12.1 机械能 动能和势能 课件-2025-2026学年苏科版九年级上册物理

null探究动能的影响因素。实验器材有铝块质量不等的两个小球，带有刻度的轨道要比较小球的动能大小，我们可以通过比较愉快被小球推动距离的大小来反映我们猜想小球的动能可能与小球的质量、小球的速度有关。探究一，探究小球的动能与小球的质量的关系。我们先选用质量较大的小球进行实验，将铝块放在标有5刻度的位置，在此补充了一个信息，将小球从斜面的同一高度释放，小球到达水平面时具有相同的速度。我们将小球由高为H2的高度由静止开始下滑。观察铝块被推动的距离为八格。再选用质量较小的小球，再进行实验。铝块被推动的距离为两格，说明质量较大的小球具有的动能较大。探究二，探究动能的大小与速度的关系。在此我们选择质量较大的小球，先将铝块放在标有5刻度的位置，将小球由标有H一的高度由静止开始下滑。观察铝块被推动的距离为四格，让铝块回归到原位，将小球由高为H2的高度由静止下滑。观察铝块被推动的距离为六个，再重复上面的实验，将小球由标有H3的高度由静止开始下滑。观察铝块被推动的距离为九格，由此我们可以看出，速度越大的物体具有的动能越大。根据上面的实验我们可以看出，物体的动能不仅跟物体的质量有关，还与物体的速度有关。质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大。 null 12.1机械能（1） ---动能和势能 苏科版九年级上册 00 扑克牌可以击破易拉罐，这是因为什么？你能不能做到？ 子弹可以轻松击碎西瓜，这是因为什么？你把子弹扔出去，有没有这种效果？ 00 甩飞的扑克牌，射出的子弹，具有较大的破坏力，是因为他们具有能量。 能量 一个物体如果能对另一个物体 ，这个物体就具有能量。能量的大小可以用物体能对外 的多少来衡量，做功越多，能量越大。 做功 做功 00 台风具有巨大的能量，能对阻碍它的物体做功，将其吹飞 洪水具有巨大的能量，能对阻碍它的物体做功，将其冲走 00 能的形式 动能 势能 电能 光能 内能 化学能 核能 机械能 动能 01 STEP 01 动能 动能 物体由于 而具有的能量，叫做动能。 运动 01 动能 辨一辨 下列哪些物体具有动能 火车 火车2 月球 人造卫星 01 动能 动能大小和什么因素有关？ 猜想： 1.动能的大小和物体运动的速度有关 2.动能的大小和物体的质量有关 如何设计实验验证猜想？ 01 动能 实验器材 斜面 小金属球 大金属球 金属块 如何设计实验验证两个猜想？ 如何体现出物体动能大小？ 金属球推动金属块做功 推的越远 做功越多 撞击前小球动能越大 01 动能 1.动能的大小和物体运动的速度的关系 实验组 变量 需控制变量 需记录数据 结论 1 2 3 设计实验表格 小球速度 如何控制金属球与金属块碰撞时的速度？ h 小球下落高度越高，速度越快 下落高度h 小球质量 材质？体积？ 同一个小球 动能大小 如何体现动能大小？ s 金属块前进距离越大，小球动能越大 金属块前进距离s 01 动能 2.动能的大小和物体的质量的关系 实验组 变量 需控制变量 需记录数据 结论 1 2 3 设计实验表格 小球质量 使用不同大小金属球可能会存在什么问题？ h 空气阻力影响 小球大小 小球速度 如何控制速度？ 下落高度 动能大小 s 金属块前进距离s 如何解决？ ①增大质量，减小空气阻力影响 同材质 ②同材质同大小空心球 比萨斜塔实验：不同小球从相同高度下落，速度一致 01 动能 01 动能 结论： 物体的 越大， 越大，它具有的动能就越大。 质量 速度 为什么陨石撞击能让恐龙灭绝？ 补充： 大量研究表明： 动能Ek=v2 动能单位：J 01 动能 跑步的你和走路的你 比一比 谁的动能大 汽车上的抱枕和汽车本身 老奶奶和礼让行人的汽车 慢悠悠走路的大象和奔跑的狮子 势能 02 STEP 02 势能 势能 势能是储存于一个系统内的能量，也可以释放或者转化为其他形式的能量。 势能 重力势能 因 而能够做功的物体所具有的能量 弹性势能 被举高 发生 的物体能对其他物体做功，具有弹性势能 弹性形变 02 势能 重力势能影响因素 思考： 1.打桩机的桩头是重一点好还是轻一点好？ 2.打桩开始前，为什么要将桩头往上拉？ 02 势能 重力势能影响因素 猜想： 1.重力势能的大小和物体的质量有关 2.重力势能的大小和物体所处的高度有关 一盆细砂 小方凳 砂袋 实验工具： 02 势能 如何设计实验验证猜想？ 1.如何体现重力势能大小？ 做功能力 2.如何确定做功大小？ 用手按小方凳，小凳陷入细砂，手对小桌子做功 压力越大，小凳陷入细砂越深，说明手对它做的功就越大。 