5.2 凝聚价值追求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
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普通
内容正文:
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗?》一文中写道:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为钱请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓”正史“,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。“
说说你觉得是“中国脊梁”的人物。
为保卫祖国安全,守卫在祖国边疆的解放军战士,是民族的脊梁
为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员,是民族的脊梁
面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员,是民族的脊梁
为了祖国的教育事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁
默默坚守自己的岗位,踏实工作的工人,是民族的脊梁
千千万万日出而作、日落而息的农民大众,是民族的脊梁
……
为了国家和民族的利益而不惜奉献的人们,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们身上有何精神,又有何共同的价值追求?
5.2 凝聚价值追求
第五课 守望精神家园
高扬民族精神
第一目
4
敬业奉献
救援官兵
爱好和平
维和部队
自强不息
被救援者
团结统一
一方有难八方支援
勤劳勇敢
地震中的救援者
爱国
国人捐款捐物
1、民族精神的内涵:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神P67
2、爱国主义的本质:是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一P67
你看到了他们身上的什么精神?
都是民族精神
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活动:请将你对中华民族精神的感受和理解填入下图。
“一天下”
“定于一”
“尚统一”
郑成功收复台湾
戚继光抗倭
“和为贵”
“天时不如地利,地利不如人和”
昭君出塞
文成公主入藏
张骞出使西域
“鞠躬尽瘁,死而后已”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
黄继光
精卫填海
大禹治水
钟南山
“生于忧患而死于安乐”
“天行健,君子以自强不息”
“老骥伏枥,志在千里”
中国女排
孙子膑脚,兵法修列
维和部队
创造精神
奋斗精神
团结精神
梦想精神
走近中国人,我们可以看出中国人民怎样的精神特质?
3.中国人民的精神特质是什么?p67
中国人民是具有伟大创造精神的人民、是具有伟大奋斗精神的人民、是具有伟大团结精神的人民、是具有伟大梦想精神的人民。
军民齐心抗灾救火
冬练“三九”夏练“三伏”
新冠疫苗科研团队带头人
为强军梦而奋进
图片
1:1
有人认为,“随着时代的进步,民族精神会过时的。”你同意这种观点吗?为什么?
共产党人
精神
谱系
井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
新民主主义革命时期
抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、
社会主义革命和建设时期
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放和社会主义建设
探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
中国特色社会主义新时代
中华民族精神具有与时俱进的品格。
都是中华民族精神的具体体现,都具有鲜明的先进性和时代性
民族精神特点及不同历史时期表现
P68探究与分享
这些精神,集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
9
1、中华民族精神具有与时俱进的品格。
2、它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
4.民族精神的特点(品质)P68:
抗疫精神(……精神)与民族精神的关系
抗疫精神是民族精神在不同时期的具体表现,是民族精神在新的历史时期的丰富与发展。
面对侵略
面对灾难
请同学们看图并结合课本P69思考:民族精神对当代中国有怎样的价值?
脱贫攻坚
中国空间站
5.民族精神的意义
(1)伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(2)伟大民族精神是维系各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
(3)伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
6.弘扬民族精神的意义
①有利于激发爱国热情,增强民族凝聚力、向心力,坚定文化自信②有利于促进社会主义精神文明建设,为争取……的胜利提供强大的精神动力
③有利于形成团结、互助、友爱的良好社会氛围
④有利于提高人们的思想道德素质,增强责任意识,发扬奉献精神,实现人生价值的升华。
⑤有利于践行社会主义核心价值观,构筑中国精神。
中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
①
在国家紧要关头时,要挺身而出,舍生忘死,前仆后继。
②
在他人遇到危险时,要见义勇为,扶危济困,无私奉献。
③
在日常学习工作时,要勤勤恳恳,任劳任怨,敬业创优。
7. 如何传承和弘扬民族精神?
构筑中国价值
第二目
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名词解读
价值观
①地位:
②内涵:
③特点:
价值观是文化最深层的内核。
生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
价值观的地位、内涵、特点?(p70)
思考:作为中国人,我们共同的价值追求是什么?
1.短片中习主席告诉我们中国人的价值观是什么?
2.如何理解三个层面的社会主义核心价值观?
3.为什么倡导社会主义核心价值观?
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
国家层面
社会层面
个人层面
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
有利于实现中华民族伟大复兴
引领社会进步
促进人的全面发展
融为一体
我国共同的价值追求
社会主义核心价值观是如何形成的?
独特
文化传统
独特
历史命运
独特
基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
当代中国精神的集中体现
根据刚才视频及课本70页阅读感悟思考社会主义核心价值观与传统文化的关系
社会主义核心价值观是对传统文化的继承和弘扬,它植根于中国优秀的传统文化
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
为什么要弘扬社会主义核心价值观?
