贵州省铜仁市万山区2024-2025学年三年级下学期阶段性测试语文试题

万山区2024一2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷 三年级 语文 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置 上。 2.答题时，选题题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答 案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。 3.本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。 4.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 卷首语：亲爱的同学们，欢迎踏上本次语文探险之旅！在文字海洋里，感受语言魅力， 领略文化精深。每道题都是智慧钥匙，每次思考都是成长阶梯。愿你笔作舟、梦为帆，驶向 知识彼岸。准备好，开启这场语文盛宴！ 第一部分 积累运用(49分) 一、书写规范，卷面整洁。(3分) 二、根据语境写词语。（共8分) 周末，我们参加了学校组织的户外研学活动。来到一片美丽的田园，huābàn(①) 饱满的花朵竞相开放，阵阵qing xiang(②)扑鼻而来，mi feng(③)在花丛中忙 碌穿梭。随后，我们参观了古桥，这座桥是古代石匠们凭借非凡的zhi hui(④ )和cai gàn(⑤)设计建造的，历经岁月却依然坚固。在研学分享会上，有的同学抓住ji hui (⑥)积极发言展示自己的收获，可也有个别同学表现得很jiāoào(⑦)，老师提 醒大家要保持qiānxi(⑧)的态度，才能不断进步。 三、把下面词语补充完整，并按要求填空。(9分) ①津津有() ②自()矛盾 ③没精打( ) ④()奇斗艳 ⑤琴()书画 ⑥杯弓蛇() ⑦( )墨纸砚 ⑧无()无虑 1.像②和⑥这样包含深刻道理的词语我还知道 2.像①这样的词语我还能写两个 3.像⑧这样的词语我还能写两个 四、选择题。（共16分) 1.下列加点字字形和读音完全正确的一项是() A.闲散(san) 木竿(gan) 挨（āi)打 B.匀称(chèn) 挣(zheng)脱 不禁(jin) C.鲜(xiǎn) 前爪(zhǎo) 作(zuo)坊 D.掠(luè)过 纤(qian)细 呕吐（tǔ) 2.下列词语字形完全正确的一项是（) A.融恰 。芦牙聚扰 仿拂 B.偶而沾连 访佛 欧州 C.触模宋城 懦弱 赵洲桥 D.苏醒芬芳修建 检查 3.关于关键语句，下列说法错误的一项是（) A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B.有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。 C.关键语句可能在一段话中的不同位置。 D.关键语句只可能在一段话的开头。 4.关于寓言故事，下列说法错误的一项是（) A.像《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》等寓言故事都给人留下深刻印象。 B.寓言故事都蕴含着道理，如《守株待兔》告诉我们做事要靠自身努力，不能有侥幸心理。 C.寓言故事只能让我们记住其中的情节，对生活没有什么实际作用。 D.寓言故事能让人联想到生活中的许多人和事。 5.以下哪一项对《伊索寓言》的描述是正确的？() A.全是动物故事，没有以人为主人公的 B.故事篇幅都很长，情节复杂 C.包含很多古希腊民间故事，大多与动物有关 D.作者是法国人，与《克雷洛夫寓言》作者来自同一个国家 6.在《中国古代寓言》中，下列对相关故事理解有误的一项是？() A.《叶公好龙》中的叶公见到真龙时，吓得惊慌失措。 B.《掩耳盗铃》里的人偷铃时捂住自己耳朵，就能避免被人发现。 C.《刻舟求剑》中的楚人不懂事物是不断变化的，拘泥于固定思维。 D.《滥竽充数》中南郭先生不会吹竽，最终在齐湣王即位后混不下去而逃走。 7.以下关于通知的说法，正确的是() A.通知的称呼可以省略不写 B.通知的落款日期应写在署名的上面 C.通知必须要写清楚时间、地点、通知对象、事情等关键信息 D.通知的事情写得越模糊越好，让大家自己去猜。 8.