互体谅和包容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $