10 葡萄沟(分层作业)语文统编版二年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 10 葡萄沟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-16
作者 阳光下的语文老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53934602.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10.《葡萄沟》分层作业 葡萄沟探秘・甜蜜与文化的奇妙之旅 亲爱的小探险家,今天我们要走进新疆吐鲁番的葡萄沟,解锁 “葡萄王国”的秘密!从字词认读、课文知识辨析,到创意创作,让我们一步步成为“葡萄沟小专家”吧!! 作业内容 分层要求 【葡萄字词园】 欢迎来到葡萄字词园!这里有课文中的生字和词语,快给它们 “浇水施肥”,让字词之花绽放吧! 【基础感知】 1.把生字和对应的读音连起来。 葡 gōu 萄 mì 沟 pú 密 tao 钉 wèi 味 dìng 2. 读句子,根据拼音写生字。 (1)新疆吐鲁番是个热闹的chéng shì( )( ),葡萄沟就在这里,葡萄的zhī( )叶上还挂着几颗没掉落的露珠。 (2)晾房的墙上有好多小kǒng( ),里面的葡萄干wèi( )道特别甜,热情的老乡会拿它招待kè( )人,还会送你一fèn( )关于葡萄沟的小手册。 3.给下面句子中的多音字注上正确读音: (1)维吾尔族老乡热情好( )客,总会拿出好( )吃的葡萄招待大家。 (2)晾房里的热空气能让葡萄的水分( )蒸发,把葡萄变成干( )果。 (3)我们分( )享葡萄时,要注意分( )配均匀,大家都能尝到。 4.连一连,把词语和对应的意思连起来。 五光十色 形容老乡很热情,喜欢招待客人 热情好客 形容葡萄颜色多,光彩鲜艳 晶莹剔透 形容葡萄或葡萄干颜色鲜亮 必做题 ☆☆ 【葡萄沟实验室】 恭喜进入葡萄沟实验室!这里藏着葡萄沟的独特密码(物产、葡萄干制作),快来破译它们吧! 【能力进阶】 1.按课文内容填空: 葡萄沟在( )的吐鲁番,那里盛产水果,五月有( ),六月有( )和无花果,七月有人们最喜爱的( )。 2.给葡萄干的制作步骤排序(填序号): ①成串的葡萄挂在晾房的木架子上 ②把收下来的葡萄运到晾房 ③利用流动的热空气蒸发水分 ④制成葡萄干 正确顺序:( )→( )→( )→( ) 3.选择正确答案(填序号): (1)晾房修在山坡上,四面墙上有许多小孔,作用是( ) ①让阳光照进来 ②让流动的热空气进来 ③方便老乡观察葡萄 (2)葡萄沟的葡萄干特点是( ) ①颜色深、味道酸 ②颜色鲜、味道甜 ③形状大、味道苦 4.用“因为…… 所以……”的句式,写1句关于葡萄沟的句子(示例:因为葡萄沟的葡萄五光十色,所以我很喜欢它): _ 必做题 ☆☆☆ 【葡萄沟创意坊】 欢迎来到葡萄沟创意坊!用你发现的葡萄沟知识,创作属于自己的“葡萄沟作品”吧! 【拓展应用】 1.为葡萄沟设计1句宣传语,要突出葡萄沟的特点(比如水果多、葡萄甜、老乡热情),可以配上简单的图画(比如画一串葡萄)。 示例:葡萄沟,葡萄甜,边疆好地方! 我的宣传语:________________________________________________ 2.模拟“葡萄沟家乡代言人”,对着家人或玩具,用1分钟介绍葡萄沟(可以说葡萄的样子、老乡的热情、葡萄干的特点),让家人帮忙记录你说的重点。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【葡萄字词园】(基础感知) 1.葡 ——pú 萄 ——tao 沟 ——gōu 密 ——mì 钉 ——dīng 味 ——wèi 2.(1)城、市、枝 (2)孔、味、客、份 3.(1)hào、hǎo (2)fèn、gān (3)fēn、fèn 4.五光十色 —— 形容葡萄颜色多,光彩鲜艳 热情好客 —— 形容老乡很热情,喜欢招待客人 晶莹剔透 —— 形容葡萄或葡萄干颜色鲜亮 【葡萄沟实验室】(能力进阶) 1.新疆、桑葚、杏子、葡萄 2.②→①→③→④ 解析:根据课文第4自然段的逻辑顺序梳理:先“把收下来的葡萄运到晾房”(②)再“将成串的葡萄挂在木架子上”(①),接着“利用热空气蒸发水分”(③),最后“制成葡萄干”(④),符合“运输→悬挂→风干→成品”的制作流程。 3.(1)② (2)② 解析:(1)晾房小孔的作用是“让流动的热空气进来”(②),对应课文第4自然段“利用流动的热空气,让水分蒸发掉”,通风是风干葡萄的关键;①“让阳光照进来”和③“方便观察”均不符合课文描述。 (2)葡萄干的特点是“颜色鲜、味道甜”(②),课文第 4 自然段直接表述为“这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名”。 4.示例 1:因为维吾尔族老乡热情好客,所以我特别想去葡萄沟做客。 示例 2:因为葡萄沟的葡萄干颜色鲜、味道甜,所以大家都很喜欢吃。 解析:只要结合“葡萄沟的优点”(如水果多、葡萄美、老乡热情、葡萄干甜等)和“结果”(喜欢、想去、爱吃等),语句通顺、符合逻辑即可。 【葡萄沟创意坊】(拓展应用) 1.宣传语示例 示例 1:葡萄沟,葡萄甜,热情老乡等你来! 示例 2:新疆葡萄沟,五光十色葡萄美,甜甜葡萄干人人爱! 示例 3:吐鲁番有个葡萄沟,水果多、老乡亲,来了就不想走! 2.“葡萄沟家乡代言人”介绍示例 示例:“大家好!我是葡萄沟的家乡代言人。葡萄沟在新疆吐鲁番,这里的葡萄可美啦——一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的,五光十色的像彩色珍珠!维吾尔族老乡特别热情,要是你来了,他们准会摘下最甜的葡萄让你吃个够。这里的葡萄干也很有名,是用山坡上的晾房做的,颜色鲜、味道甜,特别好吃!欢迎大家来葡萄沟玩呀!” 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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