3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

《揭秘DeepSeek如何颠覆未来》 人类进入人工智能时代，标志着技术革命的又一次飞跃。随着计算能力的提升、大数据的积累和算法的创新，人工智能（AI）已逐渐渗透到生活的方方面面，深刻改变了社会的运行方式。 时政新闻 新课导入 第三课《共建网络美好家园》 3.1网络改变世界 统编版(2024)道德与法治 八上第一单元 核心素养目标 ① 健全人格：通过分析明明借助网络改变生活方式的案例，理解网络在学习资源获取、人际交往中带来的极大便利，培养辩证看待网络工具性的思维习惯。 ② 责任意识：结合通过网络直播带货推动农产品销售，以及参与 网络建言活动等实践，认同网络对经济发展和民主政治的推动作用，强化责任感。 ③ 道德修养：在明明理性参与网络问政等情境分析中，理解网络空间的道德规范，提升媒介道德素养。 教学重难点：理解网络对个人和社会的重要作用 CONTENTS 1、网络改变世界的表现有哪些？ 2、网络如何改变我们的生活方式？ 3、为什么说网络促进了人际交往？ 行业PPT模板http:///hangye/ 4、网络对生产方式和社会治理有哪些影响？ 生活观察 生活中，我经常利用网络交友；利用网络上课学习，与老师同学交流；利用网络购买物品；利用网络看新闻、查资料等。 生活中，你经常借助互联网做哪些事情? 打游戏 网络购物 线上聊天 扫码支付 + （1）网络深刻改变着我们的生活方式。P16 ①借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 笔记2：网络如何深刻改变着我们的生活方式?P16 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 相关链接 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。 例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活消费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 在暴雨天点外卖的时候， 顾客和骑手的一些聊天记录也十分暖心。 议学任务：知·交流交往 ①借助网络，人和人之间在不同空间可以实现实时对话，你平常都借助网络与哪些人对话交往？ ②说说网络给人际交往带来了什么影响。 02 网络中的暖心聊天 网络促进人际交往！ “天宫课堂”天地连线 中美网友大对账 从“书信”到“天地对话”，说说网络对我们生活有何影响？ 从“书信”到“天地对话” 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神州十四号飞行乘组三位航天员为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 探究二：网络促进人际交往 + （2）网络促进了人际交往。P18D1 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记3：网络如何促进人际交往?P18D1 环节3：网络赋能，改变生产方式 热词点击：“互联网+”是“互联网+各个传统行业”，利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 互联网+传统餐馆= 互联网+传统教育= 互联网+传统银行= 互联网+传统交通= 【“数字经济”】 问题：观看视频，你从中明白什么道理？ 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 思考：结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 智慧农业助力乡村振兴 活动三：对网络促进生产方式的变革 网络推动了生产方式的深刻变革。P18 + （3）网络推动了生产方式的深刻变革。P18D2 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记4：网络如何推动生产方式的深刻变革?P18D2 思考：政府开通这些网络政务服务平台有什么好处？ 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活 网络促进社会发展 互联网与民主 对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平，更深入的了解社情民意，履行法定职责，更好地服务于人民。 对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 民主政治进步 知情权、参与权 表达权、监督权 网络 民主形式 民主渠道 民主政治进步 + （4）网络改进了社会治理方式。P19 ①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 知情权、参与权 表达权、监督权 网络 民主形式 民主渠道 民主政治进步 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记5：网络改进社会治理方式的意义?P19 笔记★1.网络如何改变世界？P16-19①②③④ ① 网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 对个人 生活 对社会 进步 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 如何改变？ 课时小结 3.1 网络改变世界 网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进了人际交往 网络推动了生产方式的深刻变革 网络改变了社会治理方式 1.（25-26八年级上·全国·单元测试）下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见( ) ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A.