下面对动物的描写哪一句和其他三句不一样？（) A.燕子有一条剪刀似的尾巴。 B.独角仙头部尖端有一只犀牛一样的角。 C.鹿的角好像两束美丽的珊瑚。 D.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦.… 五、积累展示。（共7分） 1.春天，万物复苏，温暖的阳光照在大地上，泥土变得湿润松软，此时你会想起“泥融飞 燕子， 。”的诗句。 2.苏轼看到鸭子在江水中欢快地嬉戏，感受到春天的气息，写下了“ 春江水暖鸭先知。”假如你也置身于这样的场景，便能深刻体会这句诗的妙处。 3.回忆起江南的美景，那江边盛开的鲜花比火焰还要红，江水碧绿如蓝，用“日出江花红 胜火， 。”来形容再合适不过。 4.新年到了，太阳初升，照耀着千家万户，人们忙着更换桃符，这样的情景让人不禁吟诵 “千门万户曈瞳日， 5.王维客居他乡，每逢佳节便格外思念亲人，于是有了“独在异乡为异客， 的感慨。如果你离开家乡在外，在节日时也会有同样的感受。 6.漫步在山林间，一条清澈的小溪蜿蜒而过。山林中传来阵阵鸟鸣，在那溪边的树荫下， 有一片无人打理却生机勃勃的草地，此情此景恰似“独怜幽草涧边生， 7.中医通过四诊来收集病情资料，四诊分别是 六、按要求写句子。(6分) 1.下课了，操场上真热闹！同学们有的欢快地跳绳，有的在激烈地踢键子，有的两两一 组，专注地打着羽毛球，还有的围坐在一起玩丢手绢。（照样子写一写）(2分) 2.妹妹笑起来脸蛋苹果似的露出两个小酒窝，特别美。（用修改符号修改句子）(2分) 3 3.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子写一写）(2分) 第二部分 阅读理解（21分) 七、阅读文本，完成练习 文本一： 动物的睡眠 ①动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。 ②夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边 捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就 用“睡眠”的办法来对付绝粮。 ③冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的姿势很 特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾 活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它 叫“冬眠”。 ④不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热， 在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。而海参只能在海底蠕动，以这些虫子为食。当虫子都 浮到海面后，海参就没有了食物来源，于是它便要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了， 原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参 也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。 ⑤蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不 下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”它二十个 月。等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”痛痛快快地 逛一逛，饱饱地吃一顿。蜗牛真可谓称得上“瞌睡大王”了。 1.阅读文本《动物的睡眠》完成下面习题。 (1)文章向我们介绍了 睡觉是在冬天，所以叫“ 睡觉是在夏天，所以叫“ ”； 动不动就关起门来睡大觉， 真可谓称得上“ ”了。(6分) (2)请从文中摘抄一句描写优美生动的句子，并说说体会或者想象到的画面。(2分) 读到这句话，我 4 文本二： 螃蟹 ①螃蟹真是一种有趣的小动物。它的壳硬邦邦的，上面有着若隐若现的淡淡花纹，就像 穿着一件独特的铠甲。