Unit 3 Our animal friends（无听力音频）-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册英语作业本（人教PEP版 2024）

Unit 3 Our animal friends 令主题语境人与自然一自然生态一常见的动物 掌握字母i,j,k,l在单词 、语音 ill kid job jet Kim kite leg lion 中的发音。 名词：dog狗pet宠物cat猫ish鱼；鱼肉 bird鸟 rabbit兔 zoo动物园fox狐狸panda大熊猫monkey猴子tiger老虎 能够熟练掌 elephant大象lion狮；狮子giraffe长颈鹿 词汇 握与动物有 动词：like喜欢go去；走 关的单词。 称呼：Miss学生对女教师的称呼)老师；女士 形容词：cute可爱的tall高的fast快的 good morning早上好 come in进来 have a pet有一个宠物 能够熟练掌 短语 have a dog有一只狗 g0 to the zoo去动物园 握与动物有 red panda小熊猫afox一只狐狸 an elephant一头大象 关的短语。 Unit 3 在早晨进行问好的句型 Good morning,Mike!早上好，迈克！ 问句；Do you have+-物品？ 答语：Yes,Ido./No,Idon'L 询问某人是否有某物的句型 一Do you have a pet?:你有宠物吗？ 及其答语 -No.Idon'L,不，我没有。Yes,Ido.I have a cat 是的，我有。我有一只猫。 Let me/us+动词（短语）原形(+其他). let引导的提建议的句型 能够围绕动物这一 Let's go to the zoo我们一起去动物园吧！ 话题，运用本单元 涉及的句型谈论更 问句；What's this/ha? 多动物，激发学生 答语；t'san)+物品. 保护动物的意识。 -What's this?这是什么？ 询问近处或远处是何物的句 型及其答语 一's a fox..(它)是只狐狸。 Miss White,what's that?怀特老师，那是什么？ t's a red panda.是只小熊猫。 。快乐优+作业本 三年级上册·英语·R则● 29 Part A Let's talk&Do a survey(答案见P6) 快乐通关 )2.当你想告诉别人你有一只猫 时，你应该这样说： 一、新角度，趣味识图看一看Mike分享 A.I have a cat. 的图片，帮他在下列字母中圈出正确 B.I like your cat. 的单词。 )3.你结识了一位新朋友，你想问 他有没有宠物，你可以说： 2 A.I have a pet. B.Do you have a pet? rabcateach bagadogive )4.你听见有人敲门，并想让对方 二、L新角度，趣味识圖看一看Sarah展示的 进来时，你可以说： 图片，帮她匹配合适的句子并连线。 A.Come in. B.Oh,no. I have a cat. )5.当别人夸赞你的小猫很可爱， 他很喜欢时，你应该回答： A.Thanks. I like your dog. B.We can share. 四、仿照Miss White给出的例子，将下 列单词排列成通顺的句子。 Good morning! 例： ①Mike ②Good ③morning 轻松升级 ②③， ① 三、一起迎接Miss White发起的情景大 1.①a ②I③dog ④have⑤. 挑战吧！选择正确的答案写在前面的 括号里。 2.①your ②cat③I ④like⑤. )1.早上来到学校见到同学，你可 以说： 3.①D0 ②a ③you ④pet⑤have A.Good morning. ⑥？ B.Good afternoon. 30 。三年级上册·英语·R则 快乐优+作业本 Part A Let's learn&Listen and do(答案见Ps) 快乐通关 轻松升级 一、新角度，趣味识图看一看Mke分享的 三、Mike不知道下面的情境应该如何回 图片，帮他选出与图片相对应的单词。 答，请你帮他一起选一选吧！ ( )1.你想表示你喜欢小鸟，你会说： )1.fish A.I like birds. B.I have a bird. ( )2.你对Mike说你喜欢他的猫，你 会说： ( )2.bird B A.I like your cat. B.I like my cat. ()3.你想告诉别人你有一只兔子， )3.rabbit 你会说： A.I have a bird. B.I have a rabbit. ()4.cat D.⊙2 四、根据老师下达的指令动作选择对应 的动物。 1.Run,run,run like a )5.dog 2.Sleep,sleep,sleep like a 3.Sing,sing,sing like a 二、Mke遇到难题了，请你动动小脑筋， 4.Hop,hop,hop like a 帮他选一选吧！ 5.Swim,swim,swim like a ( )1.I like A. B A.cat B.dog C.fish ( )2.I like dog. D. A.you B.my C.two )3. like a fish. A.Run B.Hop C.Swim 。快乐优+作业本 三年级上册·英语·R则● 31 Part A Letters and sounds(答案见p6) 快乐通关 一、根据Miss White带来的图片提示， 轻松升级 将下列单词补充完整。 四、Judy是一个辨音能手，快来和她比 一比吧！判断每组单词画线部分的发 音是(T)否(F)相同。 10n ite ( )1.juice jet 二、Mike在玩“火眼金睛”的游戏，你也 ( )2.milk knife 一起加入吧！