2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2.1认识自己 1 核心素养目标 道德修养： 学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。 健全人格： 深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。 责任意识： 积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。 教学重点 正确认识自己的重要性 教学难点 如何正确认识自己 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9-11，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 1.正确认识自己有什么意义？ 2. 正确认识自己的途径？ 3.如何正确对待他人评价？ 3 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言 自知者明 ——老子 人贵自知 4 新闻链接 胡鑫宇事件后，青少年为什么要认识自己？ 胡鑫宇事件引发热议。2月2日上午10时，该事件新闻发布会在江西铅山县召开。 发布会上江西省、市、县公安机关联合工作专班及市县相关部门发布了事件最新调查情况，认定胡鑫宇同学是因学习压力过大，加之人际关系沟通不畅等因素，造成了心理状态失衡，进而产生消极情绪，最终选择以极端方式离开人世。 人的一生中，最为黄金的时期就是青少年时期，是青少年从懵懂的看世界逐渐走向成熟的过渡阶段。青少年在如此重要的过渡时期，是否能够拥有良好的心理状态顺利过渡，这将直接影响到其未来的健康成长。 思考：胡鑫宇的经历给我们青少年带来什么警示？ 小刚的日记 4月17日  星期五  晴 今天，学校举行运动会。我在100米短跑中取得第一名，为班级争了光。老师当着全班同学的面表扬我，我特别高兴，暗下决心，以后要多练习，下次再为班级争光。运动会结束后，同学们纷纷表示，希望和我成为朋友，我一时成了班级里的热门话题。我一定要好好练习，争取有更大的进步。 从同学们和小刚的表现，你得到了什么启发？有什么收获？ 探究1：正确认识自己有什么意义？ 促进与他人的交往。正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 小刚的日记 6月19日 星期天 晴 今天看到了老师的素质报告单，老师对我的评价，我很高兴，我对自己的了解进一步加大了，部分内容如下： [写给自己]“我是个开朗外向的男孩，个子很高，动作比较灵活，头脑比较聪明，上课爱思考，爱发言，也常得到老师的表扬，但有时上课时管不住自己，经常在教室里打闹。” [班主任寄语]“你是一个聪明机灵的孩子，关心集体，勤于思考，积极回答问题，若你能学会自我控制，在未来的生活和学习实践中不断锻炼自己，挖掘自己的潜能，你会更加优秀。” 探究2：如何正确认识自己（途径）？ 认识自己的途径有哪些？ 探究与分享你对自己了解多少？请你写一写，看看能写出几个？ 比较高/矮/胖/瘦 喜欢文科/理科 擅长画画/唱歌/书法 外向、开朗/内向、羞怯 是班长/学习委员/普通学生 有哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 这是从哪些方面认识自己的？ 身体特征 学习情况 兴趣爱好 性格气质 群体关系 群体关系 2.怎样正确认识自己？ 生理 心理 社会 （群体） 身材、 相貌、 体能、 性别... 性格、 气质... 在家庭 或班级中的角色... ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 9 猜猜 以小组为单位，完成下列活动： 1、每人拿一张白纸，用文字描绘自己的生理、心理、 社会等方面，然后折起来，收集在一起。 2、小组长从中抽3张，其他同学猜测这三张分别是谁 的自画像并说明理由。（时间3分钟） 活动：我的自画像 我_____________ 我_____________ 我_________________ 我________________ 我________________ 我_____________________ 我____________________ 我____________________ 比同桌喜欢运动… 爱好音乐、能言善道 是妈妈的好儿子 性格开朗，热于助人… 积极参加社会公益活动 自画像归纳概括： 全班身高最高 生理 心理 是班里的学习委员 社会 是帅气的男孩 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（多方面、内容） ②我们可以通过自我评价来认识自己。 自我观察和分析 与他人比较 我们可以从哪些方面与途径认识自己？ 吾日三省吾身。 ——《论语》 意思是：我每天多次反省自己。 (2)我们可以通过自我评价来认识自己。P29 12 3.自我评价的意义和方法P29 （1）意义/作用： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 （2）方法： ①自我观察和分析 ②与他人比较 13 探究与分享四： 我们还可以从哪些途径认识自己？ 唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间，鼓励百姓上书言事，认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明，百姓生活得到了改善，他也成为“一代明君”。 比尔·盖茨是一位善于倾听他人意见的商人。他创立了微软公司，开创了个人电脑时代、并成为了世界上最富有的人之一。他之所以能够取得这么大的成就，与他善于倾听他人意见密不可分。 苹果公司创始人乔布斯善于听取他人意见，他在苹果公司的发展过程中，积极听取各方面的意见，包括市场调研、用户反馈等等。这使得苹果公司的产品不断创新，成为全球最受欢迎的科技产品之一。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的意义） 对他人的评价，我们要全盘接受（ ）  （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 自我评价的意义：①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。方法：①自我观察和分析。②与他人比较。 （3）我们可以通过他人评价来认识自己。 他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 重点笔记区：2.如何正确的认识自己（途径）P28-29 3、怎样正确对待他人的评价？ （1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。 （2）要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 盲从——接纳所有不同意见 忽视——对不同意见置之不理 认识自己是一个过程，我们通过不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。 认识自己 通过对自我的全面分析来认识自己 意义 途经 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 增强自信，促进发展，促进交往，正确处理关系，更好地认识和改造外部世界 课堂小结 1.小森成绩优异，但在班干部竞选中却落选了。他总结自己落选的原因是平时参与班级事务的积极性不高，于是主动作出改变，积极帮助同学，为班级建设出谋划策，渐渐得到了同学们的认可。小森的做法（ ） ①可促进自己与他人的交往 ②可以使自己不再遭遇失败 ③只是为了彰显自己的个性 ④有助于增强对自己的信心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 2.认识自己很重要，我们可以通过不同途径和角度来认识自己。对此，以下分析正确的是 ( 　　 ) ① 我身高175厘米，体重65千克，柔韧性好——从心理特征来认识自己 ② 我是父母的“开心果”、老师的好帮手——从社会关系中来认识自己 ③ 在同桌眼里，我的成绩比他优异，但自律能力不及他——通过他人的评价来认识自己 ④ 深入田间体验劳动，我意识到自己的动手能力需提升——在生活实践中认识自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 3.三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书学习。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写了一份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，即更刮目相待。”这个故事启示我们（ ） ①认识自己是一个过程 ②学习能够让我们检视自己 ③他人的评价一定听从 ④要不断发展自己、完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B “认识你自己！”是约公元前4世纪，古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底刻在希腊圣城德尔斐神殿上的一句著名箴言，它用一种直截了当的方式，告诫世人，要认识人的本质，认识自己的特性和真正价值，增强做人的信心。 通过本课的学习，让我们明白了，事实上，也只有把“自己”的问题弄明白，才能明确人生的方向和目标，担起人生的使命和责任，过上正常健康的生活，做一个能够把握自我、拥有自我、实现自我的明白人。 师生共勉 $