它的眼睛特别小，如同两颗迷你的黑色小米粒，有趣的是，只要轻轻 一碰，就会迅速缩回去。螃蟹的两条前腿好似威风凛凛的钳子，要是你拿木棒逗它，它立马 就会高高举起两个“钳子”，张牙舞爪，看起来十分凶狠。 ②螃蟹长着八条细细尖尖的腿，爪子上还长着一些细小的绒毛。它走路的方式十分独特， 是横着走的，仿佛在水中“横行霸道”。它走动的时候，八条腿灵活地抬起、落下，还会发 出沙沙的声响。螃蟹的腹部有一个白色的脐片，形状像一扇大门，其中脐片是三角形的就是 公蟹，圆形的则是母蟹。母蟹产的卵是黄色的，紧紧粘在一起，如同小小的米粒，藏在那扇 “大门”里面。螃蟹还有两片方形的嘴唇，喝水的时候，嘴唇会一张一合，有时还会吐出 串串珍珠似的水泡儿。 2.阅读文本《螃蟹》完成下面习题。 （1)本文围绕“ ”这句话来写的。(2分) (2)文中画横线的句子用了」 的修辞手法，把 比作 写 出了螃蟹 的特点。(4分) (3)读句子“螃蟹的两条前腿好似威风凛凛的钳子”我通过 方法来理解“威 风凛凛”的意思是 (2分) 3.相信你从《动物的睡眠》和《螃蟹》中学到了很多描写动物的方法，生活中，你观察 过哪种小动物？请简单写一写它的特点。(2分) 4.文本《动物的睡眠》和《螃蟹》都写了动物，你体会到了作者对这些自然界的生灵是 怎样的感情呢？请从文本中找出句子证明你的看法。(3分) 第三部分 表达与交流(30分) 八、口语交际。(5分) 周五课间，三年级(2)班的同学们在教室讨论春游地点。请你扮演小强，推荐一个你觉 得好玩的春游地点，说明理由。 小美（一脸期待）：“春天到啦，咱们班马上要组织春游，大家快想想去哪里好玩？” 小萱：“我觉得城市公园就不错，因为那里有大片的草坪和漂亮的花朵。” 小强：“你说的 不过我觉得 因为 九、习作。(25分) 在中华传统文化的长河中，传统节日犹如一颗颗璀璨的明珠，承载着丰富的文化内涵和 人们美好的情感。请你选择一个印象最深刻的传统节日，写一篇作文。可以描写过节时家里 的热闹场景、过节的过程，也可以分享节日中发生的令你难忘的故事或者这个节日特有的美 食。 要求： 1.题日自拟： 2.文中不得出现学校、老师、同学等真名： 3.书写工整，300字左右。 同学，你已成功跑完这场知识马拉松的全程！最后，别忘了花几分钟仔细检查，为这次 征程画上完美句号，相信你会收获惊喜。 6万山区2024-2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷 三年级语文（参考答案） 板块 大题 小 分值 参考答案 题目出处 课标依据 题目 题 号 整 1 3分 视其整卷书写质量分优秀3分、 【识字与写 良好2.5分、一般2分，较差1 字】2.写字 积累运 分、0.5分，绝不能全部试卷打 姿势正确， 用(49 满分。 养成良好的 分) 书写习惯。 赛 能用硬笔熟 练地书写正 楷字，做到 规范、端正、 整洁。 8分 ①花瓣 ②清香③蜜蜂 1一一4单 【识字与写 ④智慧 ⑤才千⑥机会 元要求会写 字】1.对学 根 ⑦骄傲 ⑧谦虚 的部分词语 习汉字有浓 据 (一个词1分共8分) 厚的兴趣， 写 养成主动识 词语。 字的习惯。 (共8 累计认识常 分) 用汉字 2500个左 右，其中 1600个左 右会写。 9分 ①味 ②相 ③采 ④争 语文园地二 【基础型学 三、把 词句段运用 习任务群】 ⑤棋 ⑥影 ⑦笔 ⑧忧 下面 和日积月 诵读、积累 (两个字1分) 累、语文园 成语典故、 补充 地三日积月 中华文化名 完整， 1. 寓言成语即可(1分) 累、词语表 言、短小的 并按 2.ABAC类的词语即可（一个1 古诗词和新 要求 分) 鲜词语、精 填空。 3.ABAC类的词语即可（一个1 彩句段等， 分) 丰富自己的 (9 分) 语汇，分类 整理、交流， 初步认识中 华优秀传统 文化蕴含的 思想： 2分 识字表 【学业质量 描述】在学 习与生活 中，累计认 识2500个 左右常用汉 字。 能根据具体 语境辨析多 音多义字的 读音和字 义，辨识、 纠正常见的 错别字。 2 2分 D 写字表 【学业质量 描述】能根 据具体语境 辨析多音多 义字的读音 和字义，辨 识、纠正常 见的错别 字。 分 3 2分 D 语文园地四 【阅读与鉴 交流平台 赏】2.能联 系上下文， 理解词句的 意思，体会 课文中关键 词句表达情 意的作用。 4 2分 语文园地二 【整本书阅 交流平台 读】(3)阅 读中国古今 寓言、中国 神话传说 等，学习其 中蕴含的中 华智慧，口 头或书面分 享自己获得 的启示。 