1.2哲学的基本问题课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

有人说哲学研究宇宙中的大问题 有人说哲学研究人生问题 有人说哲学研究人类认识的问题 有人说哲学研究宇宙中的大问题 有人说哲学研究人生问题 也有人说哲学研究人类认识的问题 第一课 时代精神的精华 1.2 哲学的基本问题 第一单元 探索世界与把握规律 目 录 一 什么是哲学的基本问题 二 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 CONTENTS 什么是哲学的基本问题 壹 PART 01 第二节 哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题： 思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 6 客观实在性 桌椅 花鸟鱼虫 电场 磁场 声波 射线 风雨雷电 ………… 概括共同本质 物质 具体的物质形态 （抽象 、一般、共性） （具体、个别、个性） 物质与具体的物质形态 第二节 哲学的基本问题 存在状态：是具体的，有生有灭的，可以被改造。 存在状态：是抽象的，既不能被创造，也不能被消灭，是永恒的。 物质 物质的具体形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 （概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质） 除客观实在性外，还有其自身的个别属性 存在状态 【抽象的】既不能创造，也不能消灭，是永恒的。 【具体的】可以被改造， 有生有灭，是暂时的 联系 ①物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的并通过具体的物质形态表现出来，物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。 ②二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 物质与具体的物质形态 第二节 哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题： 思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 思维和存在何者是本原问题 存在决定思维 （物质决定意识） 唯物主义 思维决定存在 （意识决定物质） 唯心主义 思维和存在有没有同一性的问题 有同一性 （思维能正确反映存在） 可知论 没有同一性 （思维不能正确反映存在） 不可知论 9 注意 ①唯物主义与唯心主义的对立 ②辩证法与形而上学的对立 哲学中的两个对子 唯物主义 其一 其二 (从属) 唯心主义 辨证法 形而上学 2.哲学中的两个对子 先解释 世界的本原是什么 再解释 世界的状态是怎么样 哲学史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子“，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 贰 PART 02 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的关系问题。 决定 企业经营什么生意？ 学生制定学习计划？ 医生开的什么处方？ 农民需要施什么肥？ 思维（主观） 如：理论、计划 思想、观点等 根据自身的学习实际。 根据天、地、苗等。 根据病人的病情。 根据资金、市场需求等。 存在（客观） 如：地球、生物环 境、国情等 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，其背后思维与存在的关系问题贯穿始终。 西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容，西方近代哲学侧重点转向第二方面的内容。西方现代哲学的理论形态发生重大改变，但没有也不可能超越哲学基本问题。 思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 为什么思维和存在是哲学的基本问题 1、生活和实践的角度： 思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2、对哲学的影响： 思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 第二节 哲学的基本问题 知识框架 1．在空间站拍摄过程中，刘博士发现“空间站并不根据算出的轨迹走”，进而刘博士改变策略，采用“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”的“光学识别追踪”拍摄法。“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”与下列选项所蕴含的哲理一致的是（   ） A．现实的世界是理念的影子 B．人病则忧惧，忧惧则鬼出 C．思维的发展是历史的动力 D．宇宙即吾心，吾心即宇宙 第二节 哲学的基本问题 课堂巩固 B （1）客观实在:它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映，它是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性。不包括精神、意识现象。 （2）客观存在=它既包括物质现象，又包括精神（意识）现象。 知识拓展 客观实在≠客观存在 客观实在：物质 客观存在： 物质 + 精神、意识现象 17 时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” 幡在动！ 风在动！ 仁者心动！ 你认为是什么在动？ 18 是先有意识还是先有物质？ 心动与幡动、风动，反映了两个世界的关系： 一个是我们头脑中的世界（意识） 一个是我们头脑以外的世界（物质） 唯心主义 唯物主义 物质 意识 决定 第二节 哲学的基本问题 物质是世界的本原，意识是派生，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯物主义 “老祖宗的智慧！” 评价：把原子的属性等同于物质的属性，具有机械性、形而上学和历史观上的唯心主义等局限。 评价：物质概念概括了宇宙间客观存在的一切事物和现象的共同本质。 评价：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，无科学依据。 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素唯物主义 示例： 泰勒斯：万物源于水 中国的“五行说”“形神说” 气者，理之依也 示例： 费尔巴哈：原子是世界的本原 啦梅特勒：动物、人都是机器 牛顿：人是一架不停息的钟表 示例： 没有调查就没有发言权 江山就是人民 人民就是江山 思考：楚人能如愿找到他的宝剑吗？他犯了什么错误？ 古时有个楚国人坐船渡江，剑从船上掉进水里。他急忙在船边刻上一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船靠岸后，他从刻记号的地方跳进水里找剑。 探究与分享 用 全面 联系 发展 的观点看问题 用 片面 孤立 静止 的观点看问题 辩证法 形而上学 哲学中的两个对子之一 知识拓展 22 第二节 哲学的基本问题 唯心主义从根本上是错误的。但唯心主义推动哲学历史的发展，就局部而言，对人们认识的发展有借鉴意义。 唯心主义 世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。 把主观精神（人的目的、意志、感觉）理解为世界的本原 01 02 主观唯心主义 客观唯心主义 把客观精神（如理念、绝对精神等）看作是世界的主宰和本原 示例： 王阳明：天下心外无物 贝克莱：“存在就是被感知。 笛卡尔：我思故我在 杜威：世界是我的观念 示例： 中外“神创论” 柏拉图：理念论 黑格尔：绝对精神论 朱熹：理在事先 在哲学史上曾出现一些所谓的二元论，认为思维与存在是平行的，都是世界的本原。二元论如同一人骑二马，是非常危险的。对思维与存在谁是本原这一问题的回答，要么是唯物主义的，要么是唯心主义的，决不会存在第三个基本派别。事实上并不存在彻底的二元论，因为任何二元论最终都会滑向唯心主义。 相关链接：二元论 ADD A TITLE SLIDE 惠 你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？ 庄 你看，鱼儿多么快乐呀！ ADD INSERT TEXT 庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意，于是： 庄 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ 惠 我不是你，固然不知道你的感觉如何。 可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？ 你支持谁的观点？ 不是鱼，就不知道鱼的快乐。 那么不是物，就不知道物的道理。 推论下去，我们能够认识世界的事物吗？ …… $