2026届高考物理一轮复习课时作业(07)：必修第一册综合

2026届高考物理一轮复习课时作业(07)参考答案 训练内容：必修第一册综合 一、二、选择题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A B D D C BD AC AC 1．D 解析：根据题图可知，0.1s时机器人的加速度大小为，故A错误；0.2~0.7s过程中机器人的加速度大小为，故0~0.2s和0.2~0.7s过程中，机器人的加速度大小之比为，故B错误；v−t图像与横轴所围面积表示位移，由题图可知0~0.7s内机器人的位移大小为，故C错误；0~0.7s内机器人的平均速度大小为，故D正确。故选D。 2．B 解析：瓦片受重力，两侧的支持力和两侧摩擦力，共5个力，故A错误。增大檩条的倾斜角度θ时，两弹力的合力等于mgcosθ，瓦片与檩条间的弹力变小，故B正确。 檩条对瓦片的支持力如图所示，设两檩条对瓦片的支持力与竖直方向的夹角均为α， 则有2Fcosα＝mgcosθ，增大檩条间的距离d时，夹角α变大，檩条对瓦片的支持力变大，瓦片与檩条间的最大静摩擦力变大，瓦片仍处于静止状态，根据平衡条件可知，瓦片与檩条间的摩擦力仍等于mgsinθ，保持不变，故CD错误。故选B。 3．A 解析：设灯笼的质量为m，对结点O受力分析可知，由平衡条件可得，，解得：，，即，故选A。 4．B 解析：设碰地前速度大小为v1，碰地后速度大小为v2，则，，解得：，，速度变化量为 弹性球碰地前后瞬间，速度变化量大小为，A错误；下落时间为 上升时间为，弹性球下落时间和上升时间之比为，B正确；下落平均速度为，上升平均速度为，弹性球下落过程的平均速度和上升过程的平均速度大小之比为，C错误；速度变化率为加速度，下落和上升过程加速度相等，均为，D错误。故选B。 5．D 解析：根据自由落体运动公式，有，解得包裹落到传送带上的时间为，A点运动的位移为，包裹落到传送带上之后将受到滑动摩擦力的作用做匀加速运动，根据牛顿第二定律有，解得： 包裹达到和传送带共速所用的时间为 此过程中包裹的位移为 此过程中传送带的位移为 包裹与传送带上A点的距离为，故选D。 6．D 解析：人的重力从a点读出约为1000N，质量约为100kg；b到c的过程中，压力从400N增加到2000N，压力先小于重力后大于重力，所以人先处于失重状态再处于超重状态，故AB错误；f点对应的压力最大，大于重力，则人处于超重状态，肯定不是上升到最高点，故C错误；从d点到e点人在空中运动，人在空中运动的时间t=2.5s-2s=0.5s，人上升的最大高度约为 故D正确。故选D。 7．C 解析：将容器以初速度v0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，由牛顿第二定律知加速度为g，再以容器A为研究对象，上升和下落过程其所受合力等于其重力，则B对A没有压力，A对B也没有支持力，故AD错误；若考虑空气阻力，以整体为研究对象，上升过程，根据牛顿第二定律有f＋mg＝ma，则上升过程加速度大于g；再以球B为研究对象，B的加速度大于g，根据牛顿第二定律，B受到的合力大于重力，故B受重力和向下的压力，A对B的压力向下，故B错误；若考虑空气阻力，以整体为研究对象，下落过程，根据牛顿第二定律有mg-f′＝ma′，则下落过程加速度小于g，再以B为研究对象，根据牛顿第二定律B受到的合力小于重力，故B受重力和向上的力，即A对B的支持力向上，B对A的压力向下，故C正确。故选C。 8．BD 解析：物体始终处于静止状态，对物体受力分析，可得绳子对物体的拉力 则T一直保持不变，故人对绳的拉力也一直保持不变，故A错误；对人受力分析并正交分解如图所示 根据平衡条件可得， 当人拉着绳向右跨出一步后，减小，则增大，减小，故摩擦力和支持力都增大，故C错误，D正确；地面对人的作用力即摩擦力与支持力的合力，由于f和N都是增大的，所以地面对人的作用力也是增大的，故B正确。故选BD。 9．AC 解析：采用逆向思维，可认为动车反向做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a，站在2号候车线处的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为t，动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口，动车所走位移大小为l，故有 解得动车的加速度为：，动车从开始经过5号候车线处的旅客到停止运动，所走的位移大小为4l，则有，解得：，故A正确，D错误； 动车从开始经过5号候车线处的旅客到停止运动，平均速度为：，故B错误； 设1号车厢最前端经过5号候车线处的旅客时的速度为v5，从1号车厢最前端经过5号候车线到停止，可得：，解得：，故C正确。