①② B.①④ C.②④ D. ③④ 随堂训练 D 说法绝对 图表主要体现网络丰富我们的日常生活，说法不符合题意 2.（2025·广东广州·二模）北京儿童医院的10位惠儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的"心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络( ) ①让我们的生活更美好 ②促进民主政治的进步 ③有利于促进经济发展 ④方便信息传递和交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 随堂训练 B 3.（25-26八年级上·全国·单元测试）互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能( ) A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革成功 随堂训练 D 夸大作用，说法错误 与题无关 与题无关 4.（2025·广东茂名·二模）2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与|旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制"。这表明( ) A.创新保障公民直接管理国家事务 B.专家决策是科学治理的根本保证 C.数字赋能拓展基层民主实践形式 D.权力制约需要构建透明监督体系 随堂训练 C 间接管理，故说法错误 科学决策是有效政府治理的关键起点，故说法错误 说法与题无关 随堂练习 5.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年全国两会期间，新华网推出“我为两会献一策”活动，众多网民借助网络平台，围绕教育公平、环境保护、养老保障等热点问题积极建言献策，参与讨论。这表明（    ） A．网络促进了民主政治的进步 B．网络促进了经济建设的发展 C．网络提高了人们的生活水平 D．网络衍生了许多社会问题 A 随堂练习 6.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年“数字乡村”建设提速，农民通过直播卖货、智慧农业APP管理农田，销售额同比增长60%。这说明网络（    ） A．消除城乡差距 B．推动农村生产和经营方式变革 C．替代传统农业 D．导致农民失业 B 随堂练习 7.（2025八年级上·山东上海·专题练习）《2025年青少年网络使用报告》显示：58%的青少年用网络学习（如AI辅导），42%用于社交，38%用于观看科普视频。这说明网络（    ） ①丰富青少年的生活 ②为学习和交往提供新途径 ③是唯一的学习工具 ④导致青少年沉迷游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 随堂练习 8.（25-26八年级上·全国·课后作业）某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（    ） A．网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．互联网畅通了人们参与社会治理的渠道 D．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 D 随堂练习 9.（25-26八年级上·全国·课后作业）小玉在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、有老师，也有志愿者。学习之余，上网聊聊天，遇到问题在网络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往 （    ） ①使人际交往更加方便快捷 ②决定着中学生的人生发展轨迹 ③超越了人际交往的空间界限 ④对中学生的健康成长有利无弊 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ B 材料一：某市打造“智慧城市”生活场景：市民通过手机APP可实时查询公交到站时间、预约挂号三甲医院专家号；社区开通“云菜场”服务，独居老人线上下单后，生鲜30分钟配送到家；政务服务大厅推出“远程身份核验”系统，群众办理房产过户等业务无需反复跑窗口。 (1)结合材料一，分析网络如何让市民生活“更智慧”。（要求：至少从2个角度说明，4分） 10.阅读材料，回答问题。 【答案】①提升生活便利性：手机APP实时查询公交到站、预约挂号、生鲜快速配送，体现网络节约时间成本、提高生活效率；（2分） ②优化公共服务：远程办理政务业务，体现网络推动线上线下服务融合，提升社会治理精细化水平。（2分） 设问类型:影响类 审设问： 析材料、联知识： 网络为老百姓生活的便利；办事更方便 (2)材料二中“直播直销”“AI小程序”“线上议事厅”是如何体现网络推动社会进步的？（6分） 材料二：某县依托数字技术助力乡村振兴：果农通过直播向全国消费者展示果园实况，实现“现摘现发”的农产品直销；镇政府搭建“乡村创客”线上平台，汇集返乡青年与农技专家的智慧，开发出“AI病虫害识别”小程序；村民通过“线上议事厅”对村内河道治理方案进行投票，并实时监督工程进展。 审设问： 设问类型:体现类 析材料、联知识： 【答案】①直播直销：促进农产品流通模式创新，体现网络催生新业态、推动传统农业转型升级；②AI小程序：汇聚专家与青年智慧开发工具，体现网络加速创新资源的汇聚、融合和共享；③线上议事厅：村民参与决策与监督，体现网络畅通人们参与社会治理的渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（每点2分，共6分） 同学们 下节课再见 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Multimedia 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