桔梗谣（课件）-2025-2026学年人音版（2012）音乐三年级上册

该小学音乐课件以朝鲜族民歌《桔梗谣》为核心，涵盖歌曲音乐要素（3/4拍、附点四分音符、mf力度记号）、朝鲜族文化（桔梗饮食、仙鹤图腾舞蹈）及实践活动（演唱、舞蹈、小组表演）。课堂从朝鲜族地理与饮食文化导入，逐步学习歌曲情绪、节奏型与音乐记号，结合舞蹈动作与小组合作，构建“文化-音乐-实践”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过分析歌曲“愉快活泼”情绪及3/4拍舞蹈性节奏培养审美，借助桔梗文化与仙鹤舞蹈动作深化民族文化认知，艺术表现上设计填词演唱、分角色表演等活动。教师可利用其清晰的“文化导入-技能训练-综合实践”结构提升教学效率，学生在学唱、舞蹈与合作中提升音乐技能与文化认同。

桔梗谣 人音版 三年级上 朝鲜族 位于我国东北部长白山脚下是一个古老，勤劳，和谐团结的民族。 歌曲 《桔梗谣》 这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，因此取名 《桔梗谣》。朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。 歌曲欣赏 歌曲中的情绪如何？ 愉快，高兴 5 朝鲜族民歌（民谣）旋律优美、欢快明朗，自然流畅，富有很强的感染力与表现力。常常是一人放歌，众人随合。家喻户晓、人人会唱的著名民歌有《桔梗谣》、《阿里郎》等。 朝鲜族民歌： 歌曲是几拍的？ 3/4拍 强弱规律如何？ 强 弱 弱 找到歌谱中的音乐记号。 力度记号：mf 前倚音 附点四分音符的唱法。 跟着伴奏一起填词唱一唱吧！ 歌曲为七个乐句组成的一段体结构。 第三、四句和第六、 七句是第一、二句的变化反复。 整首歌曲前后既统一，又有变化，生动地塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。 由于朝鲜族人民的图腾崇拜是仙鹤，所以朝鲜族舞蹈优美典雅，如仙鹤展翅，如柳枝拂水；或活泼潇洒 。 朝鲜族舞蹈： 跟老师学做几个朝鲜族舞蹈动作，随歌曲跳一跳。 比一比，看谁跳得好。 小组活动指南 分小组表演全曲。每个小组选择自己喜欢的表演方式来进行展示。 由小组长分配每个组员承担的表演任务（如舞蹈，打击乐伴奏、演唱）。 同学们，今天我们一起学习了《桔梗谣》这首歌，了解了朝鲜族的风土人情、饮食文化还有朝鲜族音乐的风格特点，并且我们更了解到了桔梗对于朝鲜族人民的意义。了解不同的民族的音乐的风格，弘扬民族文化并让我们在音乐的道路上越走越徜徉。在今后的音乐学习中，老师将带领大家学习了解更多的民族歌曲及文化。  1、课下回顾搜集一下我们学过的少数民族歌曲，下节课开始前进行一次“民歌小联欢”，可以伴着舞蹈。 2、提前了解一下本课的其他有关“丰收歌舞”主题内容。 unknown Lavf59.6.100 57363.902 60341.707 $