七 数量关系的分析（一）-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册数学作业本（苏教版 2024）

所以最多可以制成90个礼盒。 9.我同意婷婷的说法。158÷5≈30（人） 因为150<158，所以准确的商要大于30， 所以每辆车坐的人数就要多于30人，不够 每人一个座位。 10.927-108=819(元) 819÷7=117(元) 七数量关系的分析（一） 第1课时利用线段图分析数量关系 1.(1)42-15+42=69(朵) 答：一共有69朵。 (2)35+3-28=10(岁) 答：天天10岁。 2.76-27+15=64(千克) 3.38+13=51(米) 38+13+5=56(米) 答：文化大楼高51米，科技大楼高56米。 4.(1)480×4+480=2400(米) (2)480×4一480=1440（米） ？个 初中部： ？个 17个77个 小学部：口 初中部：77一17=60（个） 60÷2=30(个) 小学部：30十17=47（个） 6.(29+7)÷(3+1)=9(个) 9一7=2（个） 第2课时根据数量关系解决问题 1.(1)A(2)A 2.(86-8)÷6=13(天) 答：13天后还剩8页没看 3.剩下的页数÷天数=每天看的页数 (320-200)÷4=30(页) 答：他平均每天看30页。 4.(500-140)÷6=60(千米) 答：这辆汽车平均每小时行驶60千米。 5.48÷8+3=9(瓶) 答：第一小组一共能插9瓶花。 6.三(1)班有22名男同学和20名女同学，把 三(1)班学生平均分成6个小组，每个小 组有多少名同学？（答案不唯一） 列式为(22十20)÷6。 第七单元复习课 1.298+215-500=13(张) 答：还差13张快递单。 2.165+85+70=320(厘米) 答：杨树高320厘米。 3.(206-158)÷4=12(元) 答：每根跳绳12元 4.12÷(3+1)=3(元)3×3=9（元） 答：一支牙膏9元，一把牙刷3元。 5.(1)42-13+42=71(棵) 答：桃树和苹果树一共71棵。 (2) 42棵 桃树： 少13棵 苹果树：L ?棵 梨树： 42×2-(42-13)=55(棵) 答：梨树比苹果树多55棵。 6.(答案不唯一)有3箱羽毛球，每箱有4简， 每筒有16个，一共有多少个羽毛球？ 16×4×3=192(个) 7 180元 一条裤子： 是裤子的3倍 需要？元 一件上衣： ?元 (1)180×3=540(元) (2)540+180=720(元) 间隔排列 1.(1)绿红(2)1517 (3)①口O②△□O③O△△△△ 2.26-1=25(个) 3.5+1=6(段)8-1=7（次） 4.85一1=84（棵） 5.3-1=2(层) 60÷2=30(秒) 6-1=5(层)30×5=150（秒） 答：需要150秒。 6.60÷2=30(张)30-1=29（个） 八观察物体（二） 第1课时从前面、右面和上面观察物体 1.(1)上前（2)右上(3)前右 2.(1)A(2)BCA 3.婷婷力力芳芳 4.①③④② 5.1对面的数字是6,2对面的数字是5,3对 面的数字是4。七 数量关系的分析（一）】 单元学习路线图 嘉务 借助线段图 学会用线段图辅助解决两步计算的实际问题。 解决问题 数量关系的 分析（一） 晚 学会有条理地思考问题，能发现数量关系；能运 借助数量关系 用数和数的运算合理表达简单的数量关系；解释 式解决问题 计算结果的实际意义。 0 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 能通过线段图分析数量关系，构建数学问题的直观模型；利用线段图分析实际情境与数 几何直观 学问题，探索解决问题的思路。 运算能力 选择合适的运算解决实际问题，并能正确解答。 抽象能力 能将生活中的具体问题抽象成数学问题并运用数学模型解决问题。 1.通过情境能自主提出问题，感悟问题的特点。 模型意识 2.体会并概括问题中的数量关系，列出数量关系式。 3.运用概括的数量关系解决更多的问题，体会模型的价值。 利用本单元的知识选择不同的策略解决生活中的实际问题，说出解决问题的依据和 应用意识 方法。 三年级上册·数学S 61 第1课时 利用线段图分析数量关系（答案见P8) 广快乐通关 4.如图，轩轩家与冬冬家相距480米。丁 丁家到轩轩家的距离是冬冬家到轩轩 1.(教材P85T1变式)根据线段图，列式 家的4倍。 计算。 丁丁家 轩轩家冬冬家 (1) 42朵 (1)丁丁家与冬冬家相距多少米？ 红花： 朵 黄花： 15朵 (2)冬冬家到轩轩家比丁丁家到轩轩 家近多少米？ (2) 35岁 妈妈：1 多3岁 爸爸： 5.安全教育°新华学校计划购进77个相 天天： 同的灭火器分发给小学部和初中部， ?岁 少28岁 小学部分得的灭火器比初中部多 17个，小学部和初中部分别分得灭火 器多少个？（先画图，再解答） 2.开心果园里正在售卖水果，其中有● 76千克，比●少27千克，●比 多15千克。●有多少千克？ 网轻松升级 6.应用意识。明明有29个中国结，丽丽 3.教育大楼高38米，教育大楼比文化大 有7个中国结，要使明明的中国结的个 楼矮13米，科技大楼比文化大楼还要 数是丽丽的3倍，明明需要给丽丽多少 高5米，文化大楼高多少米？科技大楼 个中国结？ 高多少米？ 62 三年级上册·数学·S· 第2课时 根据数量关系解决问题（答案见P8) 广快乐通关 4.甲、乙两地相距500千米，一辆汽车从 甲地开往乙地，行驶了6小时，距离甲 1.我会选。（将正确答案的序号填在括 地还有140千米，这辆汽车平均每小时 号里) 行驶多少千米？ (1)三(2)班有24名男生，16名女生， 合唱比赛中每8人站成一排，能站成几 排？下面列式错误的是()。 A.24+16÷8 5.三(1)班同学们分组插花，1个花瓶插 B.(24+16)÷8 8朵，第一小组插了3瓶，还有48朵。 C.24÷8+16÷8 第一小组一共能插多少瓶花？ (2)点点带了32元去买笔记本， 给自己和她的4个好朋友每人 6元 买了一本，还剩( 元。 A.2 B.4 C.8 2.一本故事书有86页，小巧每天看6页， 多少天后还剩8页没看？ 网轻松升级 6.应用意识。生活中有很多问题能用 “(22+20)÷6”解决，请写出一个能用 这个算式解决的实际问题。（完整地 写出数学信息和问题，不解答) 3.一本《少年读史记》有320页，彬彬前 10天看了200页。如果剩下的4天看 完，那么他平均每天看多少页？ 先分析数量关系 再解答。 ·三年级上册·数学S 63 第七单元 复习课 (答案见P8) 1.刘叔叔今天只准备了500张快递单，还 数的2倍。 差多少张快递单？ (1)桃树和苹果树一共多少棵？ 我们网店上午接了 (2)梨树比苹果树多多少棵？（先把线 298个订单，下午 段图补充完整，再解答) 接了215个订单。 42棵 桃树：d 苹果树： 2.松树高165厘米，柳树比松树高85厘 梨树： 米，杨树比柳树高70厘米。杨树高多少 厘米？ 6.先利用下面的线段图写出一个生活中 3.王老师买1个足球和4根跳绳共用去 的实际问题，再列式计算。 206元，已知1个足球的价钱是158元， 16个 每根跳绳多少元？ ?个 实际问题： 列式计算： 7.一条裤子的售价是180元，一件上衣的 4.李阿姨用12元买了一支牙膏和一把牙 售价是裤子的3倍。（请先画线段图，再 刷，买一支牙膏的钱可以买三把牙刷。 列式计算) 你知道一支牙膏和一把牙刷分别多少 (1)一件上衣多少元？ 元吗？ (2)买一件上衣和一条裤子配成一套， 需要多少元？ 5.(教材P88T4变式)桃树有42棵，苹果 树比桃树少13棵，梨树的棵数是桃树棵 64 三年级上册·数学S· 间隔排列（答案见P8) 广快乐通关 4.某市在湖堤栽柳树，再在每两棵柳树 中间栽一棵桃树，这样就形成了“桃柳 1.我会填。 夹岸，桃红柳绿”之说。如果在湖堤的 (1)一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规 一边栽85棵柳树，需要栽桃树多 律排列，第8个彩灯是( )色的，第 少棵？ 25个彩灯是( )色的。 (2)为了庆祝元旦，学校添置了许多鲜 花。把红花和黄花一盆隔一盆地排成 一行，红花有16盆，黄花最少有( ) 盆，最多有( )盆。 5.生活情境。外卖员小李到一栋办公楼 (3)找规律，再画出一组。 里送餐，恰好这时电梯故障，为了准时 ①□O□O□O 把餐送到六楼的顾客手中，他决定爬 ②△□O△□O 楼梯。若从一楼爬到三楼需要60秒。 ③○△O△△O△△△ 那么他以同样的速度从一楼爬到六 2.马路一边有26根电线杆，每两根电线 楼，需要多长时间？ 杆中间有一个广告牌，一共有多 少个广告牌？ 网轻松升级 6.探究题。浩浩用一本总页码60页的书 夹树叶标本，每两张纸（不包括封面） 3.把一根木料锯5次，能锯成多少段？如 之间夹一个标本，浩浩一共有多少个 果锯成8段，需要锯多少次？ 树叶标本？（提示：一张纸有2个页码） ·三年级上册·数学·S 65