第三章 勾股定理 (3.1~3.2) 同步练习 2025-2026学年苏科版(2024)数学八年级上册
阶段精练卷(3.1~3.2)
用时:50分钟 总分:100分 得分:
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1. 教材P88练习T1·变式(2025·如东期末改编)已知,Rt△ABC的两条直角边AC,BC的长分别为4,3,则它的斜边 AB 上的高为().
A. 3 B. 4 C. 5 D.
2.传统文化 赵爽弦图(2024·南通中考)“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的两条直角边长分别为m,n(m>n).若小正方形面积为5,( 则大正方形面积为().
A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
3.(2025·四川成都锦江区期末)图中的四边形均为正方形,三角形为直角三角形,最大的正方形的边长为7cm,则图中A,B两个正方形的面积之和为().
4.(2025·徐州期中)下列由三条线段a,b,c构成的三角形:①∠A+∠B=∠C;②a=3k,b=4k,c=5k(k>0);③∠A:∠B:∠C=3:4:5;④a=m²+1,b=m²-1,c=2m(m为大于1的整数).其中能构成直角三角形的是().
A. ①④ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③
5.传统文化《周髀算经》勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图(1),以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图(2)的方式放置在最大正方形内.若图(2)中阴影部分的面积为4,且AB+AC=7,则下列数值中可为 BC长的是( ).
A. 5 B. 9
6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=12,D为AC边上的一个动点,连接BD,E为BD上的一个动点,连接AE,CE,当∠ABD=∠BCE时,线段AE 的最小值是( ).
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
7.(2024·南京秦淮区期中)三角形的三边长为a,b,c,且满足等式( 则此三角形是 (填“直角”“锐角”或“钝角”)三角形.
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,若c=2,则
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9.实验班原则 已知△ABC的三边长分别为3,4,5,则最短边上的中线长的平方为 .
10.(2024·济宁二模)如图,在正方形网格中,点A,B,C,D,E是格点,则∠ABD+∠CBE 的度数为 .
11.如图,∠MON=90°,在△ABC 中,已知AC=BC=10,AB=12,△ABC的顶点A,B分别在射线OM,ON上,当点 B 在ON 上运动时,点A 随之在OM上运动,△ABC 的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C 到点O的最小距离为 .
三、解答题(本大题共5小题,共56分)
12.(10分)整体思想 如图,在Rt△ABC 中,∠ABC=90°,分别以△ABC 的三边为直径画半圆.
(1)若AB=8,AC=10,求两个月形图案(阴影部分)的面积的和;
(2)求证:两个月形图案(阴影部分)的面积的和等于△ABC 的面积.
13.(10分)跨学科 劳动教育(2025·镇江丹阳期中)某校为加强学生劳动教育,将劳动基地按班级进行分配,如图是八年级劳动实践基地的示意图形状,经过同学们的共同努力,测得AB=4m,AD=3m,BC=12m,CD=13m,∠A=90°.
(1)求B,D之间的距离;
(2)求四边形ABCD 的面积.
14.(10分)(2025·连云港海州区期中)某工厂的大门如图所示,其中下方是高为2.3米、宽为2米的矩形,上方是半径为1米的半圆形.货车司机小王开着一辆高为3.0米,宽为1.6米的装满货物的卡车,能否
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进入如图所示的工厂大门?请说明你的理由.
15.(12分)如图,在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.
(1)若a=6,b=8,c=12,请直接写出∠A 与∠B 的和与∠C的大小关系;
(2)求证:△ABC 的内角和等于180°;
(3)若 求证:△ABC 是直角三角形.
16.(14分)中考新考法 动点问题 如图,在△ABC 中,( 于点D,且BD:AD:CD=2:3:4.已知
如图,动点M从点B 出发以每秒1cm的速度沿线段 BA 向点A 运动,同时动点 N从点A 出发以相同速度沿线段AC向点C 运动,当其中一点到达终点时,整个运动都停止.设点M运动的时间为t(秒).
(1)若 的边与BC平行,求t 的值;
(2)在点 N 运动的过程中,
能否成为等腰三角形?若能,求出t 的值;若不能,请说明理由.
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9阶段精练卷(3.1~3.2)
1. D 2. B 3. C
4. B [解析]①∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C+∠C=180°,∴∠C=90°,
∴能构成直角三角形;
能构成直角三角形;
③∵∠A :∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠B+∠C=
∴不能构成直角三角形;
能构成直角三角形,
所以,能构成直角三角形的是①②④.故选 B.
5. A
6. B [解析]如图,取 BC 的中点T,连接AT,ET.
∵∠ABC=90°,
∴∠ABD+∠CBD=90°.
∵∠ABD=∠BCE,
∴∠CBD+∠BCE=90°,
∴∠CEB=90°.∵CT=TB=6,
,即AT=10.∵AE≥AT-ET,∴AE
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∵AB=1米,AC=0.8米,∠ACB=90°,
(米).
∴不能进入.
15.(1)∵在△ABC 中, ∴∠A+∠B<∠C.
(2)如图,过点B 作MN∥AC.
则∠MBA=∠A,∠NBC=∠C.
又∠MBA+∠ABC+∠NBC=180°,
∴∠A+∠ABC+∠C=180°.
故△ABC 内角的和等于180°.
∴△ABC 是直角三角形.
16.(1)∵BD:AD:CD=2:3:4,
∴设BD=2x,AD=3x,CD=4x,则AB=BD+AD=2x+3x=5x.
∴BD=4cm,AD=6cm,CD=8cm,
∴AB=AC,∴∠ACB=∠B.
当MN∥BC时,∠ANM=∠ACB,∠AMN=∠B,
∴∠ANM=∠AMN,∴AM=AN,
即10-t=t,∴t=5;
当DN∥BC时,∠AND=∠ACB,∠ADN=∠B,
∴∠AND=∠ADN,
∴AN=AD=6cm,
∴t=6÷1=6.
综上所述,若△DMN 的边与BC平行,t的值为5或6.
(2)△ADN 能成为等腰三角形,分三种情况.理由如下:当AN=AD=6cm时,t=6;
当DN=AN时,∠ADN=∠A.
∵CD⊥AB,
∴∠CDN+∠ADN=90°,∠DCN+∠A=90°,
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