写出下列每组单词共有 )3.lemon light 的字母。 )4.l1 kite ( 1.in fish kid )5.let ruler 五、新角度，趣味识图根据Miss White展示 2.juice jump jeep 的图片猜字母，并写出它的大小写形式。 3.book kite black 4.ruler leg lion 三、Mike在和大家一起玩“找朋友”的游 戏，写出下列字母的左邻右舍，帮它 们找到自己的朋友吧！ 3 32 。三年级上册·英语·R则 快乐优+作业本… 快乐双休（五）（答案见P) ★Mike的祖父母家里养了很多小动物， 三、Mike在和祖父邻居家的小朋友们玩， Mike经常在周末去祖父母家里和小动 听一听他们的介绍，将人物与其对应 物们玩。 的宠物连线。 叫醒耳朵⑦ Jim 一、Mike的祖父正在介绍他喜欢的小动 物和家里有哪些宠物，快去听一听，根 据听到的顺序用1一5给下列图片排 Sarah B 序吧！ 3 Mike Bob D 13 Lily E. 二、听一听Mke和祖父的对话，判断下 列句子与所听内容是(T)否(F)相符。 四、Mike和小朋友们玩了一会儿后做了 1.Do you have a pet? 听力练习，根据所听内容选词填空。 1.I like your (A.kite B.dog). 2.I have a rabbit. 2.It's a (A.rabbit B.cat). 3.Do you have a (A.bird 3.I like my bird. B.cat)? 4.Swim like a fish. 4.I like (A.fish B.birds). 5.The (A.lion B.bird)is 5.I like cats. small. 。快乐优+作业本 三年级上册·英语·R则● 33 快乐通关 )2.Sleep like a cat. 五、午饭后，Mike开始写作业，请你帮他 写出下列单词对应的大写或小写 形式。 )3.I have a dog. 1.lion 2.rabbit )4.-Do you have a 3.FISH 4.BIRD cat? Yes,I do. 六、Mke遇到难题了，请你开动小脑筋， 帮他选出正确的答案吧！ )5.I like fish. )1.Swim,swim,swim like a A.rabbit B.fish C.bird 八、新题型，猜谜语Mike在做猜谜语的 ( )2.I like 游戏，请你也来读一读，猜一猜，并选 A.rabbit B.dogs C.cat 择正确的答案吧！ )3.I like cat, Hello,boys and girls!I'm a little A.me B.my C.you animal(小动物).I have two long(长的) )4.-Do you have a pet? ears and one short(短的)tail(尾巴).I -Yes,I have four legs..My body(身体)is A.am B.do C.don't ( )5.-Good morning,Jim. white.My eyes are red.What am I? ( )1.The animal has ears. A.Hello,I'm Sarah. A.four B.two C.three B.Goodbye. )2.It has legs. C.Good morning,Mike. A.two B.three C.four )3.What colour(颜色)are the eyes? 轻松升级 A.Red.B.Black.C.White. 七、Mike在翻看动物的图片，请你看一看 ( )4.What colour is the body? Mike对图片的描述是(T)否(F)正确。 A.Red.B.Black.C.White. )5.What is it? )1.This is a rabbit. A.A cat. B.A dog. C.A rabbit. 34 。三年级上册·英语·RJ 快乐优作业本。· Part B Let's talk&Play with hand shadows(答案见p) 快乐通关 3.①Let's②the③go④to⑤zoo⑥！ 一、Mike在玩“慧眼识珠”的游戏，快来和 四、新角度，趣味表达Alice和Sarah在聊 他一起选出与句中画线单词同类的一 什么？仔细看图，选择正确的句子， 项吧！ 将其序号填在对话框里。 )1.Look at the fox. A.pen B.yellow C.dog Let's go to the zoo! Look!What's this? ( )2.That is a panda. A.this B.book C.foot )3.I like the panda. A.eye B.know C.duck Look at the panda! 二、看一看Mike分享的自己喜欢的动物图 片，判断下列句子或对话与图片是(T) 3 否(F)相符。 I like pandas. A.Great! B.It's cute！ C.I like foxes. D.It's a fox. (第1题) (第2题) (第3题) )l.Look！It's a panda. 五、新题型，举一反三你认识下面这些动 )2.It's a fox. 物吗？看图，仿照Miss White给出的 )3.-What's that?A cat? 例子写一写。 -No,it's a bird. 轻松升级思 例：What's that? -It's a rabbit. 三、Mike遇到一堆单词被打乱了顺序，帮 他整理成通顺的句子吧！（只写序号） l.①red②It's③panda④a⑤. 2.