故选AC。 10．AC 解析：根据题意，设杆对球A的作用力大小为F，对A球，竖直方向上由平衡条件有，解得：，轻杆与车厢相对静止，角不交则轻杆对小球A的作用力始终为恒力，故正确；杆对球B的作用力大小始终也为，当小球B对底面的摩擦力等于0时，对B，根据牛顿第二定律，解得：，故B错误；若对AB整体分析得，B与底面间的最大静摩擦力为 当A与侧壁无弹力时，且B与底面间有最大静摩擦力时，对AB整体，根据牛顿第二定律，解得。但当A与侧壁恰无弹力时，A有最大加速度，由杆的水平分力维持，此时对A，根据牛顿第二定律，解得：， 因此允许的最大加速度为，故C正确；若当小车做匀加速直线运动时，对A、B整体受力分析得，，N为侧壁对小球A的作用力，隔离A分析得，联上解得，，故解得，故D错误。故选AC。 三、非选择题（共28分） 11．(12分) 不需要 不需要 0.440 D 解析：（1）气垫导轨与滑块间的阻力非常小，因此不需要平衡摩擦力，即不需要将气垫导轨右端垫高；通过拉力传感器可以获取滑块受到的拉力，因此不需要保证钩码的质量远小于滑块及遮光条的总质量。 （2）由图可知游标尺的第8条刻度线与主尺上某一刻度线对齐，根据游标卡尺的读数规则，得到遮光片的宽度 （4）根据运动学公式可得滑块的加速度 将滑块的速度代入，可得： 滑块质量一定时，若要判断外力与加速度是否成正比，应该作出图像，如果图线是过原点的倾斜直线，则可判断加速度与拉力成正比。故选D。 12．(16分) (1)物块与木板之间的动摩擦因数为0.1， 木板与地面间的动摩擦因数为0.2 (2)9s (3)18N 解析：（1）首先分析图像，内，拉力F拉木板运动，木板物块之间相对滑动，时撤去拉力F，内，木板物块之间仍有相对滑动，时，木板物块之间共速，一起做匀减速直线运动。所以物块最终与木板达到共同速度，物块从静止开始加速，在时达到，则 根据牛顿第二定律有 解得： 木板在内的加速度 又因为此时木板受到物块的摩擦力和地面的摩擦力，根据牛顿第二定律有 解得： （2）共速后，以木板和物块整体为研究对象，根据牛顿第二定律 解得： 从开始共速到停止的时间为 总时间 （3）在内，对木板受力分析，根据牛顿第二定律 而 解得： 第4页，共8页 ( 第 1 页 共 9 页 )高中物理 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高考物理一轮复习课时作业(07) 训练内容：必修第一册综合 一、单选题（每小题6分，共42分） 1．如图所示为某智能扫地机器人在某段时间内的速度−时间图像。关于该智能机器人，下列说法正确的是( ) A．0.1s时机器人的加速度大小为0.6m/s2 B．0~0.2s和0.2~0.7s过程中，机器人的加速度大小之比为1∶6 C．0~0.7s机器人的位移大小为1.15m D．0~0.7s机器人的平均速度大小为1.65m/s 2．如图所示，建造传统瓦房时，工匠将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间并静止在檩条上。已知檩条间距离为d，下列说法正确的是( ) A．瓦片受到3个力的作用 B．保持d不变，增大檩条的倾斜角度θ，瓦片与檩条间的弹力将变小 C．保持θ不变，增大檩条间的距离d，瓦片与檩条间的摩擦力将变大 D．保持θ不变，增大檩条间的距离d，瓦片可能会下滑 3．挂灯笼的习俗起源于1800多年前的西汉时期，已成为中国人喜庆的象征。如图所示，水平天花板下用三根细绳悬挂一只灯笼，灯笼处于静止状态，绳OA、OB、OC上的力分别为、。已知细绳OA、OB与水平方向的夹角分别为和。则( ) A． B． C． D． 4．弹性球具有高弹性，将弹性球距离地面H0高处由静止释放，触地后能够反弹到高处，已知重力加速度为g，不计空气阻力，关于上述过程，下列说法正确的是( ) A．弹性球碰地前后瞬间，速度变化量大小为 B．弹性球下落时间和上升时间之比为5:4 C．弹性球下落过程的平均速度和上升过程的平均速度大小之比为25:16 D．弹性球下落过程中速度变化率大于上升过程中的速度变化率 5．