5 2分 快乐读书吧 【整本书阅 6 读】(3)阅 2分 B 快乐读书吧 读中国古今 寓言、中国 神话传说 等，学习其 中蕴含的中 华智慧，口 头或书面分 享自己获得 的启示。 7 2分 语文园地二 【发展型学 词句段运用 习任务群】 (1)学习写 留言条、请 假条、短信 息、简单书 信等日常应 用文，注意 称谓和基本 格式，文明 礼貌地进行 交流。 8 2分 D 语文园地一 【文学阅读 词句段运用 与创意表 达】(3)阅读 富有想象力 和表现力的 儿童文学作 品，欣赏富 有童趣的语 言与形象， 感受纯真美 好的童心， 1分 沙暖睡鸳鸯 第1课、第9 【基础型学 课、第一单元 习任务群】 日积月累、第 (3)诵读、积 2 1分 竹外桃花三两枝 三单元日积 累成语典 3 1分 春来江水绿如蓝 月累、第四单 故、中华文 元日积月累 化名言、短 五、积 1分 总把新桃换旧符 小的古诗词 累展 和新鲜词 5 1分 每逢佳节倍思亲 语、精彩句 示。(7 6 1分 上有黄鹂深树鸣。 段等，丰富 自己的语 分) 1分 望闻问切 汇，分类整 理、交流， 初步认识中 华优秀传统 文化蕴含的 思想； 六、按 1 2分 仿写排比句恰当即可 语文园地三 【学业质量 要求 词句段运用 描述 】能用表现 事物特征的 词语描摹形 象，用积累 的语言材 料，特别是 有新鲜感的 词句描述想 象的事物或 画面 2 2分 用对调符号或者移动符号把“苹 语文园地四 【表达与交 词句段运用 流】5.学习 果似的”放在“脸蛋”前面 修改习作中 有明显错误 的词句。 3 2分 仿写拟人句恰当即可。 第13课课 【学业质量 后习题 描述 】能用表现 事物特征的 词语描摹形 象，用积累 的语言材 料，特别是 有新鲜感的 词句描述想 象的事物或 画面 8分 (1)蝙蝠、冬眠、海参、夏眠、 第一单元 【阅读与鉴 蜗牛、瞌睡大王(6分) “可爱的生 赏】2.能联 (2)抄句子1分、体会或想象 灵”主题文 系上下文， 1分（恰当即可）(2分) 章拓展阅读 理解词句的 意思，体会 第二部 课文中关键 词句表达情 分阅读 意的作用。 理解 七、课 外阅 2 8分 (1)螃蟹真是一种有趣的小动 【阅读与鉴 (21 读(21 物。(2分) 赏】2.能联 分) 分) (2)比喻、螃蟹的前腿、钳子、 系上下文， 十分凶狠(4分) 理解词句的 (3)如联系生活、联系上下文 意思，体会 等：很有气势，让人敬畏（恰当 课文中关键 即可)(2分) 词句表达情 意的作用。 能借助字 典、词典和 生活积累， 理解生词的 意义。 3 2分 (恰当即可)(2分) 【表达与交 流】4.观察 周围世界， 能不拘形式 地写下自己 的见闻、感 受和想象， 注意把自己 觉得新奇有 趣或印象最 深、最受感 动的内容写 清楚。【发 展型学习任 务群】文学 阅读与创意 表达(2)阅 读描绘大自 然、表现人 类美好情感 的诗歌、散 文等文学作 品，结合自 己的生活体 验，尝试用 文学语言表 达自己热爱 自然、珍爱 生命的情 感。 3分 作者喜爱动物(1分)；文本 【阅读与鉴 中找出一句证明(1分)如“蜗 赏】3.能初 牛这动物更有意思，它动不动就 步把握文章 关起门来睡大觉。”；文本二中 的主要内 找出一句证明(1分)如“螃蟹 容，体会文 的两条前腿好似威风凛凛的钳 章表达的思 子，”。（恰当即可) 想感情【学 业质量描述 】在阅读过 程中能提取 主要信息。 说出一个春游地点2分，说出 【表达与交 5分 理由2分，表达清楚1分。 流】1.乐于 用口头、书 面的方式与 人交流沟 八、口 口语交际： 通，愿意与 语交 春游去哪儿 他人分享， 际 增强表达的 玩 自信心。3. 能清楚明白 地讲述见 闻，说出自 己的感受和 想法。 第三部 25分 见作文评价附件 【表达与交 分表达 流】 与交流 (30 1.乐于用口 分) 头、书面的 方式与人交 流沟通，愿 意与他人分 第三单元综 享，增强表 、习 合性学习： 达的自信 作 中华传统节 心。 日 【学业质量 描述 】能按照童 话、寓言等 文体样式， 运用联想、 想象续讲或 续写故事； 第三部分 习作表达(25分) (习作考查学生的语文综合能力，老师们可以从大处着眼，整体上感受，努力挖掘学生表达 上的亮点，酌情给分。) 作文评分标准 一类文(23一25)： 1.