①that②is③What④？ 。快乐优+作业本 三年级上册·英语·R」● 35 Part B Let's learn&Listen and chant(答亲见pT) 快乐通关 含了动物的一个部位。看图猜一猜， 它们是谁？ 一、L新角厚，趣味识图看一看Lucy分享 )1 )2 的图片，从字母群中圈出正确的单 词。 )3. Bzoolat optigere apandat )5. 二、Jack遇到难题了，一起动动脑筋，帮 他选一选。 )1.It's tiger. A.tiger B.elephant C.monkey A.a B.an c./ D.panda E.lion ( )2.It's elephant. 四、新角度，趣味识图仔细观察Sarah分 A.an B.a C./ 享的图片，给下列图片选择对应的句 )3.What that? 子或对话。 A.is B.am C.are A.It's a panda. )4.I can see many in the B.It's an elephant. Z00. C.-What's this? A.family B.friend -It's a bird. C.animals D.-What's that? )5.-What's this? -It's a tiger. a bird. A.That is B.It is C.This is 轻松升级 三、老师带来了一些图片，每幅图片都包 36 。三年级上册·英语·RJ 快乐优+作业本。 Part B Start to read(答案见p) 快乐通关 C.panda )3.The is big. 一、新角度，趣味识图Mke分享了自己 A.elephant B.bird 喜欢的动物图片，和他一起数一数下 C.cat 面方框内的对应的动物单词数量分别 )4.The lion is 是多少。 A.tall B.fast dog,monkey,elephant,cat, C.small rabbit,cat,dog,bird,tiger, )5.I like panda,elephant,tiger,panda, A.monkeys B.cat rabbit,dog,cat,monkey C.dog 轻松升级 三、看一看Jenny喜欢的动物图片，判断 句子与图片是(T)否(F)相符。 )1.It's a tiger. )2.I like pandas. 8 )3.-What's that? -It's a giraffe. 二、新角度生活常识 根据常识，帮助 Mike选择正确的答案。 )4.-What's this? )1.The is tall. -It's a cat. A.giraffe B.tiger C.cat )5.Look！The lion )2.The is cute. is fast. A.lion B.fox 。快乐优+作业本 三年级上册·英语·R则● 37 四、动物园可真有趣呀，现在请你把它们 六、John和朋友们去了动物园，一起看看 的名字写在四线三格中吧！ 他在动物园看到了什么。根据短文内 Let's go to the zoo.Look,this is a 容选择正确的答案。 I'm John.I'm in the zoo with tiger lion). (和…)my friends..We can see many animals.Look at the pandas.They are so cute.That is a bird.It can sing and This is an 2. fly(飞).I like rabbits best(最).They are running（正在跑).Look！The tiger is sleeping(正在睡觉).My friend, (elephant giraffe).It's 3. Cindy likes giraffes best.They are tall. (big /small).This is a 4. We are happy. ( )1.Where are the students? A.At school. (fox monkey).It's cute. B.In the zoo. C.At home. 五、Jim和弟弟Sam遇见了David,他们 )2.John and his go to the 一起去了动物园。听一听他们都说了 Z00. 什么，选择适当的句子补全对话吧！ A.family B.friends David:Hello,Jim. C.teachers Jim:1. This is my brother,Sam. )3.John likes best. David:Hi,Sam.2. Let's go to A.rabbits B.pandas the zoo. C.tigers Sam:3. ( )4.The tiger is David:Look at this!What's this? A.sleeping B.running Jim:It's a panda.4. C.flying David:What's that? )5.They can see in the zoo. Sam:5. It's fast. A.foxes B.animals A.Nice to meet you. C.dogs B.It's cute. C.Hello,David. D.It's a lion. E.Great! 38 。三年级上册·英语·RJ 快乐优+作业本。答案 -、1.B2.A3.C4.C5.B 二、1.F2.T3.F4.F5.T 三、1.B2.C3.B4.A 四、1./2./3.√4.