五 平移、旋转和轴对称-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册数学作业本(苏教版 2024)

2025-11-10
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 五 平移、旋转和轴对称
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.44 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53936869.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.8000米=8千米78-8=70(千米) 6.1+1+2=4(千米) 大单元建构 毫米10分米1010千米公里 千米1000添上3个0去掉3个010 10101001000 重难易错素养练 1.(1)17(2)44(3)23(4)43 2.毫米分米厘米千米 3.2分米=20厘米20÷5=4(厘米) 4.1800524 5.1米40厘米=14分米14<15 15-14=1(分米) 答:芳芳高,高1分米。 6.5分米=50厘米 50+50+50-4-4=142(厘米) 第四单元复习课 1.(1)6701003 (2)①52443②2336 2.2分米(米)14毫米(厘米) 30千米(米)70分米(厘米) 3.认真画一画。 4.>< > 5.2米80厘米=28分米 28-16=12(分米) 6.9厘米=90毫米 2厘米5毫米=25毫米 90+25×2=140(毫米) 7.2分米=20厘米 20-12=8(厘米) 8÷2=4(块) 五平移、旋转和轴对称 第1课时平移和旋转 1.平移旋转平移平移旋转平移 2.上1一下4,上2一下1,上3一下2, 上4一下3。 3.提示:涂绿色的:③、⑤、⑦ 涂红色的:②、④、⑥ 4.(1) (2) 5.(1)(2)认真画一画。 (3)南6西10(或西10南6) 6. ② ③ ④ 7.12+16=28(厘米)28×2=56(厘米) 第2课时 轴对称 1.//×X 2.(1)B(2)C(3)B(4)B 3.②④①③ 4.上1一下3,上2一下1,上3一下2。 5.(1)③⑧⊙ (2)电包© 6 (答案不唯一) 大单元建构 平移形状 大小方向位置旋转 形状大小 方向位置轴对称图形 重难易错素养练 1.()()(√)(/) (√)(√)()() 2.△△O 3.(1)左3下2(或下2左3) (2)右1下3(或下3右1) 4.(1)(2)(3)如图: (40 6) (4)房子 (答案不唯一) 5· 第五单元复习课 1.(×)(/)(√)(×) 2.涂前4个图形。 3.(1)下1(2)右4(3)右2 4.B 5.A和③、B和①D和④ 6.08M回 7.(答案不唯一)路线一:先向北移动3格, 再向西移动3格。 路线二:先向西移动3格,再向北移动 3格。 六两、三位数除以一位数 第1课时几十、几百除以一位数的口算 1.(1)5110(2)20(3)300300 2.565060 3.4030100200 4.(1)240+160=400(只)400÷8=50(个) (2)10分钟=600秒 600÷3=200(人) (3)80÷4=20(天)60÷2=30(天) 20<30答:小灰兔吃的天数比较长。 5.300÷3=100(米)100÷2=50(米) 第2课时几百几十除以一位数的口算 1.506030308090403070 50 2.(1)C(2)A 3.90元50元70元10元 4.(1)240÷6=40(串) 答:可以做40串糖葫芦。 (2)240÷8=30(串) 答:可以做30串糖葫芦。 5.480一270=210(克)4-1=3(杯) 210÷3=70(克) 6.120÷2=60(张)60÷3=20(张) 第3课时用除法估算解决问题 1.(1)1001002020 (2)1801803030 (3)80少(4)90 2.(1)×(2)× 3.902÷3≈300(名) 4.422÷6≈70(个) 5.182÷6≈30(根) 6.09(答案不唯一) 第4课时 两位数除以一位数的笔算及验算 1.(1)31 26 表示要分的 6个(十) 2一表示要分的 2 2个(一) 0 (2) 36 一(7)个十除以2等于(3) 27 2 个十,余(1)个十,在商 6 的十位上写(3)。 1 2广余下的(1)个十和2个一合 起来是(12),即(12)÷2 12 (6),在商的个位上写(6), 0 商就是(36)。 2.13121322(竖式及验算略) 3.4+1=5(个)75÷5=15(辆) 解析:由题图可知,这辆汽车拥有4个车 轮的同时还拥有1个备胎,装配一辆这样 的汽车需要5个轮胎。 4.66÷3=22(束)22÷2=11(束) 5.58÷2=29(束) 66÷3=22(束) 68÷4=17(束) 答:最多能扎成17束。 6.3十2+2=7(棵)84÷7=12 答:第84棵是红玉兰树。 解析:首先计算一个循环共有几棵树,再 看84棵里面有几个循环,除尽的是循环 中的最后一棵,有余数的,余数是几,就看 每个循环中第几棵树。 第5课时三位数除以一位数的笔算(首位 够除)及验算 1.(1) 156 4 6 2 4 4 ..(4)个(百) 27 2 …剩下的(2)个百和 (2)个十合在一起 20 2 4 2 4 0 (2)三432 2.231184131184(竖式及验算略) 3.336÷2=168(个) 4.984÷8=123(个) 5.答案不唯一,示例:张阿姨、李阿姨分别平 6五 平移、旋转和轴对称 单元学习路线图 通过观察、操作等活动,进一步认识图形或物体 平移 的平移,掌握判断图形或物体平移的方法。 ●0 通过观察、操作、想象等活动,认识并能准确判 平移、旋转 旋转 断图形或物体的旋转现象,理解概括旋转的变化 和轴对称 特征。 认识轴对称图形,通过观察、想象、动手操作等 轴对称 活动,掌握轴对称图形的特征和性质,理解轴对 称图形是通过翻折运动得到的。 0单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.想象并表达物体的空间方位和相互之间的位置关系。 空间观念 2.感知并描述图形的运动和变化规律。 3.有助于理解现实生活中空间物体的形态与结构,是形成空间想象力的经验基础。 几何直观 建立形与数的联系,构建数学问题的直观模型。 利用本单元的知识选择不同的策略解决生活中的实际问题,说出解决问题的依据和 应用意识 方法。 42 三年级上册·数学S· 第1课时 平移和旋转(答案见P5) 广快乐通关 5.画一画,填一填。 1.我会填。(填“平移”或“旋转”) (1)把●先向南平移5格,再向西平移 4格。 (2)把先向东平移7格,再向北平移 2.下面哪些图形通过平移可以互相重 5格。 合?连一连。 (3)由图示状态把●移动到的位置, 公警色T 应先向( )平移()格,再向 )平移( )格。 网轻松升级 T2 6.下面的图②③④都是由图①经过旋转 得到的,请在图②③④中涂出对应 3.只通过平移就能和图①重合的,请涂 图①的涂色部分。 上绿色;通过旋转和平移才能和图① 重合的,请涂上红色。 0 ② 3 ④ ③ 7.通过把线段平移求出下面图形的周 ⑤ 6 长。(单位:厘米) 4.易错题。按规律画出后面的一个图形。 12 16 2》-D- ◆三年级上册·数学.S 43 第2课时 轴对称(答案见P5) 广快牙通关 3.上面的图形是从下面哪张纸上剪下来 的?(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面的图案是轴对称图形的画“√”, 不是的画“X”。 8为茶 ① ③ ④ 2.我会选。(将正确答案的序号填在括 4.把可以组成轴对称图形的两幅图连起来。 号里) (1)下面的图形中,不是轴对称图形的 是( )。 A 5圈一圈。 (2)下面的图形中,不是轴对称图形的 (1)下面的数字中,哪些可以看作轴对 是( )。 称图形? 234567890 (2)跨学科·语文9下面的汉字中,哪 些可以看作轴对称图形? (3)跨学科·英语。下面的字母中,是 江 中 国 元 旦 轴对称图形的是( )。 小 田 用 水 A.Z B.M C.N 网轻松升级 (4)易错题ò把一张正方形纸对折两 6.空间观念。下图是由三个同样的小正 次,并剪去一个小正方形(如图),打开 方形组成的图形,请你在图中分别补 后是( )。 画一个小正方形,使每个图形都成为 一个轴对称图形。 44 三年级上册·数学·S· 大单元建构(答案见P5) 定义:物体或图形沿着直线运 动的现象叫( )。平移 时物体的( )、()和 本身的( )都不改变,只是 ()改变了。 平移 特征: “三不变”:方向不变,形状 不变,大小不变; “一变”:位置发生变化。 定义:物体或图形绕着一个点 或一个轴运动的现象叫()。 旋转时物体的()、( ) 都不改变,只是本身的( 和( )发生了变化。 平移、旋转 和轴对称 特征: 旋转 “二不变”:形状不变,大小 不变; “二变”:方向发生变化,位 置发生变化。 定义:把一个图形沿着一条直 线对折,对折后折痕两侧的部 分能完全重合,这个图形叫 ( )o 轴对称 特征:物体或图形两边的形状 和大小完全一样。 ◆ 三年级上册·数学.S 45 重难易错素养练(答案见P5) 重难点练 难点,图形的平移 重点①,理解并掌握轴对称图形的特征 4.画一画,填一填。 1.下面汉字是轴对称图形的在( )里 画“/”。 高 山 田 中 3) 王土 国非 (1)把图①向右移动4格,再向下移动 重点②,理解并运用平移和旋转的特征 1格得到图④。 区分图形 (2)把图②向左移动4格得到图⑤。 2.应用意识。下面哪些图案可以通过平 (3)把图③向右移动5格,再向上移动 移得到?在☐里画“△”;哪些图案可 1格得到图⑥。 以通过旋转得到?在☐里画“○”。 (4)图④、⑤、⑥拼成的图形像( )。 5.请按照给出的对称轴画出第一个图形 的对称图形;请把第二个图形向上移 动3格。 3.象棋游戏。 楚河 国④汉界 ③ ④ 9易错点练 (1)棋子从①的位置向( )平移 易错点,没有理解轴对称图形的特征 ( )格,又向( )平移( )格, 6.空间观念。在下面图形上添一个同样的 到②的位置。 小正方形,使它们都成为轴对称图形。 (2)棋子军从③的位置向( )平移 )格,又向( )平移( )格, 到④的位置。 46 三年级上册·数学·S· 第五单元 复习课 ,/乙 (答案见P6) 1.下列运动,是平移的画“/”,是旋转的 画“X”。 B 5.先观察,再选择。 ① ② ③ 通过平移能互相重合的有( 通过旋转能互相重合的有( )。 2.给下面的轴对称图形涂上你喜欢的 6.下面都是轴对称的汉字、字母或数字的 颜色。 一半,请你写出整个图形是哪个汉字、 字母或数字。 华 ☆那8米 7.小猫怎样运动可以吃到老鼠?请设计 3.易错题。移一移,填一填。 两条路线。 北 (1)图①向( )平移了( )格。 (2)图②向( )平移了( )格。 (3)图③向( )平移了( )格。 4.笑笑在对折好的纸上剪一个小圆和一 个小三角形,打开后是( )。 ◆三年级上册·数学S 47

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