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
——习近平
思考:作为青少年,我们应如何弘扬社会主义核心价值观?
20
你同意他们的看法吗?说说你的理由。
如何培育和践行社会主义核心价值观?P72(做法)
探究与分享
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着办。
社会主义核心价值观不能只存在于观念中,落实在口头上。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”。
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落实、落小。
(2)自觉做到勤奋学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。
“人生的扣子从一开始就要扣好”,青少年处于价值观形成的关键时期,要自觉培育和践行社会主义核心价值观。因为社会主义核心价值观( )
①是当代中国精神的集中体现 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③是中华文化的精髓 ④凝结着全体人民共同的价值追求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
B
课堂检测
22
2021年10月1日当天,山东东营男子崔博一家祖孙三代共7口人,用同时登记捐献角膜的方式度过了一个意义非凡的节日。祖孙三代的举动,引发网友纷纷点赞。祖孙三代的行为( )
①是当代中国精神的集中体现 ②践行了友善的社会主义核心价值观 ③传承了中华民族的传统美德 ④弘扬了以助人为乐为核心的民族精神
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
D
2022年北京冬奥会从主媒体中心到竞赛场馆,再到北京和张家口的社区街道,处处都有志愿者忙碌的身影。约20万人次的城市志愿者在城市交通、信息咨询、文明倡导等方面提供服务,以饱满热情和温暖微笑扮靓冬奥、点亮城市,为冬奥盛会增添亮丽色彩。北京冬奥会志愿者的行为( )
①能够赢得社会的尊重与认可 ②是践行友善这一价值准则的表现 ③传承了中华民族的传统美德 ④旨在为个人挣得荣誉
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
经中国政府不懈努力,被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟最终顺利回到祖国;乌克兰战争爆发之后,中国迅速展开并圆满完成了撤侨行动。网友们纷纷为祖国点赞:“生在华夏,何其有幸!”“此生无悔入华夏!”下列诗句与这些点赞语所流露的情感相一致的是( )
①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ②只有精忠能报国,更无乐土可为家 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
2022年2月,以抗美援朝长津湖战役为背景的电影《长津湖之水门桥》上映以来,影片口碑与票房双丰收,相关话题频繁“破圈”,形成一场全国范围的“长津湖效应”。这是因为( )
①爱国主义是民族精神的核心 ②中华民族精神具有与时俱进的品格,在不同时期有着不同的表现
③爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 ④弘扬抗美援朝精神有利于凝聚中国力量,是实现中国梦的根本和关键
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【传承文化 乡村振兴】
材料一 宜昌市提出“让屈原成为宜昌永恒的文化地标”,通过成立屈原文化研究院,创办端午文化节、国际龙舟拉力赛,举办以“弘扬屈原文化传承求索精神”为主题的2022年宜昌市新春第一课等系列活动,让民众深切感悟屈原文化的魅力。
材料二 秭归某地深挖屈原文化内涵,屈氏后裔们用楚辞的浪漫谱写了一幅以传统文化赋能乡村振兴的优美画卷。在后皇嘉树的漫山橘园中,在龙舟竞渡的欢声笑语中,在敦亲睦邻的淳朴民风中,老百姓既“富口袋”又“富脑袋”。
(1)结合材料一,请你用两个关键词列举屈原文化蕴涵的精神内涵。
(2)结合材料二,分析在乡村振兴中为什么要传承与弘扬屈原文化。
(3)宜昌市拟在紧临长江的磨基山片区建设屈原文化公园。请你设计公园内的一处景点。
(1)爱国;求索;民本;清廉等。
(2)①屈原文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有精神动力作用。
②传承与弘扬屈原文化有利于延续文化血脉,坚定文化自信。
③有利于丰富村民的精神生活,提升道德修养,推进文明乡风建设。
【传承文化 乡村振兴】
材料一 宜昌市提出“让屈原成为宜昌永恒的文化地标”,通过成立屈原文化研究院,创办端午文化节、国际龙舟拉力赛,举办以“弘扬屈原文化传承求索精神”为主题的2022年宜昌市新春第一课等系列活动,让民众深切感悟屈原文化的魅力。
材料二 秭归某地深挖屈原文化内涵,屈氏后裔们用楚辞的浪漫谱写了一幅以传统文化赋能乡村振兴的优美画卷。在后皇嘉树的漫山橘园中,在龙舟竞渡的欢声笑语中,在敦亲睦邻的淳朴民风中,老百姓既“富口袋”又“富脑袋”。
(3)宜昌市拟在紧临长江的磨基山片区建设屈原文化公园。请你设计公园内的一处景点。
(3)屈原雕塑 介绍屈原生平及事迹
屈原文化长廊 展示《九歌》 《橘颂》等屈原作品
景点名称 具体内容
求索台 刻写“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”
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