第一单元 1～6的表内乘法（期中复习课件）二年级数学上学期（苏教版·新教材）

单元复习课件 小学数学·二年级上册·苏教版 第一单元 1～6的表内乘法 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 1～6的表内乘法 1.认识乘法 同步连加的应用 初步认识乘法 2.1～6的表内乘法 选择合适的容量单位 1～6的乘法口诀 乘加、乘减 单元知识框架 知识点1 乘法的初步认识 1 乘法的初步认识 乘法的初步认识 （1）求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 （2）加数相同的连加算式可以用乘法来表示，先确定是几个几相加，再用相同加数乘相同加数的个数，或者用相同加数的个数乘相同加数。 （3）读乘法算式时，要从左往右依次读。“×”读作“乘” （4）在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。 （5）要知道积是多少，可以利用乘法与加法的关系算出来。 知识点梳理 【例1】 根据上图写出的加法算式是（ ），乘法算式是（ ）或（ ）。 题型1：乘法的初步认识 根据上图写出的加法算式是5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝35，乘法算式是5×7＝35或7×5＝35。 重难点题型精讲 加法算式： 2＋2＋2＋2 ＝4＋2＋2 ＝6＋2 ＝8 乘法算式：2×4＝8。 【练习1】如图，共有多少个圆？ 加法算式：（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）， 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）。 变式巩固练习 1．下图用加法算式表示：（    ），用乘法算式表示：（    ）或（    ）。 【其他练习】 【答案】下图用加法算式表示：4＋4＋4＝12，用乘法算式表示：3×4＝12或4×3＝12。 变式巩固练习 2．跳4次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。 【其他练习】 【答案】4×4＝16跳到16。 5×4＝20或4×5＝20跳到20。 变式巩固练习 知识点2 1～6的乘法口诀及应用 2 1～6的乘法口诀及应用 5的乘法口诀及应用 （1）5的乘法口诀有五句，是根据5分别与1、2、3、4、5相乘所得的积编制成的。 （2）一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。 （3）除“五五二十五”外，其他每句乘法口诀都对应着两个不同的乘法算式。如三五十五，乘法算式是3×5=15或5×3=15。 知识点梳理 2 1～6的乘法口诀解应用 6的乘法口诀及应用 （1）6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）除“六六三十六”外，其余每一句口诀都有两种意义，对应着两个乘法算式。 （3）用乘法解决问题时，不仅要明确乘法的意义，还要会灵活运用乘法口诀。 （4）两个数相乘，根据数的组成，可以把另一个数写成两个数相加的形式，然后把这个数和分成的这两个数分别相乘，再把积相加。 知识点梳理 2 1～6的乘法口诀解应用 1～4的乘法口诀及应用 （1）2的乘法口诀：一二得二、二二得四。 （2）3的乘法口诀：一三得三、二三得六、三三得九。 （3）4的乘法口诀：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。 （4）1的乘法口诀：一一得一。 知识点梳理 【例2】春天百花开，朵朵放异彩，五朵五朵地数，可以数五次。花儿共有（ ）朵。 5×5＝25（朵） 春天百花开，朵朵放异彩，五朵五朵地数，可以数五次。花儿共有25朵。 题型2：5的乘法口诀及应用 重难点题型精讲 【练习1】小明和他的4个好朋友一起玩拼图，每人完成3个拼图，一共完成了（ ）个拼图。 1＋4＝5（人） 3×5＝15（个） 小明和他的4个好朋友一起玩拼图，每人完成3个拼图，一共完成了15个拼图。 变式巩固练习 【例3】学校精品社团有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个精品社团共有（ ）名学生，平均分成了（ ）组。 六六三十六 6×6＝36（名） 这个精品社团共有36名学生，平均分成了6组。 题型3：6的乘法口诀及应用 重难点题型精讲 【例4】一根绳子对折两次后的长度是3厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。 题型4：1～4的乘法口诀及应用 2×2＝4（段） 3×4＝12（厘米） 即，一根绳子对折两次后的长度是3厘米，这根绳子原来长12厘米。 重难点题型精讲 【练习1】口幼儿园有一些苹果，无论是分给5个小朋友还是分给6个小朋友，都会多出3个（每个小朋友分到的苹果个数相等），这些苹果最少有（ ）个。 幼儿园有一些苹果，无论是分给5个小朋友还是分给6个小朋友，都会多出3个（每个小朋友分到的苹果个数相等），这些苹果最少有33个。 重难点题型精讲 【练习1】每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共（ ）个。列算式：（ ）。 每盘有3个，有3盘，一共9个。列算式：3×3＝9（个）或3＋3＋3＝9（个）。 变式巩固练习 【例5】二（1）班同学去郊游，租了5辆面包车，每辆面包车坐6人，所有人上车后还有2个空座位。这次一共去了多少人？ 题型5：乘加、乘减的应用 6×5－2 =30－2 =28（人） 答：这次一共去了28人。 重难点题型精讲 【练习1】口购物。 （1）买6个转笔刀，要花多少钱？ （2）20元买5支钢笔和一个转笔刀，够吗？ （3）一个玩具小汽车的价钱和5个转笔刀的价钱相同，1个玩具小汽车多少钱？ 变式巩固练习 （1）2×6＝12（元） 答：买6个转笔刀要花12元。 （2）3×5＋2 ＝15＋2 ＝17（元） 17＜20 答：够了。 （3）2×5＝10（元） 答：1个玩具小汽车10元。 变式巩固练习 【其他练习】1．小明和他的5个同学，每人做了5道题，他们一共做了几道题？ 【答案】（1＋5）×5 ＝6×5 ＝30（道） 答：他们一共做了30道题。 变式巩固练习 【其他练习】2． （1）买1个汉堡和1盒薯条，一共多少元？ （2）买4个冰激凌，一共多少元？ （3）小刚的妈妈带了20元钱，买3盒薯条和1个汉堡，钱够吗？ （4）你还能提出什么数学问题？提出来，并解决它。 变式巩固练习 【答案】（1）8＋5＝13（元）答：一共13元。 （2）4×6＝24（元） 答：一共24元。 （3）3×5＋8 ＝15＋8 ＝23（元） 23＞20答：钱不够。 （4）买一个冰淇淋和一个汉堡，一共多少元？（答案不唯一） 6＋8＝14（元）答：一共14元。 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $