第二单元 空气和氧气 测试题-2025~2026学年九年级化学人教版(2024)上册
第二单元 空气和氧气
一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列现象能说明空气中含有水蒸气的是( )
A. 饼干放置在空气中会逐渐变软 B. 空气中能分离出氧气用于医疗急救
C. 酥脆的薯片在空气中放置会变软 D. 澄清石灰水在空气中放置会变浑浊
2.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A. 二氧化碳 矿泉水 B. 液氮 冰水混合物
C. 洁净的空气 高锰酸钾 D. 稀有气体 过氧化氢溶液
3.2025 年环境监测报告显示,城市空气质量优良天数比例持续提升。下列措施不利于改善空气质量的是( )
A. 实施绿化工程,增加城市绿地面积 B. 鼓励家庭使用煤炭取暖
C. 推广清洁能源公交车 D. 研发新能源替代化石燃料
4.关于氧气性质的描述中,属于化学性质的是( )
A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气不易溶于水
C. 氧气能使带火星的木条复燃 D. 氧气在低温下能变成淡蓝色液体
5.下列对实验现象的描述不正确的是( )
A. 镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光 B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光
C. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 D. 红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
6.实验室用高锰酸钾制取氧气时,必不可少的一组仪器是( )
A. 酒精灯、试管、集气瓶、铁架台 B. 酒精灯、试管、量筒、铁架台
C. 集气瓶、烧杯、漏斗、玻璃棒 D. 集气瓶、试管、分液漏斗、铁架台
7.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A. 石蜡在氧气中燃烧 B. 氢气在氧气中燃烧生成水
C. 水通电分解生成氢气和氧气 D. 铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜
8.用如图装置测定空气中氧气含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A. 实验时红磷一定要过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
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C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
9.关于催化剂的说法正确的是( )
A. 催化剂只能加快化学反应速率 B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
C. 没有催化剂,化学反应就不能发生 D. 催化剂可以提高某些化学反应的速率
10.实验室制取氧气的过程主要分以下几步:①点燃酒精灯给药品加热 ②检查装置的气密性 ③将药品装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧试管口 ④用铁架台固定试管 ⑤用排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )
A. ②③④①⑤⑦⑥ B. ③④②①⑤⑥⑦
C. ②③④①⑤⑥⑦ D. ③④②①⑤⑦⑥
11.下列实验操作正确的是( )
A. 用向下排空气法收集氧气 B. 用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条伸入集气瓶内验满
C. 用排水法收集氧气时,当导管口有气泡冒出时立即收集 D. 加热高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜
12.如图所示装置可用于实验室制取氧气,下列说法正确的是( )
A. 该装置可用于高锰酸钾制取氧气 B. 该装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下
C. 采用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面 D. 该装置中的分液漏斗可控制反应的开始和停止
二、填空题(本题共 3 小题,每空 2 分,共 24 分)
13.空气是一种宝贵的自然资源,回答下列问题:
(1)空气中按体积计算,含量最多的气体是______,它的主要用途是______(答一点);
(2)空气中含有少量的稀有气体,它们的化学性质______,因此常用作______;
(3)目前计入空气质量评价的主要污染物有______(填一种)、______(填一种)等。
14.氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白:
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的______;
(2)下列变化中,氧气不作为反应物的是______(填序号);
①天然气燃烧 ②食物腐败 ③光合作用 ④钢铁生锈
(3)写出下列反应的文字表达式:
①硫在氧气中燃烧:____________________________________;
②碳在氧气中燃烧:____________________________________;
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(4)实验室用双氧水制取氧气时,通常加入少量二氧化锰,其作用是______。
15.结合实验室制取氧气的实验,回答下列问题:
(1)工业上制取氧气常用的方法是______,这种方法是利用液态氧和液态氮的______不同;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是______;
(3)用向上排空气法收集氧气时,检验氧气已收集满的方法是______;
(4)用排水法收集氧气时,当观察到______时,开始收集;
(5)加热高锰酸钾制取氧气的过程中,试管口略向下倾斜的目的是______。
三、综合实践题(本题共 2 小题,共 28 分)
16.(14 分)某化学兴趣小组探究影响过氧化氢分解速率的因素,实验如下:
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度 | 体积 /mL | 温度(℃) | 催化剂 | 收集 50mL 氧气所需时间(s) |
① | 5% | 20 | 20 | 无 | 120 |
② | 5% | 20 | 20 | 二氧化锰 | 10 |
③ | 10% | 20 | 20 | 二氧化锰 | 5 |
④ | 10% | 20 | 40 | 无 | 50 |
请回答下列问题:
(1)对比实验①和②,说明___________;(3 分)
(2)对比实验②和③,说明___________;(3 分)
(3)对比实验①和④,说明___________;(3 分)
(4)实验②中,二氧化锰的质量在反应前后是否改变?____________________;(2 分)
(5)实验结束后,回收二氧化锰的操作是_________________________。(3 分)
17.(14 分)根据下列装置图回答问题:
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