字迹工整。 2.写作文题目。 3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 4.内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。 5.能合理地分段写作。 6.300字以上。 二类文(19-22)： 1.字迹比较工整。 2.写作文题日。 3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 4.内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。 5.能合理地分段写作。 6.250字以上。 三类文(15-18)： 1.字迹欠工整。 2.写作文题目。 3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。 4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写： 5.层次不够清楚： 6.200字左右。 四类文(12一14)： 1.书写不够认真。 2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。 3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。 4.层次不够清楚。 5.150字以上。 五类文(12分以下)： 1.字迹潦草辨识困难。 2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多。 3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，不知所云。 4.跑题；字数少 5.如只写作文题日，得两分。■ 万山区2024-2025学年度第二学期阶段性学情诊断试卷（答题卡） 三年级语文 注意事项： 选择题填涂说明： 1。选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦 干净。其他试题作答必须用黑色墨迹签字笔或 正确填涂：■ 错误填涂：☑☒印 钢笔填写，答题不得超出答题框。 2。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3。将考生信息框中的内容填写完整。 条形码区 4。务必在右侧贴正条形码，请不要贴颠倒，斜歪 贴条形码。 第一部分 积累运用(49分) 书写规范，卷面整洁。(3分) 二、根据语境写词语。（每空1分，共8分） ①( ②( ) ③( ④( ⑤( ⑥( ) ⑦( )⑧( 三、把下面词语补充完整，并按要求填空。（补充词语两个1分，共9分） ①( ②( ) ③( )④( ⑤( ⑥( ⑦( ⑧( ) 1. 2. 3. (写词语一个1分) 四、选择题。（每题2分，共16分） 1.[A][B] [c] [D] 2.[A][B] [c][D] 3.[A] [B] [c] [D] 4.[A][B] [c] [D] 5.[A] [B] [c] [D] 6.[A] [B][C][D] 7.[A][B] [c] [D] 8.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色 第1面共2 a 五、积累应用。（每空1分，共7分） 1. 3 6 7 六、按要求写句子。(6分) 1. (2分) 2.妹妹笑起来脸蛋苹果似的露出两个小酒窝，特别美。（用修改符号修改句子)(2分) 3. (2分) 第二部分阅读理解（21分) 七、阅读文本， 完成练习。 1.（1) ”(6分) (2) 读到这句话，我 (2分) 2.(1)“ ”(2分) (2) (4分) (3) (2分) 巨形边框限定区域的答案无效 面 3. (2分) (3分) 第三部分表达与交流(30分) 八、口语交际。(5分) 小美（一脸期待）：“春天到啦，咱们班马上要组织春游，大家快想想去哪里好玩？” 小萱：“我觉得城市公园就不错，因为那里有大片的草坪和漂亮的花朵。” 小强：“你说的 不过我觉得 因为 九、习作。(25分) ▲100 请在各题目的答题区域内作答，超 第2面 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 出黑色矩形边框限定区域的答案无效 共2面