3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“网络改变世界”这一核心主题，系统梳理了网络对个人生活、人际交往、生产方式和社会治理的积极影响，通过问题链设计和情境导入层层推进，构建起从感性体验到理性认知的学习支架，帮助学生在真实生活中理解网络的价值与意义。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与法治观念三大核心素养，以“天宫课堂”“互联网+政务”等鲜活案例凸显国家治理现代化成果，引导学生感悟中国共产党领导下的制度优势，增强家国情怀。教学中巧妙融合视频资源与探究活动，如“乡村创客平台”案例激发学生参与公共事务的责任感，既提升思辨能力又强化实践导向。学生能深化对数字时代社会变革的理解，教师可借此优化教学结构，实现知识传授与价值引领的有机统一。

2025年1月17日，中国互联网络信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，互联网普及率达78.6%；网络支付用户规模达10.29亿人，网络购物用户规模达9.74亿人，网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演讲的关键标志。日新月异的互联网给我们的世界带来了方方面面的改变，信息时代，我们应该如何认识网络世界？ 新课导入 变 世 DEEPSEEK 第三课 共建网络美好家园 改 络 网 界 2 核心素养目标 正确认识网络，在网络生活中自觉践行社会主义核心价值观。（政治认同） 知道网络对人们生活的影响，明礼遵规，培养良好的道德行为。（道德修养） 了解网络的积极影响，培养学生的法治观念，在学习和生活中合理使用网络。（法治观念） 了解网络的积极影响，培养学生对网络生活的正确态度，有序参与网络生活。（责任意识） 重点： ①知道网络给人们生活、学习、工作、人际交往带来极大便利。 ②理解网络推动了生产方式的深刻变革。 ③理解网络改进了社会治理方式。 难点： ①从具体案例中概括网络对生活和社会的影响，理解网络作用的内在逻辑； ②将对网络积极作用的认知转化为理性用网、参与网络社会建设的具体行动。 要求：阅读教材P16-19，在课本上标记问题要点。 学习内容 1、网络对我们个人生活有何作用？ 2、网络对社会的发展有何作用？ 3、社会治理方式的改进有何作用？ 4、网络如何推动生产方式的变革？ 5、网络的积极作用 观看视频，思考问题： 1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 2、我们的生活中哪些方面可以借助网络变得更方便？ 探究与分享 聊天 看视频 听音乐 打游戏 云端博物馆 数字图书馆 生活缴费 网络购物 网络让我们的生活变得方便迅捷 + （1）网络深刻改变着我们的生活方式。P16 ①借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 笔记2：网络如何深刻改变着我们的生活方式?P16 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 观看视频，思考问题： 随着时代在发展，我们的通讯工具也发生了巨大的变化，通讯工具和网络的快速发展会给我们的世界带来什么变化？ 探究与分享 视频会议 视频聊天 天宫课堂 借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。 探究与分享 从“书信”到“天地对话”，说说网络对我们生活有何影响？ 从“书信”到“天地对话” 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神州十四号飞行乘组三位航天员为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 探究二：网络促进人际交往 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 + （2）网络促进了人际交往。P18D1 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记3：网络如何促进人际交往?P18D1 最近几年“互联网+”比较火，“互联网+”是指利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态。你知道哪些网络新的生产方式？ 14 请你结合生活经验，当传统行业遇上互联网，会发生什么变化？ 互联网+传统集市= 互联网+传统银行= 互联网+传统餐馆= 互联网+传统交通= “互联网+”就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态。 思考：“互联网+”对社会发展带来了什么影响? 网络推动了生产方式的深刻变革。 （促进了人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式。） 欣赏视频 结论：网络推动了生产方式的深刻变革。网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 思考：农民靠天吃饭的老经验变成心中有数的新范式，什么促进了这一转变？ + （3）网络推动了生产方式的深刻变革。P18D2 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记4：网络如何推动生产方式的深刻变革?P18D2 上述图片体现了网络在哪方面的作用？ 探究与分享 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。 各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接…… 思考：政府开通这些网络政务服务平台有什么好处？ 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活。 材料分析 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。 各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接…… 网络的影响——互联网+政务 政府开通这样的渠道有什么作用？ A.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 B.使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 C.对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 + （4）网络改进了社会治理方式。P19 ①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 知情权、参与权 表达权、监督权 网络 民主形式 民主渠道 民主政治进步 笔记1：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 笔记5：网络改进社会治理方式的意义?P19 ①.