4.1 家的意味(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步备课(统编版2024)

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 家的意味
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.38 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53938870.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 第二单元 成长的时空 知道家庭的含义,了解家庭关系确立的情形,明白家庭的作用,增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感。(健全人格) 核心素养 了解家风、家训,知道优秀家风、家训蕴含着中华传统美德,不仅塑造个人品德,还塑造社会风尚,增强责任感。(责任意识) 新课导入 在这个简短的视频中,你感受最深的一句话是什么? 目标导学一:识家之意 你认识这个字吗? 观察字形变化,尝试解读“家”这个象形文字? 在古人的认识中,家是一个躲避风雨、延续生命的场所。所以,家是生命的居所。 目标导学一:识家之意 我的家在某省某县某镇某村。 这是我和家人的住所,是我的家。 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹,还有……我们是一家人。 哪里有家人的关爱,哪里就是家。 结合图片及生活体验,说说“家”是什么。 目标导学一:识家之意 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 目标导学二:品家之味 家是住所——“那座房子就是我家” 家是一群人——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……” 家是吃饭的地方——“回家吃饭啦” …… 目标导学二:品家之味 故事分享 两则故事共同告诉我们一个什么道理。 家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。 目标导学二:品家之味 我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开父母的哺育和支持。 家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 家的作用 目标导学二:品家之味 龚全珍从未忘记过她和丈夫甘祖昌的信念:“每天都认认真真全心全意为人民服务。” “不怕吃苦,要啃最硬的骨头,挑最重的担子。”在萍乡市安源区市场监管局工作的甘祖昌的孙子甘军,心里牢记着爷爷常说的这句话。 “老爷爷说,活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作。我只希望,自己能够按照老爷 爷的教导,做一名合格的家风传承者。”甘祖昌的曾孙女甘迪说。 甘祖昌和龚全珍的家风故事,就像那一池莲花,花香籽实。 情景剧表演 2025/9/16 10 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 目标导学二:品家之味 从他们祖孙的话语中我们感受到了怎样的力量? 何为传承?传承为何?从古代的孔子庭训“不学礼,无以立”,诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,朱子家训“恒念物力维艰”等生动的家风箴言到近现代的焦裕禄教育孩子不准“看白戏”,谷文昌告诫家人“不允许揩公家一点油,不允许沾父亲一点光”,杨善洲不让家人搭“顺风车”等红色家风传家宝,熔铸成弥足珍贵的精神财富。 目标导学二:品家之味 家风作为一种无形的力量,会融人家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。 目标导学二:品家之味 目标导学二:品家之味 家是生命的居所,是心灵的港湾。 家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。 我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。 课堂小结 家的意味 家的含义 家的作用 家风的影响 随堂练习 母亲节这天,社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中,九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝,妈妈幸福地说:这是女儿的味道,真好!现场响起热烈的掌声。材料表明( ) ①尽孝在当下,需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动,是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长,关爱他人,不仅仅是长大成人以后的事 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C 《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母,我们( ) A.要知恩、感恩,用心去爱,用行动去表达 B.孝敬父母长辈是长大成人以后的事,现在不用考虑 C.在产生矛盾时,不必理睬,父母会主动沟通 D.应该适当与父母冲突,以证明自己成长 A 随堂练习 家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相传。可见好家风( ) A.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 B.是一个家庭文化的延续,是有形的财富 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的精神支柱和传统美德 随堂练习 C 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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