14.1 电阻 课件 2025-2026学年 苏科版九年级上册物理

该初中物理课件聚焦电阻主题，涵盖概念、单位、决定因素及电阻器，以生活中电线材料选择问题导入，通过演示实验、数据表格、例题解析构建学习支架，引导学生从现象到本质理解电阻属性。 其亮点在于融合科学探究与思维培养，通过对比不同材料、长度、横截面积电阻丝的实验及温度影响实验，结合数据表格分析，培养科学推理与证据意识。生活实例（白炽灯冷热态电阻差异）强化物理观念，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

14.1 电阻 1、你能解释为什么有的电线要用铜或者铝材料来做，而不采用价格更低和常见的铁来做呢？ 一、电阻 导体对电流的阻碍作用 导体虽然能导电，但同时对电流也有阻碍作用，物理学中常用“电阻”这个物理量来表示导体对电流的阻碍作用大小． 不同导体电阻一般不同． 电阻是导体本身的一种属性。 二、电阻的单位 为了衡量导体对电流阻碍作用大小，就要比较电阻大小，要比较电阻大小就要规定电阻的单位. 国际单位制中电阻单位是“欧姆”、符号是“Ω”. 还有千欧（ Κ Ω ）、兆欧（ Μ Ω ）. 1 Κ Ω＝1000 Ω 1 Μ Ω ＝1000 Κ Ω 生活中一些常见的电阻值： 常见的电阻值 “15-40W”荧光灯丝（冷态）直流电阻 3.5～5 Ω “220v 40W”白炽灯(冷态) 约100 Ω 正常工作的“220v 40W”白炽灯(热态) 约1200Ω 试验用的小灯泡 5～10 Ω 试验用的导线(每根) 约0.01 Ω 电阻器---四引线精密线绕电阻器 金属膜电阻器 电阻器:又叫定值电阻, 电子技术中经常用到的一种具有一定电阻值的元件. 三、决定电阻大小的因素 不同的电阻它们的阻值一般不同. 那么，导体的电阻的阻值大小都跟哪些因素有关呢？ 请同学们先作出猜想: 如何用实验来证实你的猜想呢? 演示实验 演示实验 条件—电压相同 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1/2 长度（m） 横截面积（S） S S S S S/2 材料 铜丝 铁丝 镍铬 镍铬 镍铬 电压（V） 3 3 3 3 3 电流（A） 次数 内容 结果 2 结论: 导体的电阻是导体本身一种性质，它的大小与导体的材料、长度、截面积有关． 长度越长,电阻越大 横截面积越小,电阻越大 电阻的大小还与哪些因素有关? 常见的电阻值 “15-40W”荧光灯丝（冷态）直流电阻 3.5～5 Ω “220v 40W”白炽灯(冷态) 约100 Ω 正常工作的“220v 40W”白炽灯(热态) 约1200Ω 试验用的小灯泡 5～10 Ω 试验用的导线(每根) 约0.01 Ω 研究表明: 温度升高,金属导体的电阻会增大;温度降低,金属导体的电阻会减小. 超导体: 半导体: 例题精析: 长短、粗细都均匀的锰铜线AC和镍铬合金线BD，先后接入电路，接AC时电流示数大，这表明AC的电阻____。两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻和___ 有关。 小 材料 对一段导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） 　　A．增加它两端的电压，其电阻变大 　　B．通过它的电流增大，其电阻减小 　　C．把它变弯，其电阻变小 　　D．它的电阻与电压、电流大小以及是否弯曲无关 分析：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，与电压、电流的大小无关，所以应选D 关于导体电阻大小的下列说法中，正确的是（ ） 　　A．细铜线比粗铜线的电阻大 　　B．粗细相同的导线，长的比短的电阻大 　　C．铁导线比铜导线的电阻大 　　D．长短相同的两根铝导线，粗的比细的电阻小 分析：导体的电阻大小由长度、横截面积和材料三个因素决定，看电阻的大小必须同时考虑三方面的因素.选项A没有考虑长度，选项B没有考虑材料，选项C只考虑了材料，这三个选项都考虑不周，所得结论是错误的.只有选项D同时考虑了影响电阻大小的三个因素，得到的结论是正确的. $