2025年中国快递业迅猛发展，自动化分拣设备也得到了广泛应用。如图为一快递分拣流水线的简化示意图，快递包裹从距传送带高度处的分拣口无初速释放，释放时传送带的点恰好在包裹正下方。若传送带足够长，包裹落到传送带上不反弹，传送带匀速转动的速度，包裹与传送带之间的动摩擦因数为0.2，重力加速度取，则包裹与传送带共速时，包裹与传送带上点的距离为( ) A． B． C． D． 6．图甲是某人站在接有传感器的地板上做下蹲、起跳和回落动作的示意图，图中的小黑点表示人的重心，图乙是地板所受压力随时间变化的图像，取重力加速度。根据图像分析可知( ) A．到的过程中，人先处于超重状态 B．人的重力可由点读出，约为 C．点是人在双脚离开地板的过程中上升最高的点 D．人上升的最大高度约为 7．如图所示，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于正方体A的棱长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的是( ) A．若不计空气阻力，上升过程中，A对B有向上的支持力 B．若考虑空气阻力，上升过程中，A对B的压力向上 C．若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向下 D．若不计空气阻力，下落过程中，B对A的压力向下 二、多选题（每小题10分，共30分，漏选得5分） 8．建筑工地上，工人用滑轮来提升物体，如图所示，工人的质量为M，物体的质量为m，且，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物体仍保持静止，则下列说法正确的是( ) A．人对绳的拉力增大 B．人对地面的作用力增大 C．地面对人的支持力不变 D．地面对人的摩擦力增大 9．高铁站台上，候车线对准停车时各节车厢最前端的门口处。动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为t，如图所示，若动车每节车厢长均为l，则( ) A．从1号车厢最前端经过5号候车线到停止运动，经历的时间为2t B．从1号车厢最前端经过5号候车线到停止运动，平均速度为 C．1号车厢最前端经过5号候车线时的速度为 D．动车的加速度大小为 10．如图，水平地面上有一小车，车内有质量分别m、2m的A、B两小球，用轻杆相连，杆与竖直方向的夹角为。A球靠在光滑的竖直侧壁上，B球在粗糙的水平底面上，且受到的最大静摩擦力与正压力之比为。小车可以以不同的加速度向右运动，现要保证轻杆与车厢相对静止，重力加速度用表示，下列说法正确的是( ) A．在不同加速度的情况下，轻杆对小球A的作用力始终为恒力 B．当小球B对底面的摩擦力等于0时，那么此时小车做匀加速运动，加速度大小为 C．若当小车做匀减速直线运动时，则允许的最大加速度为 D．若当小车做匀加速直线运动时，则侧壁对小球A的作用力最大值为 三、非选择题（共28分） 11．(12分) 小明同学利用如图1所示的装置探究加速度与物体所受合力的关系。固定有遮光片的滑块置于气垫导轨上，细线的一端通过力传感器固定在滑块上，另一端挂着钩码，调整导轨底部的调节旋钮，使气垫导轨水平，并调节滑轮高度，使细线与气垫导轨平行。 (1)实验前 （选填“需要”或“不需要”）将气垫导轨的右端垫高， （选填“需要”或“不需要”）保证钩码的质量远小于滑块及遮光片的总质量。 (2)实验时先用游标卡尺测出遮光片的宽度d，如图2所示，则 cm (3)用刻度尺测出滑块由静止释放时遮光片到光电门的距离L，光电门连接的数字计时器记录下遮光片的遮光时间t。 (4)实验时，力传感器测得拉力大小为F，仅改变钩码的数量，测得多组F、t的值。建立坐标系作出关系图线，当滑块质量一定时，若要直观地判断出加速度与外力是否成正比，应该作出的图像为 （填选项标号）。 A．F-t B． C． D． 12．(16分) 如图甲所示，质量的木板静止在水平地面上，质量的小物块（可视为质点）静止在木板的右端，时对木板施加水平向右的拉力F，一段时间后撤去F，木板的速度-时间图像如图乙所示，物块始终没有离开木板，取重力加速度，求： (1)物块与木板之间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数； (2)从施加拉力F到木板停下的时间； (3)拉力F的大小。 第4页，共8页 ( 第 1 页 共 9 页 )高中物理 学科网（北京）股份有限公司 $