5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 社会生活讲道德 5.1 文明有礼 第二单元 维护社会秩序 文明有礼的内涵？ 文明有礼的重要性？ 怎样做文明有礼的人？ 学习目标 思考并回答：阅读教材P34-38页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1、文明有礼的内涵？ 人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也试管社会风尚、国家形象。 天安门广场升旗仪式 入团宣誓 两队选手赛后碰手致意 工作人员微笑服务 国家形象 国家形象 【名言赏析】：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁” 1.不学礼，无以立。 —— 孔子 2.人而无礼，焉以为德。 ——扬雄 2、文明有礼的重要性： （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼体现一个人思想道德素质和人际交往能力，有利于 提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人 的尊重与认可。 从两则名言中你悟出了什么道理？ 不懂得礼仪，就不能在社会中立足。 如果人没有礼，就谈不上道德修养。 个人 (1)你生活的区域存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响? (2)你对文明小区的期望有哪些? 在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间需要以礼相待。 我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。 高空抛物 消防通道，堆放杂物 不爱护社区公共设施 乱扔垃圾，随地吐痰 （2）文明有礼促进社会和谐。 ①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突， 维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围， 促进社会的发展进步。 （2）这些行为给小区居民造成了哪些影响？会对社会产生哪些影响？ （3）你对文明小区的期望有哪些？从中你获得了那些感悟？ 2.文明有礼的重要性： 社会 合作探究 【探究与分享】P36，小组合作讨论：阅读下列材料，谈谈你的感受。 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 外国领导人来访时，我国-般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范;在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之...礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。 2、文明有礼的重要性： 国家 （3）文明有礼塑造良好国际形象。 ①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。 ②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。 文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼促进社会和谐发展。 文明有礼塑造良好国家形象。 2、文明有礼的重要性 3、怎样做文明有礼的人？ （1）增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 (2)言谈文明、举止端庄。 （3）不断学习、观察、思考和践行。 《文明有礼在身边》，思考：你怎样做一个文明有礼的中国人？ 课堂小结 固学：巩固测试 1. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们（ ） A .鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B .每一种生命都有自身独特性 C .文明有礼是人立身处世之本 D .“礼”的主要表现是语言文明 2.“排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲诚信、困难热情帮”是梧州市践行“新时代文明人”的四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“四件文明事”是公民的法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A .①② B .①③ C .②③ D .②④ C B 3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”告诚我们在与人交往时应做到 ( ) A.待人谦恭 B.语言文明 C.举止端庄 D.彬彬有礼 4．“不积跬步，无以至千里”。这启示我们，做一个文明有礼的人，应当( ) A.态度谦和，用语文明 B.仪表整洁，举止端庄 C.从小事做起，从细节做起 D.正确对待传统礼仪 B C Lavf57.83.100 $