辽宁省锦州市第十二中学2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试卷

答案及解析 一、选择题 1. C 解析：种子萌发需要水分、适宜的温度和空气，与土壤肥沃程度无关。甲、乙两组均有适宜条件，故同时发芽。 2. B 解析：萌发顺序为吸水（①）→子叶转运营养（③）→胚根突破种皮（②）→胚轴伸长（④）。 3. D 解析：形成层细胞的分裂活动使木本植物茎逐年加粗。 4. C 解析：成熟区的根毛细胞是吸收水和无机盐的主要部位。 5. B 解析：根尖由尖端开始依次为根冠（④）→分生区（③）→伸长区（②）→成熟区（①）。 6. B 解析：植物需要多种无机盐，不仅限于氮、磷、钾。表中数据仅展示这三种的需求量。 7. B 解析：果实形成需雌蕊（②）、传粉（④）、受精（⑤）。雄蕊（①）不一定存在（可通过异花传粉）。 8. C 解析：杂交育种需收集花药中的花粉进行人工授粉。 9. C 解析：“白胖子”是胚（由受精卵发育），胚珠发育为种子，非胚本身。 10. B 解析：蒸腾作用水分通过导管运输，筛管运输有机物。 11. D 解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持碳氧平衡，而非加剧温室效应。 12. C 解析：步骤③小烧杯中是酒精（溶解叶绿素），非清水。 13. B 解析：B点CO₂吸收量为0，说明光合作用速率等于呼吸作用速率。 14. A 解析：①错误（减少蒸腾应避免高温时段移栽）；②③④正确。 15. B 解析：第一性征是出生时已存在的生殖器官差异，青春期出现的是第二性征。 16. B 解析：胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官。 17. C 解析：③卵巢是女性主要生殖器官，分泌雌激素并产生卵细胞。 18. D 解析：骨质疏松需补钙，食品D的钙含量最高（根据图表推测）。 19. D 解析：地方性甲状腺肿因缺碘；夜盲症缺维生素A，坏血病缺C。 20. D 解析：维生素不构成细胞，主要参与调节生命活动。 二、非选择题 21. 答案 （1）乙 （2）乙、丁 （3）变量不唯一（温度和土壤均不同） （4）减少偶然性，提高实验结果可靠性 22. 答案 （1）5；胚芽 （2）叶芽（枝芽） （3）胚根；子叶 23. 答案 （1）雄蕊、雌蕊 （2）子房；胚珠 （3）受精卵 24. 答案 （1）薄且完整 （2）保护；叶绿体 （3）⑦（叶肉细胞） （4）二氧化碳、氧气、水蒸气 25. 答案 （1）蒸腾作用 （2）叶；A与B （3）撕取叶片上表皮和下表皮制成装片观察，下表皮气孔更多 26. 答案 （1）D （2）等于 （3）光合作用；向左移动（呼吸消耗氧气，产生CO₂被吸收） （4）呼吸 27. 答案 （1）变浑浊；二氧化碳 （2）氧气；对照 （3）释放能量（呼吸作用产热） 28. 答案 （1）核桃仁 （2）有机物；无机盐 （3）低；部分热量散失到环境中（或食物未完全燃烧） 学科网（北京）股份有限公司 $锦州市第十二中学七年级下学期生物期中测试？ 1.在播种的季节，将颗粒饱满的同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，控制 一、选择题（本题包括20小题，每小题1分》 条件如表格所示，这两组种子的发芽情况是： 甲组 乙组 控制条件 环境温度 25℃ 25℃ 适 水 适量 土壤 肥沃土壤 贫瘠沙性土壤 B甲组先发芽 C两组同时发芽 0两组都不发芽 A.乙组先发芽 2.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是( ①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，形成根③子叶或胚乳中的营养物质转 运给胚根、胚芽和胚轴④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 C.0③④② D.①②③@ A.②①③④ B.①③②④ 3.木本植物的茎能够逐年加粗，是因为茎内有(·） C.输导组织 D.形成层 4.根是植物吸取养分的主要器宫，根吸收水和无机盐的主要部位是() A筛管 B.导管 C.成熟区 D.分生区 5如图所示是根尖四个区域的细胞结构，从根尖的最尖端开始正确的排列顺序是 A根冠 B.伸长区 () ① ③ A①-②-→③-④B.④-③→②▣C.②-③-④-①D.②③-→①-④ 6.花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。 下列叙述错误的是() 几种无机盐糯求量占一生的比霾/% 生长期 磷 钾 幼苗期 6 7 11 开花期 27 23 32 结果期 2 51 6 成熟期 16 21 A施肥时浓度过高可能导致植物菱蔫 B花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C,在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 7.在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学指出，不是每一朵花都能结出果实， 能结出果实的花一定(，） ①长有雄蕊 ②长有雌落③经历了自花传粉④经历了传粉同经历了受精 A.