陷入深度 体现 做功能力 02 势能 验证猜想1：重力势能的大小和物体的质量的关系。 变量： 质量 不同质量的砂袋 控制不变的量： h 下落高度(被举高的高度) 验证猜想2：重力势能的大小和物体所处高度的关系。 变量： 下落高度(被举高的高度) 控制不变的量： 质量 h1 h2 02 势能 02 势能 结论： 物体的 越大，被举得越 ，物体所具有的重力势能就越大。 质量 高 为什么用锤子敲东西需要举那么高？ 补充： 大量研究表明： 重力势能Ep= 重力势能单位：J 02 势能 弹性势能影响因素 如何将箭射的更远？ 弹性势能的大小与物体的 有关。 弹性形变程度 相同条件下，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。 02 势能 课后思考： 1.如何设计实验验证弹性势能影响因素？ 2.除了形变程度，弹性势能还有其他影响因素吗？ 练习 03 STEP 03 练习 A A 03 练习 D C 03 练习 B D 03 练习 C B 03 练习 C D 03 练习 C 感谢聆听 加油 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.28.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 1．从飞机上空投下的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是(　 　) A．重力势能 B．动能 C．重力 D．质量 2．某小区为防高空抛物，街道特地购置了47个“防高空抛物监控”。这些广角摄像头呈60～80°角仰拍，正好将整幢楼的窗户和阳台包入拍摄范围，且不会拍到住户家里的情况。高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的伤害，因为从高处落下到达地面时的物体具有较大的(　 　) A．动能 B．重力 C．弹性势能 D．重力势能 3．下列说法正确的是(　 　) A．没有做功的物体不具有能 B．静止的物体不具有能 C．具有能的物体一定在做功 D．能够做功的物体一定具有能 4．下列物体只具有动能的是(　 　) A．被运动员举着不动的杠铃 B．沿坡路向上行驶的汽车 C．在水平地面上行驶的汽车 D．站在树上的猴子 5．下列物体一定具有弹性势能的是(　 　) A．弹簧 B．吊着猴子的树枝 C．被压扁的橡皮泥 D．橡皮筋 6．质量相等且分布均匀、高度相同的长方体铅块、铁球和铝块，放在同一水平桌面上，它们具有的势能(　 　) A．铅块最大 B．铁块最大 C．铝块最大 D．一样大 7．如图所示，无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是(　 　) A．动能 B．动能、重力势能 C．重力势能、机械能 D．动能、重力势能、机械能 8．如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是(　 　) A．机械能不变，重力势能不变 B．机械能变小，重力势能、动能变小 C．机械能不变，动能变小 D．机械能变小，动能不变 9．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，正确的是(　 　) A．向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B．向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C．笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D．笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大 10．关于弹性势能，下列说法正确的是(　 　) A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大 B．弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关 C．弹性势能的大小与弹簧原来的长度有关 D．同一根弹簧，在压缩和伸长相同长度时(均在弹性限度内)弹性势能的大小是相等的 11．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富。某校足球队小明同学在训练时用脚把足球踢向空中时的情景如图所示，以下说法中正确的是(　 　) $