4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

国际家庭日，你知道是几月几日吗？ 自1994年起，联合国宣布将每年的5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。2024年5月15日，我们迎来了第31个“国际家庭日”。 导课 让家更美好 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 目标导航 1.掌握处理家庭成员矛盾与冲突的方法，学会建设美好家庭。(重、难点) 2.树立家庭主人翁责任感，发扬和传承家庭美德，努力为建设和谐家庭贡献自己的力量。 3.用心体味亲情之爱，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华民族传统家庭美德。 3 体味家之情 第一部分 故事分享会 在下列情境中，家人是如何表达情感的呢？分享你与家人的甜蜜时光/幸福时刻。 当我生病时…… 当我成绩进步时…… 当我比赛失利时…… 当我学习很累时…… 当我做错事时…… 当我孤独时…… 交流分享 5 思考：(1)小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？ (2)面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？ 建设美好家庭 小强 小华 小强：小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤…… 小华：小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……” 困惑一：爱的表达 探究与分享1 6 (1)小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？ (2)面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？ 不一样。这说明每个家庭的亲情表现不尽相同。 面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 探究与分享1 7 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 启示1：每个家庭的亲情表现不尽相同 探究与分享1 8 传递家之爱 第二部分 爱的回忆 从小到大，父母为我们做过很多事，请说出其中让你最感动的一件事，并谈一谈当时你内心的感受。 思考：面对父母对我们的关爱，我们应该怎样做呢？ 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 探究与分享2 10 虽然家庭生活时常是幸福的， 但是最近小强在家庭生活中也遇到了不少困惑，请同学们为他支支招吧！ 11 思考：(1)小强应该接受妈妈给的外套吗？为什么？ (2)如果你和家人有类似的碰撞，你会怎么做？ 建设美好家庭 困惑二：爱的碰撞 小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“我都这么大的小伙子了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门…… 探究与分享3 12 (1)小强应该接受妈妈给的外套吗？为什么？ (2)如果你和家人有类似的碰撞，你会怎么做？ 小强应该接受妈妈给的外套。因为这是妈妈对小强满满的爱，要理解妈妈的爱。 相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 探究与分享3 13 良好的沟通 家人之间的相处并不总是融洽的，有时候也会发生爱的碰撞... 启示2： 相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 学会爱 回报爱 主动化解矛盾 学会换 位思考 探究与分享3 14 1．如何处理爱的碰撞？(如何化解家庭成员间的矛盾) (1)在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 (2)面对家庭矛盾，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 笔记要点 2．如何建设美好家庭？ (1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (2)建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 笔记要点 传承家之德 第三部分 家规家训我传承 为了建设美好家庭，小强和同学们收集了一些家规家训放在学校的宣传栏中。 百善孝为先。——《增广贤文》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 思考：(1)这些家规家训告诉我们什么道理？有同学认为，这些家规家训太守旧了，已经没有什么价值了，没有必要再宣传了。你同意他的观点吗？ (2)百善孝为先，我觉得爸爸妈妈每天要出去上班，回来还要照顾我、做家务、给我做饭，真的很辛苦。作为家庭的一员我该做些什么为他们分忧呢？ 探究与分享4 18 (1)这些家规家训告诉我们什么道理？有同学认为，这些家规家训太守旧了，已经没有什么价值了，没有必要再宣传了。你同意他的观点吗？ ①勤俭、淡泊名利、孝顺。②不同意他的观点。因为这些都是中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 探究与分享4 19 (2)百善孝为先，我觉得爸爸妈妈每天要出去上班，回来还要照顾我、做家务、给我做饭，真的很辛苦。作为家庭的一员我该做些什么为他们分忧呢？ 主动承担家务，化解家庭矛盾，建设美好的家庭。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，需要家庭成员共同分担、相互协作。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 探究与分享4 20 2．如何建设美好家庭？ (3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 笔记要点 共建家之美 第四部分 爸爸妈妈每天要出去上班，回来还要照顾我、 做家务、给我做饭，打扫卫生，收拾房间真的很辛苦。作为家庭的一员我该做些什么为他们分忧呢？ 思考：你认为小强可以做些什么？ 交流分享 23 2．如何建设美好家庭？ (4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 笔记要点 3．社会主义家庭文明新风尚的内涵(了解) 爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享。 笔记要点 建设美好家庭，是每个家庭成员的共同责任，所以请针对自家情况，制作你的家庭成员公约，做好后回家和家人探讨，一起遵守，共建美好家庭（从家务、人际关系等方面思考） 家庭和谐公约 我要做到： 希望家长要做到： 共建美好家庭 26 习语近人 “我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明风尚。家庭是社会的基本细胞。” ——习近平 27 孝亲敬老 助学纾困 孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。” 孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 让家更 美好 如何建设 美好家庭 如何化解 家庭矛盾 用心体味亲情之爱 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 家庭成员的共同责任 接受关爱的同时，回报爱 以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感 课堂小结 1．一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”对这首小诗的含义理解正确的是 A．父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家 B．父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦 C．父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子 D．父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长 D 随堂练习 题干中的小诗体现了父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，我们可以感受到父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中，D符合题意；A、B、C没有正确理解父母的爱，错误。 随堂练习 2．针对漫画中母子之间的状况，你给漫画中孩子的建议是 ①理解和尊重父母，封闭自己 ②以爱和尊重为前提进行沟通交流 ③学会换位思考，主动化解矛盾 ④认真聆听父母的意见，敬重父母 A．①② B．①③④ C．①②③ D．②③④ D 随堂练习 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。面对家庭矛盾，家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感，②③④说法正确，符合题意。①中“封闭自己”的说法错误。 随堂练习 3．某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括：叠被铺床；与父母协商之下，利用有限的经费买菜、做饭、饭后收拾、洗碗；洗衣服；擦地。下列能正确表达这项作业意义的有 ①体会家长平日的辛苦，学会感恩、理解父母 ②让学生改正自己懒惰的缺点，弥补不足 ③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度 ④共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 该中学布置的这项寒假作业，有利于学生体会家长平日的辛苦，学会感恩、理解父母；有利于帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度；有利于共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量，①③④正确，符合题意。改正缺点、弥补不足在材料中没有体现，②不符合题意。 随堂练习 4．家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。习近平总书记强调“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，关系国家长治久安，关系人民安居乐业，责任重大，意义深远。 青少年应如何为建设美好家庭出力？ 随堂练习 答案：(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (2)建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 (3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 (4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 随堂练习 $