1.4速度的测量（教学课件）2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级上册

第一章 机械运动 第4节 测量物体平均速度 aen0 v=7 Hainan Airlines 空航南海颍 ·如何测量小球通过斜面全程的平均速度? S、t 0 10 20 30 40 50 60 70 80 ·将小球换成小车，测量方法一样吗? S t 2 au55665 60 70 B 10 20 30 40 50 看车上任意一固定点通过的路程 v= 刻度尺 停表 B 0 n 25 n 30 23335 3738 40 3445 47 . 50 s253 55 78 s 50c g65 7 、 t L 实验：测量小车运动的速度 1.实验目的：测量小车通过斜面全 程的平均速度 S、t 2.实验原理： (间接测量v) 3.实验器材： 小车、斜面、木块、 刻度尺、停表 (直接测量s、t) 实验数据记录表格应该怎样设计? 50si² s55 习 6 10nun ul5isnn s20z zn z25zs 2 a a30132333536738340aas a45 B A 路程 运动时间 平均速度 S₁= t₁= V₁= S₂= t₂= V₂= 路程 S₁= S₂= 时间 t₁= t₂= 平均速度 V₁= V₂= 实验数据记录表格 的制定应该在开始 实验之前完成。 实验：测量小车运动的速度 设计实验数据记录表格： 实验：测量小车运动的速度 4.实 验 步 骤： ①将斜面一端用木块垫起，使它很小的坡度。 ②把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用 刻度尺测出小车将要通过的 路程S , 并将数据 记入实验数据记录表中。 ③用 停表 测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜 面底端挡板的 时间t, 并记 表中。 ④根据测量数据，用公式 v= t 算出小车通过斜面 全程的平均速度v, 并记入表中。 S 入 实验：测量小车运动的速度 4.实 验 步 骤： ①将斜面一端用木块垫起，使它较小的坡度。 ②把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用 刻度尺测出小车将要通过的 路程s , 并将数据 记入实验数据记录表中。 ③用 停表 测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜 面底端挡板的 时间t, 并记 表中。 ④根据测量数据，用公式 v= t 算出小车通过斜面 全程的平均速度v, 并记入表中。 S 入 实验：测量小车运动的速度 斜面倾角大 斜面倾角小 实验：测量小车运动的速度 斜面倾角小 3940a₄20a45u7 50s2s55s5758 ssblla e6ab5g7 斜面倾角较小的目的： ①方便记录 时间 ◎ ②延长小车的运动 时间 ，减小因为测量 时 间 时造成的误差。 2230313233335363738 2u 2 za u25z 1. 每次测量时必须让小车从同一位置静止释放。 2. 测量某段的平均速度时应多次测量。 3. 测量过程中不要改变斜面的坡度。 4.为了使测的数据更准确，放开小车下滑和计时应同步完成。 1. 你的数据和其他同学相同吗?为什么? 2. 如何使小车的平均速度增大? 不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。 使斜面坡度变大或增大斜面长度。 实验：测量物体平均速度实验报告 金属挡板 1.实验目的 2.实验原理 3.实验器材 4.实验步骤 5.实验数据记录表格 6.实验结果 7.实验评估 测量同一小车通过同一斜面全程、前半程及后半程的平均速度 金属挡板 讨论实验方案并设计实验数据记录表格 学生实验 测量小车从A点由静止出发， 到达B点的路程S₁和时间t₁ 测量小车从A点由静止出发， 到达C点的路程S₂ 和时间t₂ 小 车从A 点由静止出发，经过C点开始 计 时，到达B点停止计时，此为通过后 半程的时间t3 S³ 、 t₃ 2728 30 33343536 5…Uo¹5u 口 " C 全 程 ： 前半程： 后 半 程 ： S2 、t2 u 45a ⁵0a 2“ 7 600c a55 ”75 A 方案讨论 S1 、t₁ B 测量小车从A点由静止出发， 到 达B点的路程S₁和 时 间t₁ 测量小车从A点由静止出发， 到 达C 点的路程S₂ 和 时 间t₂ 全程 ： 前半程： 后半程： S³、 5…Uo¹5u 口 B S2 、t2 u 45a ⁵0a 2“ 7 600c a55 ”75 A 方案讨论 S3=S1-S₂ t₃=t₁-t₂ 2728 30 33343536 C 推 荐 计 算S₃ 、t₃ t₃ " S1 、t₁ 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，不 能让小车从中点静止释放，因为小车在该点的速 度不应该为0m/s. 实验数据记录表格： 处理数据： V₂<v₁<v₃ 路程s/m 时间t/s 平均速度v/(m · s-1) 全程 前半程 后半程 在日常生活、生产中，我们通常用刻度尺、卷尺等 工具来测量物体的长度。在工业生产和科学研究中还 会用到其他一些技术来测量距离，如超声波测距等。 超声波在空气中的传播速度约为340m/s 。超声波的指向性强，因 而经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。 超声波测距原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发 射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器收 到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t,仪器自动计算出发 射点与障碍物之间的距离。 如果障碍物质是运动的物体，超声波测量仪还可以测出物体移动 的速度。 超声波测距 障碍物 ②区间测速： 测量的是平均速度，它是利用雷达、摄像头等现代 手段记录下汽车进出区间路段所用的时间，再根据区 间测速的长度计算出汽车在该路段的平均速度； ①雷达测速： 测量的是瞬时速度，平时交警使用的定点 测速或移动测速都是雷达测速，测量的是瞬 时速度 。 雷达测速 道路上的区间测速 70 前方区间测速 长度10 km 区间测速 起点 区间测速 终点 E·9.8km 杜家坎收费站 80 平均速度 平均 长青路 224 区间测速 北 120终点 线 78 路 铁匠营 瞬时速度 京港澳高速 导航显示速度 卫星定位 牡牛河 120 北斗三号全球卫星导航系统 课堂小结 · 测量物体平均速度的实验报告 1.实验目的 2.实验原理 3.实验器材 4.实验步骤 5.实验数据记录表格 6.实验结果 7.实验评估 分析误差来源，减小误差 练习巩固 1、 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置： 小车从带刻度(分度值为1cm) 的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框 是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示。 (1)该实验是根据公式 进行测量的. (2)实验中为了方便计时，应使斜面 坡度较小 (选填“大”或“小”). (3)根据信息回答： SAB= 40 cm,tBC= 1 s, VAC= 0.3 m/s. 练习巩固 2、 一个物体沿平直公路运动，由静止起在10s内加速到20 m/s, 共运动了80m, 该物体在10s内的平均速度是(C) A.20 m/s B.10m/s C.8 m/s D.都不对 练习巩固 3、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了 80m, 该物体在10s内平均速度是 [C] A.20m/s B.10m/s C.8m/s D. 都 不 对 4 、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用 30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 2 4 m/s 练习巩固 4、 一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路 程为1800m, 书店到学校的路程为3600m 。他从家出发到书店用时 5min, 在书店等同学用了1min, 然后两人一起再经过了12min到 达学校。求： (1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少? (6m/s) (2)这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少?(5m/s) $