第6课《吉祥千年》课件 2025-2026学年赣美版（2024）初中美术七年级上册

第六课 吉祥千年 想一想 如何设计吉祥的动物形象？ 动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分。让我们一起来保护这些可爱的动物吧！ 在中国的传统文化中，龙、凤、麒 麟等瑞兽均有动物原型，它们是具有艺术价值的文化符号，人们赋予它们吉祥的寓意，表达对美好生活的祈福与祝愿。 卧羊形砚滴玉汉代故宫博物院藏 感知·交流 1.去博物馆或查看其官网，收集 2—3种你最喜欢的瑞兽的资料，看看它们被人们赋予了怎样的吉祥寓意。 2.在生活中寻找，看看哪里还有 具有吉祥寓意的动物形象。 故宫“金銮殿”是世界最高的重檐庑殿顶建筑，除殿顶上的一条正脊外，在两层重檐上各有四条垂脊(亦称“岔脊”)，两层重檐有八条垂脊；而每一条垂脊上均有仙人和形象各异的走兽装饰；八条“垂脊”上共有 88个仙人走兽的装饰。但每条垂脊上的装饰物都一模一样。 在太和殿的屋脊上，打头阵的是骑凤仙人，也叫仙人骑鸡。他不属于神兽，他是神兽的领队哦！他的后面按照顺序坐落着10只脊兽：龙、凤、狮子、海马、天马、狎(yā)鱼、狻猊（suān ní）、獬豸（xiè zhì）、斗牛、行什（háng shí）。 故宫太和殿屋脊兽 ——獬豸 琉璃 清代 提链壶 青铜 战国 1978年湖北随州曾侯乙墓出土 湖北省博物馆藏 走龙 赤金 唐代 1970年陕西西安南郊何家村出土陕西历史博物馆藏。 2008年北京奥运会吉祥物“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，分别对应“北京欢迎你”五个字中的一个字。它们中的四个有动物原型。 探究·理解 一个吉祥形象的塑造，往往会依托一种或多种参照元素，取其局部造型、寓意或色彩，以承载人们吉祥如意、驱邪避害的愿望 小组讨论 请同学们以小组为单位讨论应如何设计一个吉祥物形象。。 一 构思 提炼的黎侯虎 面部特征，具有中 国传统韵味 参 考 桃 花 坞木版年画配色，渲染国潮气息 麒麟踏祥云， 人 间 百 难 消 ” ， 取 “平步青云”之意 麒麟在传说中被赋予“仁兽”之名，意为仁厚君子 额头上镶嵌如 意珠，有“鸿运当头”的寓意。 2. 绘制与着色 3. 定稿 4. 表情包 表现·分享 1.设计一个具有吉祥寓意的动物形象。 2.写下创作过程并向同学展示自己的作品 吉祥狮 彩陶 学生作品 课后作业 请同学们课后搜集素材完善作品。 下 课 $