8.3正确对待外来文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“正确对待外来文化”，系统阐述反对民族虚无主义、文化复古主义等错误倾向，明确面向世界博采众长、立足国情以我为主的正确态度。通过总议题“文化交融中的思考与抉择”统领，结合中西医文化之争（如民国“废止旧医案”、西医传入困境）和沈绣案例，搭建从历史错误观点到正确态度的学习支架。 其亮点在于议题式情境教学，以真实案例（中西医冲突、沈绣融合西洋技法）引导辩证分析，培养科学精神；通过“中学为本，西学为用”强化政治认同，助力坚定文化自信。知识归纳与易错纠偏结合，学生提升辩证思维与文化素养，教师可依托情境增强教学针对性与学生参与度。

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.3 正确对待外来文化 第三单元 文化传承与文化创新 1 课标要求 核心素养目标 1.懂得文化发展中要反对文化复古主义和全盘西化论两种错误的思想。 2.理解文化发展必须保持开放的心态，要面向世界、博采众长。[难点] 3.理解文化交流要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，推动当代中国文化发展。[重点] 【政治认同】在对中华优秀传统文化学习的基础上，学习借鉴世界各国文化，坚定学生自身文化自信，形成正确的文化观。 【科学精神】辩证看待外来文化，树立全球视野观念，培养学生正确的文化观。 【公共参与】通过对世界各民族优秀文化的学习，促进中西方文化的交流。 议题一：在中西医文化之争中体悟面向世界、博采众长？ 总议题：文化交融中的思考与抉择--如何正确对待外来文化？ 议题二：中学为本，西学为用--国礼沈绣为何能走出国门？ 议题一 在中西医文化之争中体悟面向世界、博采众长 议学情境一 思考：以上材料反映当时对于中医和西医存在什么样的错误观点呢？ 一、面向世界　博采众长 （1）全盘西化论：全面否定传统文化,一味推崇外来文化。 （一）对待外来文化的两种错误倾向 例如：有人认为："中国的问题根本就是整个文化的问题"，中国文化的出路就是要中国文化彻底的西化。 历史虚无主义（否定过去） 民族虚无主义（否定自己） 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 （2)文化复古主义：固守本民族的传统文化,不接受任何外来文化和新文化。 例如：有人认为：中国传统文化的千年道就不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复"儒教"，返回孔孟之道，在全社会提倡尊孔运动，倡导诵经复古；四书五经就是当代文化，只要念好四书五经，就能够建成文化强国。 守旧主义 封闭主义 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 议学情境二 （二）对待外来文化的正确态度 （1）面向世界：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。 （2）博采众长： ①学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验。 ②学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果。 ③学习借鉴一切有利于我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 名词解释： 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意：发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  文化事业，你可以联想一个词：公共事业，公共这个词一出来，就意味着大家都可以有，那就意味着这个东西，大家不用花钱，所以文化事业是公益性的，不是盈利为目的的。它是我们都要均等化享受到的服务，既然是公益的，所以很多时候文化事业提供者就是我们的国家、事业单位。既然是国家、事业单位，所以她更关注的是社会效益。比方图书馆、博物馆等属于我们的文化事业 那文化产业呢？既然是产业，那要生产出来的，谁去生产？→企业去生产，因此文化产业是企业在运营的，既然是企业在运营，运营的目的就是为了盈利，所以文化产业是企业在运营，既然是企业运营，关注的是社会效益还是经济效益？都要关注why？①经济效益是为了生存下去②社会效益也是为了生存下去，必然为什么会有那么多企业家捐款。但是这两个效益当中，首先要把社会效益放在首位，常见的文化产业比方电影影视行业、还比如游戏公司、旅游业等 但不管是文化事业还是文化产业，都必须要把社会效益放在首位，不能把两者割裂开来 10 议题二 中学为本，西学为用--国礼沈绣为何能走出国门 中国有苏、湘、蜀、粤“四大名绣”，南通沈绣是在继承苏绣精华基础上发展起来的另一朵刺绣艺术的奇葩，它是由清末刺绣大师沈寿先生独创。他坚持“中学为本，西学为用”的理念，在苏绣工整细腻的基础上，吸收应用西洋油画光与影、明与暗的技法，革新中国传统刺绣针法和色线用法，开创了中国刺绣艺术的一代新风。沈绣色彩比传统的苏绣更加丰富，丝线的自然光泽与独特的针法、明暗关系所展示的刺绣作品变化莫测，立体感强、生动逼真，从不同角度观看都会显示出不同的艺术效果。沈绣在刺绣史上取得了前所未有的艺术成就，享有“绣中之绣”“国宝中之瑰宝”的美誉，被列入国家级首批非物质文化遗产。 结合材料，运用正确对待外来文化的知识，分析沈绣独特艺术风格的形成对我国文化发展的启示 议学情境三 ①沈绣坚持“西学为用”，吸收应用西洋油画光与影、明与暗的技法，使作品色彩更加丰富、变化莫测，启示我们文化发展要面向世界，博彩众长。 ②沈绣坚持“中学为本”，在苏绣工整细腻的基础上，革新中国传统刺绣针法和色线用法， 使作品立体感强、生动逼真，启示我们文化发展要立足国情，交流互鉴。 