①④⑤ B.②④⑤ c.①③⑤ D.②③⑤ 8.杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自 A.花瓣B.柱头 C.花药D.子房 9.“麻屋子红帐子，里面住者白胖子”说的是花生的果实，分析概念图，相关描述不正确 的是() 子负 ①]一朵皮 朵实 胚球一②] A“麻屋子”是由①发育而来的果皮 B.“红帐子指的是种皮 C.“白胖子”是由胚珠发育而来的② D花生的果实属于生殖器官 10.下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是上) A气孔是植物蒸腾作用散失水的通道 B蒸腾作用散失的水是通过筛管运输的 C移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用 D蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输 11.关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是(： A.参与了生物圈的水循环 B.制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C.维持生物圈中的碳氧平衡 D.消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 12.下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叙述错误的是() 汝太阳 一b ② ④ A.实验操作的顺序是②④③① B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 C.步骤③小烧杯中的液体是清水 D.步骤④中叶片a与叶片b形成对照 13.如图表示室温下大豆植株不同光照强度下的二氧化碳吸收或释放量，下列说 法正确的是() 二氧化碳吸收是 B 光照强度 二氧化碳释放量 A.植物通过表皮细胞吸收二氧化碳 B.B点光合作用与呼吸作用强度相同 C.C点起，植物只进行光合作用 D.降低温度后，A点将向下移动 14..下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（ ①傍晚或阴天移栽农作物一促进植物的蒸腾作用；②洪涝天气在农田挖排水 沟一利于根的呼吸作用；③栽种农作物时合理密植一提高光能利用率；④ 移栽蔬菜幼苗带土坨一保护幼根和根毛，利于成活。 c.①③④ D.①② A.②③0 B.①②③④ 15.下列叙述与青春期身心发育特征不相符的是（ A.身高突增，心肺功能增强 B.出现第一性征 C.有了强烈的独立意识 D.性意识开始萌动 16.如图为胎盘和脐带示意图。胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛之间充满了母体的血 液：脐带与胎儿相连，内有脐动脉和脐静脉，连接它们的毛细血管位于绒毛内。胎 盘的作用是 毛组血管 一胎战毛 A.产生卵细胞 B.进行物质交换 C,输送卵细胞 D.分泌雌激素 17.如图①④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（) ① A胎儿正常生活的场所是① B.②与维持第二性征有关 C.③是女性最主要的生殖器宫 D.卵细胞在④中与精子结合 18老张最近时常感觉腿疼，经医生检查后发现老张患了骨质疏松症，医生建议 除药物治疗外进行食补。下面为4种食品所含营养成分的相对含量图，老张最好 多吃的食品是( 生 19.生命只有一次。我们要珍爱生命，关注健康，选择健康的生活方式。挑食 和偏食常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因相对应的是（、 A.夜盲症一一缺乏维生素C B.佝偻病 一缺乏含铁的无机盐 C坏血病一一缺乏维生素B1 D地方性甲状腺肿—缺乏含碘的无机盐 20。人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是 () A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料 C.脂肪是人体内重要的备用能源物质 D.维生素是构成人体细胞的主要原料 二、非选择题（本题包括8小题，21-24题每空0.5分，25-28题每空1分） 21.(2.5分)“在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？"为探究这一问题，同学 们设计了如下实验，实验用到的四组装置有足够空间并密封。请分析表格中的 信息并回答下列问题（除表中实验条件外，其他条件各组均相同且适宜）。 甲教五 乙教里 两装辽 丁装立 不涵水 涵一点水（适量） 洒一，点水（适量）种子完金泾没在水中 效入橱柜(25℃) 放入妍柜(25℃) 效入冰籍(2℃) 放入粉柜(25℃) 委立种子10粒 委丘种子10短 委丘种子10粒 蚕豆种子10粒 (1)四个装置中，种子最有可能萌发的是 装置。 (2)如果要探究空气对种子萌发的影响，则可以用·和_ 两个装置进行对 照。 (3)丙装置和丁装置不能形成对照的原因是 (4),各装置中用到的种子数量为10粒而不是1粒，这样做的目的是 22.