[中学联盟]安徽省蚌埠市固镇县第四中学苏教版七年级语文下册教案：第12课 巍巍中山陵

《巍巍中山陵》 教 学 目 标  1．知识与能力：     （1）在熟悉课文的基础上，能从“十五字”初步掌握文章内容；      （2）把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇高地位；      （3）学习文章是如何按空间顺序，有重点地说明中山陵的；      （4）结合有关数字说明和描写的语句，体会文章语言的准确、简洁和生动；      2．过程与方法：在整体感知的基础上，合作探讨文章的重点难点，采用自主研究和全班交流的方法，理解建筑物的特征和语言特色。      3．情感、态度与价值观：通过课文的学习，加深对我国民主革命的先驱孙中山的了解，从 “巍巍”的中山陵中感受到他人格的伟大和精神的不朽，继续培养自己对革命者的崇敬和缅怀之情。  重 点 理清说明时采用由总到分，由外到内的顺序和文章是如何紧扣“巍巍”这一特征展开介绍的。 难 点 文章如何体现孙中山在人们心中的崇高地位；平实说明和生动说明的相得益彰。 突 破 策 略 讲练结合 课 前 准 备 预习 查阅资料 多媒体 教 学 设 计 详 案 集体交流意见 　 一．导入：      同学们，知道4月5日是什么日子吗？（清明节）清明节是我国一个传统的节日，你知道这个节日有哪些风俗呢？（每至此日，人们会准备一些花圈和纸钱等去坟上祭拜祖先和已逝的亲人，因此这是一个纪念先人的节日）你能用一句诗来形容清明节的情景吗？（“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”）      与其他节日相比，清明是唯一一个充满哀思的节日，是一个让人心情沉重的节日。快到清明，就让我们怀着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人。他既不是我们的亲人，也不是“抛头颅，洒热血“的革命烈士，但是他却值得每一个中国人深情缅怀，因为在中国近代历史上，他曾带领国人推翻清朝的腐朽统治，建立了中国历史上第一个共和国——中华民国。后人为了纪念他，就为他建造了中国近代史上规模最大的陵墓，就以他的名字命名。说到这里，你们肯定猜出知道他是谁了吧？（孙中山）对，他就是伟大的民主革命先驱孙中山，他死后所埋葬的陵墓就叫做中山陵，现在让我们一起跟随着一位名叫刘叙杰的作者，一起去巍巍的中山陵，缅怀这位伟大的人物。（板书课题）  二．浏览课文，初步把握内容      1．《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说明文，学习