网络深刻改变着我们的生活方式。 ②.网络促进了人际交往。 ③.网络推动了生产方式的深刻变革。 ④.网络改进了社会治理方式。 1、网络改变世界的表现有哪些？ 课堂小结 网络改变世界 网络深刻改变着我们的生活方式 网络推动了社会的发展 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平，成为众多新发明和新服务的源泉 网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 1.2025年春节前夕，一条蓝色鲸鱼横空出世，惊艳全球AI圈。DeepSeek跃然水面，其受众范围广泛，学生在使用时直呼有“真人感”，借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题。无论是写作业时遇到的难题，还是生活中不懂的知识，它都能帮我们解答。以上材料表明，网络（ ） A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.丰富日常生活，带来诸多便利 D.促进经济发展，注入新的活力 C 如交通法规和公共秩序维护知识。将复杂概念分解为简单部分理解。在新时代背景下学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，如见义勇为和法律援助相关知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立错题本记录易错知识点很有帮助。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。培养批判性思维有助于深入理解。反思是提升学习效果的好方法。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重质量而非单纯数量。将学习内容分成小块逐步攻克。 2.某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（　　） A.有利于结交新的伙伴 B.促进民主政治的进步 C.为经济发展注入新的活力 D.成为我们重要的学习工具 B 3.互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好、更快地发展，开始纷纷上线。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……在互联网时代，非物质文化遗产及其产品及时地搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这表明（ ） A.我国已进入互联网时代，大大领先其他国家 B.互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台 C.互联网促进经济发展，为经济发展注入了新的活力 D.互联网促进了科学技术的创新和快速发展 C 如交通法规和公共秩序维护知识。将复杂概念分解为简单部分理解。在新时代背景下学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，如见义勇为和法律援助相关知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立错题本记录易错知识点很有帮助。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。培养批判性思维有助于深入理解。反思是提升学习效果的好方法。定期复习是巩固记忆的有效方法，学习要注重质量而非单纯数量。将学习内容分成小块逐步攻克。 4.在全国两会召开前，国务院相关部门及全国人大代表利用网络征求群众意见，并通过网络公开两会情况。越来越多的人成为网民，网络问政也悄然兴起。对“网络问政”理解正确的是（ ） A.网络让我们每个人直接参与国家管理 B.网络是我国处理国家政务的最重要途径 C.网络交往具有虚拟性，可能会疏离现实的人际关系 D.网络促进民主政治的进步，拓宽了民主渠道 D 材料一：某市打造“智慧城市”生活场景：市民通过手机APP可实时查询公交到站时间、预约挂号三甲医院专家号；社区开通“云菜场”服务，独居老人线上下单后，生鲜30分钟配送到家；政务服务大厅推出“远程身份核验”系统，群众办理房产过户等业务无需反复跑窗口。 (1)结合材料一，分析网络如何让市民生活“更智慧”。（要求：至少从2个角度说明，4分） 5.阅读材料，回答问题。 【答案】①提升生活便利性：手机APP实时查询公交到站、预约挂号、生鲜快速配送，体现网络节约时间成本、提高生活效率；（2分） ②优化公共服务：远程办理政务业务，体现网络推动线上线下服务融合，提升社会治理精细化水平。（2分） 设问类型:影响类 审设问： 析材料、联知识： 网络为老百姓生活的便利；办事更方便 (2)材料二中“直播直销”“AI小程序”“线上议事厅”是如何体现网络推动社会进步的？（6分） 材料二：某县依托数字技术助力乡村振兴：果农通过直播向全国消费者展示果园实况，实现“现摘现发”的农产品直销；镇政府搭建“乡村创客”线上平台，汇集返乡青年与农技专家的智慧，开发出“AI病虫害识别”小程序；村民通过“线上议事厅”对村内河道治理方案进行投票，并实时监督工程进展。 审设问： 设问类型:体现类 析材料、联知识： 【答案】①直播直销：促进农产品流通模式创新，体现网络催生新业态、推动传统农业转型升级；②AI小程序：汇聚专家与青年智慧开发工具，体现网络加速创新资源的汇聚、融合和共享；③线上议事厅：村民参与决策与监督，体现网络畅通人们参与社会治理的渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（每点2分，共6分） 大 DEEPSEEK 谢 家 谢 30 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.12.100 $null我出生在90年代，那个时候我父母常说，这日子和以前比变化太大了。什么叫变化？我不太明白。记得那年暑假，我爸拿着一台大哥大，他说，这就是变化。当时看着确实大比我脸还大我爸每天对着他不停的讲话。后来我上了高中，我爸送给了我一台翻盖手机，不知道是我长大了，还是手机变小了，他只有我手掌这么大。一瞬间，好像所有的东西都在移动变化，遥不可及的远方成了近处，想象成了现实。莫斯顿分布对于全球规模组如今年过半百的父亲开始用上了智能手机，浏览新闻网上购物，而退休的母亲也学会了用手机遥控着家里的各种家具电器，享受着智能生活。笨笨，我要和奶奶视频通话。奶奶住在乡下，两年前，她的白内障也通过5G远程医疗治好了，他再也不用千里迢迢跑到城市做手术了，爸爸还特意邮寄了一台机器狗给奶奶。它不仅能让我们时刻监测奶奶的康复情况，更重要的是，他还是奶奶广场舞最忠实的观众。5G下矿井、5G去农场、5G进车间，强大的算力中心让数据活了起来，助力千行百业走入千家万户。通信技术发展带来的改变，不仅仅是让沟通更方便，他更深刻的改变了我们的生活生产方式。从3G突破到4G同步，再到5G引领。短短20年，从见证到参与，当年看起来并不起眼的瞬间，今天却成了具有深远意义的开场。 null