45-第十四章 欧姆定律-实验7 探究影响导体电阻大小的因素-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（苏科版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级上册第十四章“探究影响导体电阻大小的因素”实验，通过电阻丝接入电路观察灯泡亮度等情境导入，衔接电阻概念与欧姆定律，搭建从现象到规律的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，融合科学思维（控制变量法、转换法），通过不同规格电阻丝、液体电阻装置等实例解析实验设计，实验突破强调结论前提条件。助力学生形成物理观念，培养探究能力，教师可借助可编辑课件和结构化内容提升教学效率。

物 理 九年级上册 SK 1 2 3 第十四章 欧姆定律 4 实验7 探究影响导体电阻大小的 因素 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 甲 1.【2025江苏南通期中，中】某实验小组利用如图甲所示的 电路探究“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积是否有 关”，实验中使用的3根电阻丝的规格如表格所示。 编号 材料 长度/ 横截面积/ 镍铬合金 0.5 0.8 镍铬合金 0.5 0.4 镍铬合金 1 0.4 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （1）小明将电阻丝和 分别接入图甲所示的电路中，是为了探究导体电阻大小与 __________的关系，实验中发现：灯泡的亮度分别是较亮和较暗，由此可得的初步 结论是__________________________________________________。 横截面积 当导体的材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大 【解析】小明将电阻丝和分别接入电路中，和 的材料和长度相同，横截面积不 同，所以小明是为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，实验中发现：灯泡的亮 度分别是较亮和较暗，即和中横截面积大的接入电路时灯泡较亮，说明 电阻小， 由此可得的初步结论是当导体的材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （2）实验中利用、、 三个电阻丝______（填“能”或“不能”）探究导体电阻 大小与其材料的关系。 不能 【解析】、、三个电阻丝的材料相同，故实验中利用、、 三个电阻丝不能探 究导体电阻大小与其材料的关系。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （3）小明将电阻丝对折后接入电路中，发现灯泡的亮度比将电阻丝 直接接入电路 时亮，由此小明得出初步结论：导体的电阻与其横截面积有关。这种做法是______ （填“正确”或“错误”）的，理由是________________________。 错误 没有控制电阻丝长度相同 【解析】将电阻丝对折后接入电路中，发现灯泡的亮度比将电阻丝 直接接入电路 时亮，此时改变了电阻丝 横截面积的同时，也改变了其长度，没有控制变量，故不 能得出导体的电阻与其横截面积有关，即小明的做法是错误的。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 （4）小明和小华对图甲中的电路设计提出了自己的观点，为更明显地比较导体电阻 的大小，小明认为需将小灯泡更换为电流表进行实验，而小华却认为需在原电路中 再串联一个电流表进行实验，你赞同 ______（填“小明”或“小华”）的观点，理 由是________________________________。 小华 灯泡串联在电路中时可以保护电路 【解析】灯泡串联在电路中时可以保护电路，避免电路中电流过大，故赞同小华的观点。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 乙 （5）小明想：金属导体的阻值会随温度的升高而变大吗？于是小明 设计了如图乙所示的实验装置。实验时给金属线圈缓慢加热，实验 过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一 次实验。 ①在进行实验时，观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电 流表的示数 ______（填“变大”或“变小”）。 变小 【解析】在进行实验时，观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，说明通过灯 泡的电流变小，电流表的示数变小，线圈的电阻增大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 ②通过实验得出结论：其他条件不变时，金属导体的电阻随温度的升高而 ______ （填“增大”“不变”或“减小”）。 增大 【解析】通过实验可得出结论：其他条件相同时，金属导体的电阻随温度的升高而增大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 实验突破 描述导体的电阻与其影响因素的关系时,不能缺少前提条件,例如,描述导体的电阻与 导体的长度的关系时不能说“导体越长电阻越大”，而应该说“在导体的材料、横 截面积一定时,导体越长电阻越大”。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 2. 【2026江苏无锡期末，中】某兴 趣小组用如图所示的液体电阻演示装置来 探究影响电阻大小的因素。装置中的储存 容器内装有同种导电液体，通过调节可移 动电极板可以改变注射器内导电液体的长 度。电源电压恒定不变， 为未知阻值的 定值电阻。 （1）该装置中电阻 的作用是__________。 保护电路 【解析】由图知， 在干路上，可以避免因电路中电流过大而损坏电路，可以起到 保护电路的作用。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （2）该小组通过实验得到左边注射器中的电流与导电液体长度的关系如表所示，分 析可知，液体的电阻和液体长度的关系为：在材料和横截面积相同时，液体的长度 越长，液体的电阻越____。实验中采用的研究方法是转换法和__________法。 1 2 3 4 5 4.2 3.1 3.0 2.6 2.3 大 控制变量 【解析】根据表格中的数据可知，在材料和横截面积相同时，液体的长度越长，通过 液体的电流越小，则液体的电阻越大；实验中采用的研究方法是转换法和控制变量法。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （3）实验过程中当两个注射器中的液柱长度相同时，发现电流表示数小于 示 数，由此得到的结论是：___________________________________________________ ___________。 在材料和长度相同时，液体的横截面积越大（小），电阻 越小（大） 【解析】两个注射器中液柱的长度和材料相同，液柱的横截面积不同，左边液柱的 横截面积要小于右边液柱的横截面积，实验过程中发现电流表 的示数小于电流表 的示数，则表明在材料和长度相同时，液体的横截面积越大，通过的电流越大， 液体的电阻越小。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 （4）断开开关，更换左边注射器中的导电液体，当液柱长度与表中某次长度相同时， 比较更换前后电流表 的示数，可探究液体的电阻和______的关系。 材料 【解析】断开开关，更换左边注射器中的导电液体，导体的材料是不同的，横截面 积相同，当液柱长度与表中某次长度相同时，比较更换前后电流表 的示数，根据 控制变量法可知，可探究液体的电阻和材料的关系。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 18 $