（2.5分)如图表示某一植物的一段枝条、叶芽以及种子的结构示意图，据 图分析回答问题。 (1)图甲虫的1、2分别是由图乙中的4和]：发育来的，也是由丙图中 的J 发育来的。 (2)图乙的结构相当于将图甲中的[取下纵剖的示意图。 (?)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是[.」 ,萌发所需要的营养物质是从[]二中获得的。 23.(2.5分)如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问 题。 果皮 (1)从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 和 (2)果树要结出果实和种子，一般要经过开花、传粉、受精、结果四个阶段。 完成这些阶段后，雌蕊的「]。 就会进一步发育成果实，其中[】发 育成种子。 (3)种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由，发育而成的。 24.(2.5分)在骄阳似火的夏天，当你走进树林时，会倍感凉爽。大树为人们 撑起了这样的绿伞，并使空气变得清新且湿润，如图所示为叶片横切面的结构 示意图和气孔张开、闭合示意图，请据图回答问题： OD 图1 图2 (1) 生物兴趣小组同学徒手切片后，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中， 用毛笔蘸取最·的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片 后吸去多余的水，用低倍镜观察。 (2) 图1中，②和⑤的细胞排列紧密属于 组织。我们走出户外，映入眼 帘的绿叶可以缀解视疲劳，植物的叶片大多数为绿色的，主要原因是⑦ 中有较多的 ,它是能将光能转变为化学能的能量转换器。 (3)图1、图2中，叶片中含有两种能量转换器的细胞是哪些？ 缜图中 序号或字母)。 (4)图2中，b的开闭影响哪些气体的进出？：一 25.(5分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C 三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答下列问题。 (1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠 主要来自植物的 作用。 (2) 得出。 ·是植杨体进行蒸腾作用的主要器宫。 该结论可以通过组对照 (3)如何通过该实验中的植物验证植物的气孔主要分布在上表皮还是下表皮？ 。 实验的结论是 0 26.(5分)图一是将植株置于气液箱采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度 变化曲线；图二探究的是绿色植物的生理过程。请据图分析回答下列问题。 二氧 左= 右 红墨水滴元 碳A D龙 新鲜叶片 0 6121824时简/时 109%Na0H溶液 (吸收二氧化碳) 图 图二 (1)图一中植株体内有机物积累最多的点是上 (填字母) (2)当植株的生长状况与图一中的C点相匹配时，光合作用强度一一（填 大于、等于或小于)呼吸作用强度。 (3)该小组的同学在利用图二装置探究绿色植物的呼吸作用时，他们对装置进 行了遮光处理，目的是避免植物的 对实验的干扰。一段时间后，玻璃管 中的红墨水滴移动方向是 (4)栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的 作用。 27.(5分)小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验， 也操作了一遍，并认真观察了实验现象（如图所示）。据图回答问题。 煮然的种 萌发的 厂种子 图 图2 图3 (1)图1所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试 管，试管内的澄清石灰水会_一这说明种子萌发时，分解有机物，放出了 (②)图2中甲瓶装有萌发的种子)乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶 放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄 灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的 。图乙在此实验中起的作用是】 (3)图3中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和素熟的种子，一段时 间后，甲瓶比乙瓶中温度高，这说明萌发的种子、、。 28.(5分)小明同学为了解核桃仁、花生仁、黄豆和大米中谁含有的能量多， 在老师的指导下对这些食物中的能量进行了测定，实验结果如表所示。请据此 回答问题： 食物名称 按桃仁花生仁黄豆大米 质量（克） 20 20 0 20 水（毫升） 50 505050 温度上升（℃）30 22413 (1)从实验结果可以看出，四种食物中，，含能量最多的是 (2)实验中，食物被烧掉的物质是 剩下的灰烬是 (3)通常，实验测定的能量比食物实际所含能量 主要原因是 .(填“高”或“低”)， (写出一点即可)。