议学提示 1、文化交流互鉴的原因 （1）必要性（原因）： 古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 （2）重要性： 外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 （3）实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 二、立足国情 交流借鉴 14 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（原则） 2、如何立足国情、交流互鉴 ②坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（目的） “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 近两年我们国潮的崛起，李宁，带到全世界去了，让他们看看我们中国的美 【知识归纳】 如何对待外来文化？  文化发展要坚持正确的方向，克服民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义的错误倾向。 文化发展必须保持开放的心态，面向世界、博采众长。 我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 ③必须立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 ④尊重文化多样性，坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 易错纠偏 1. 文化复古主义会导致数典忘祖的民族虚无主义，总体上是错的。 2. 鲁迅的“拿来主义”启示我们要保持开放心态，学习借鉴外国文化成果。 3. 一个民族的文化成就，是本民族人民劳动智慧的结晶。 4. 只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。 只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥积极作用。 全盘西化论会导致民族虚无主义。 学习借鉴外国文化的有益成果。 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 课堂小结 正确对待 外来文化 面向世界博采众长 立足国情交流互鉴 错误观点：文化复古主义和全盘西化论 原因：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用 正确态度：坚持胸怀天下，保持开放的心态 要求：坚持“洋为中用”， 坚持以我为主，为我所用 当堂达标训练 1.邓小平曾说:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这要求我们(　　) A.必须以世界文化为营养,充分吸收外来文化成果 B.面向世界,博采众长 C.批判地接受本民族的传统文化 D.全盘复制外国文化 解析:B　 邓小平的话要求我们要面向世界,博采众长,B符合题意;我们必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外来文化的有益成果,A错误;C与题干无关,排除;D中的“全盘复制”说法错误,排除。 2.漆画是一门艺术,当代漆画在传统创作技法之上融入西方油画技术,并实现创造性和艺术性的兼修。中国漆画艺术的创作,启示我们发展本民族文化必须(　　) ①面向世界,博采众长　②继承传统,推陈出新　③立足实践,消除差异　④加强文化交流,实现文化大同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:A　融入西方油画技术,可知①正确;在传统创作技法之上,可知②正确;文化发展要尊重多样性,“消除差异”“文化大同”的说法均错误,排除③④。 3、鲁迅在《拿来主义》中写道:“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是‘送来’的,而不是‘拿来’的缘故。”据此,下列对西方文化的态度符合鲁迅的观点的是(　　) ①保持开放心态,认同并接纳“送来”的东西 ②坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用 ③在立足国情的基础上取其精华 ④要努力消除中西方文化的差异 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ C “‘送来’的东西”要取其精华,去其糟粕,不是大方接纳,我们接纳的应该是优秀的西方文化,认同的是本民族文化,①说法错误。立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展,②正确。古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国国情相结合,才能发挥积极作用,要在立足国情的基础上取其精华,③正确。文化具有多样性,④中“消除中西方文化的差异”的说法错误。 4.在浙江杭州举办的首届“良渚论坛”期间，来自83个国家的84名外国艺术家，参与到“艺汇丝路”采风活动中。他们从杭州出发，分别前往湖州和绍兴，体验浙江山水美景。途中，中外艺术家们根据采风见闻进行创作。一批批凝结着中外友谊和真情的艺术作品得到集中展示。“良渚论坛”的举办（    ） A．展现中华优秀文化的新境界 B．集聚异域文化艺术的新风采 C．谱写文明交流互鉴的新篇章 D．开拓国际艺术产业的新赛道 C 5.近年来,我国在许多国家成功举办的“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”活动受到普遍欢迎,扩大了中华文化的影响。下列符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词是(　　) A.相互借鉴　求同存异　提升文化实力 B.尊重差异　平等协商　认同外来文化 C.加强交流　文化共享　汲取各国文化 D.理解个性　相互渗透　传播外国文化 解析:A　我国在文化交流中尊重世界文化的多样性,相互借鉴、求同存异,我国进行文化交流的最终目的是提升我国的文化实力,A正确;应认同本民族文化,尊重其他民族文化,B错误;应汲取各国有益文化,C错误;“相互渗透”不是我国对外文化交流的政策,且我国进行文化交流是为了传播中华文化,D错误。 $