第一单元闯关试题-2025-2026学年上学期初中语文统编版(2024)七年级上册

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第一单元    单元闯关试题      2025-2026学年

上学期初中语文统编版(2024)七年级上册

一、积累与运用(共20分)

任务一:四季词苑采撷

1.阅读下面文字,完成下面小题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上(   )着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天(   )上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还(   )着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们(   )上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了xiū,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

(1)(2分)给加点字注音,根据拼音填写汉字。

一髻(     )       害xiū(     )

(2)(2分)结合注释,为加点字选择正确的读音(只填选项)

看(     )护    A.kān守护、监视。    B.kàn使视线接触人或事物,观察并加以判断。

薄(     )雪    A.bó微、少。         B.báo厚度小的(跟“厚”相对)。

任务二:四季诗韵典藏

2.(8分)古诗文默写。

让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以“①            ,②            ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出“③            ,④         ”的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,用“⑤               ,⑥               ”表达天涯游子的孤独惆怅;王湾在《次北固山下》一诗中用“⑦            ?⑧            ”表达思乡之情。

任务三:四季文思织锦

3.(9分)你和小语来到陕西黄河文化博物馆参观,请你完成下面的任务。

(1)(4分)正逢博物馆在招募志愿者,受工作人员所托,请你以其中一个岗位为例,介绍申请参与志愿者服务的具体流程。(要求:注意解说情境,语言简明得体)page number 0

 

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(2)(4分)参观完博物馆,小语颇有感触,她在馆内留言本上写了一首小诗抒发情感,请你仿照画线部分补写一句话,完成这首小诗。

你的不朽,就是中华的不朽

你的流淌,就是中华的流淌

你见证了中华各民族泣血的历史

你承载了五千年岁月的升荣尊辱

你的一朵浪花,都咆哮着炎黄的不屈不挠

二、阅读(共50分)

(一)整本书阅读

4.(5分)学校文学社开展《朝花夕拾》“主题阅读”分享会,将分享主题定为“童年的‘趣’与‘憾’”与“情感的‘敬’与‘愧’”,并针对主题进行了篇目分类,请你选择一个主题,阐述这样分类的理由。

童年的“趣”与“憾”:《从百草园到三味书屋》《五猖会》

情感的“敬”与“愧”:《阿长与<山海经>》《藤野先生》

(二)诗歌鉴赏

(5分)阅读下面古诗,完成下面小题。

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

5.(2分)品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面。

6.(3分)“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。(不少于20字)page number 1

 

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(三)文言文阅读

(11分)阅读下面的文言文,完成下面小题。

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。

居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善,请铭之座右以戒。”

(节选自《颜氏家训·勉学》,有删改)

7.(3分)下列语句中加点词解释有误的一项是(   )

A.或谓君不善学                        或:有的人

B.王生不说                            说:通“悦”,愉悦

C.居五日                                居:居住

D.王生惊觉,谢曰                        谢:道歉

8.(4分)将文中画线句子翻译为现代汉语。

(1)凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?

(2)余不敏,今日始知君言之善,请铭之座右以戒。

9.(4分)文章开头说“王生好学而不得法”,读完全文后,你认为善学之法有哪些?请分点简要作答。

(四)现代文阅读

(13分)阅读下面的文章,完成下面小题。

秋意

胡竹峰

①秋,一天天深了,天空渐渐变得清澈、深邃。走上前,像一头撞进了古画。

②秋天有光,东边的山越来越蓝,西天常常披上各色霞帔,人被一泓秋光包裹着。古人早发现了秋光,在诗词里一次次抒写:“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光透”“极目秋光夕照开”“银烛秋光冷画屏”“当檐飒飒生秋光”……秋光下,一个人出去走走,融入无边的秋,如无舵之舟,越漂越远,漂到秋意的深处。

③秋意,在古城里。漫步在老旧的街巷,秋意从铺地的方砖里涌上来,秋意从红墙黄瓦中挤出来,秋意从钟鼓楼里游过来,秋意从老城墙下冒上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了,衬着粉饼般色调的page number 2

 

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