2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”这一核心主题，从概念界定到实践路径层层递进，通过问题导向式导入（如“哪些行为属于亲社会行为？”）自然衔接知识脉络，引导学生在理解含义的基础上，逐步掌握养成方法，并借助真实案例和活动设计构建学习支架，实现由认知到行动的转化。 其亮点在于深度融合政治认同、道德修养与责任意识三大核心素养，以“墨缘·大手拉小手”社会实践为例，生动展现青少年如何在服务他人中增强家国情怀与社会责任感，同时通过研学旅行、校园劳动日等多样化实践活动强化行为养成。教学内容结构清晰，环节紧凑，既注重价值引领又突出实践体验，有助于学生内化道德规范、外化行为习惯，也为教师提供可操作性强的教学范式，提升课堂实效性。

第二框 养成亲社会行为 第二课 在社会中健康成长 第一单元 走进社会生活 目标导航 什么是亲社会行为？ 为什么要养成亲社会行为？ 怎样养成亲社会行为？ 1.青少年处于走向社会的关键时期。对于这一观点，下列同 学的说法你认为正确的是（ ） A、芳芳说：“我们年龄还小，过早参加实践会影响健康。” B、玲玲说：“我们现在主要任务是学习，走向社会太早了。” C、倩倩说：“我们经验不足，参加社会实践会有很多安全隐患，甚至对我们造成伤害，再长大一点再说。” D、磊磊说：“虽然我们年龄小，但参加社会实践能让我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观念 D 课前预习 2.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ） ①帮助值日生打扫卫生 ②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动 ④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④ C 3.近年来，各学校兴起了中小学生研学旅行活动。中小学生研学旅行活动是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动（ ） ①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚雨多彩的社会生活 ③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的各种需求 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B 暑假是学生接触社会、了解社会的最佳时机，暑期社会实践就是一堂生动的课堂，带学生们走出课堂，实现了从理论学习到躬身实践的飞跃。当下，我国各地各学校都在积极探索开展暑期社会实践活动。 导入新课 思考：暑期你去了哪些地方？有过哪些社会实践经历？请谈谈自己的收获。 在视频中你看到了哪些温暖的细节？ 观看视频 相关链接一 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 什么是亲社会行为？ 哪些行为属于亲社会行为？亲社会行为有哪些表现？ 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 ① ② ③ ④ 探究与分享 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 分享经历 在这过程中，我…… 材料中的行为及经历对自身、社会和国家起到了什么作用？ 亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 为什么要养成亲社会行为？ 怎样养成亲社会行为？ 中小学普遍建立“校园劳动日” 传统农耕课程 景德镇市陶艺劳动课 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 社会体验 志愿活动 研学旅行 社会调查 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化。 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 × 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 这些活动对我们成长有哪些帮助？ 我们可以用哪些具体的方法养成亲社会行为？ 帮助我们树立了正确的劳动价值观，提升了实践能力。我们能改掉不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的习惯，知道劳动教育和社会实践都是养成亲社会行为的途径。 我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 怎样养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 主动了解社会，关注社会变化发展； 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活； 养成亲社会行为 如何养成 含义 重要性 主动了解社会，关注社会变化发展 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活 热心帮助他人，积极投身于社会实践，服务社会 认识 课堂小结 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（　 ） ①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福。” ②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。” ③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。” ④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。” A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 当堂练习 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C $