×5./ 五、1.B2.E3.C4.A5.D(2、3答案可互换 六、1.T2.F3.T4.F 七、1.C2.E3.B4.D5.A 八、1.F2.T3.F4.F5.F Unit 3 Our animal friends Part A Let's talk Do a survey 一、1.圈出cat2.圈出dog 二、 I have a cat I like your dog. Good morning! 三、1-5 AABAA 四、1.②④①③⑤ 2.③④①②⑤ 3.①③⑤②④⑥ Part A Let's learn Listen and do 一、1-5 DEBAC 二、1-3CBC 三、1-3AAB 四、1-5 ECDBA Part A Letters and sounds -、1.i2.13.k 二、1.i2.j3.k4.1 三、1.g;i2.I;K3.f;h4.j;15.E;G 四、1.T2.F3.T4.F5.T 五、1. JiekksTi Ll6.Dd 快乐双休（五） 听力原文 一、Mike的祖父正在介绍他喜欢的小动物和家里 有哪些宠物，快去听一听，根据听到的顺序用 1一5给下列图片排序吧！ 1.I have a cat. 2.I like birds. 3.I have a dog. 4.I like fish. 5.I like my rabbit. 二、听一听Mike和祖父的对话，判断下列句子与所 听内容是(T)否(F)相符。 1.Do you have a cat? 2.I have a rabbit. 3.I like your bird. 4.Swim like a fish. 5.I like dogs. 6· 三、Mike在和祖父邻居家的小朋友们玩，听一听他 们的介绍，将人物与其对应的宠物连线。 1.I'm Jim.I have a cat. 2.I'm Sarah.I like dogs. 3.I'm Mike.I like fish. 4.I'm Bob.I have a rabbit. 5.I'm Lily.I have a bird. 四、Mike和小朋友们玩了一会儿后做了听力练习， 根据所听内容选词填空。 1.I like your dog. 2.It's a rabbit. 3.Do you have a cat? 4.I like fish. 5.The bird is small. 答案 一、41352 二、1-5 FTFTF 三、1-B2-E3-A4-C5-D 四、1.B2.A3.B4.A5.B 五、l.LION2.RABBIT3.fish4.bird 六、1一5 BBBBC 七、1-5 TTFFT 八、1-5 BCACC Part B Let's talk Play with hand shadows -、1-3CAB 二、1-3TTT 三、1.②④①③⑤2.③②①④3.①③④②⑤⑥ 四、1-4ADBC 五、l.-What's that? -It's a panda. 2.-What's that? -It's a fox. Part B Let's learn Listen and chant 一、l.圈出zoo2.圈出tiger3.圈出panda 二、1-5 AAACB 三、1-5 DECBA 四、1-4CABD Part B Start to read -、1.32.33.24.25.26.27.28.1 二、1.A2.C3.A4.B5.A 三、1-5 FFFFT 四、l.tiger2.elephant3.big4.monkey 五、1-5 CAEBD 六、1—5 BBAAB Part C Reading time -、1-5 ABBAB 二、1-5 AACAB 三、1-5 ECBAD 四、1一5 EDABC 五、1-5 DBCAE 六、 综量 Amy √ Lily / Peter 快乐双休（六） 听力原文 一、Miss White组织同学们玩“听音识词”的游戏。 听一听，帮同学们选出听到的单词或字母。 1.J 2.zoo 3.tiger 4.elephant 5.cute 二、同学们在动物园看到了什么动物？听一听他们 的介绍，按听到的顺序用1一5给对应的图片排 序。 1.I see a giraffe. 2.It's a panda. 3.I like birds. 4.This is a lion 5.The monkey is cute. 三、听一听同学们在动物园的讨论，判断图片与所 听对话是(T)否(F)一致。 1.W:What's this? M:It's a panda. 2.W:This is an elephant. M:It's big. 3.W:What's this? M:It's a dog.I like it. 4.W:Let's go to the zoo. M:OK! 5.W:What's that? M:It's a tiger. 答案 一、1-5 CACAB 二、23154 。8 三、1-5 TTFTF 四、1-3BCA 五、1一4BACC 六、1-5 BCAED 七、1-4BCBB Unit 4 Plants around us Part A Let's talk Ask and answer 一、l.圈出apple2.圈出bananas3.圈出farm 二、1-4BBBC 三、1-4AABB Part A Let's learn Listen and chant 、1-5 BAABC 二、1-4DABC 三、1-4ABAB Part a Letters and sounds -、1.m2.03.p 二、1.m2.n3.04.p 三、l.Ll;Nn2.i;Jj3.Nn;Oo4.Mm;Oo 四、1.m2.o3.p4.p 五、1.Oo2.Nn3.Mm 快乐双休（七） 听力原文 一、看一看同学们分享的水果图片，听一听他们的 介绍，用数字给下列图片排序。 1.I like bananas. 2.I have some oranges. 3.It's a big apple.