精品解析：2024-2025学年江西省赣州市于都县人教版三年级下册期末考试数学试卷

2024~2025学年第二学期 小学三年级数学期末检测B卷 命题：段美兰 审稿：张小金 （80分钟完卷） 一、仔细审题，细心计算（共25分）。 1. 口算。 540÷6＝ 1.3＋2＝ 21×4＝ 68－0÷68＝ 16×50＝ 10－0.8＝ 39×51≈ 894÷9≈ 【答案】90；3.3；84；68； 800；9.2；2000；100 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算，带※的要验算。 55×48＝ ※584÷5＝ 96□÷4＝（在□里填一个数字使商末尾有0，再计算） 【答案】2640；；0，240（答案不唯一） 【解析】 【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。除法验算根据被除数＝除数×商＋余数 要使商末尾有0，那么被除数的前两位除以4应该没有余数，且个位上的数字比4小。括号里可以填0、1、2、3。 【详解】55×48＝2640 ※584÷5＝        960÷4＝240 验算： 3. 用递等式计算。 576÷3÷4 82×（17.3＋12.7） 335＋465÷5 【答案】48；2460；428； 【解析】 【分析】576÷3÷4对于连除运算，从左到右依次计算； 82×（17.3＋12.7）有括号的先算括号内的加法，再算乘法； 335＋465÷5既有加法又有除法时，先算除法，再算加法。 【详解】576÷3÷4 ＝192÷4 ＝48 82×（17.3＋12.7） ＝82×30 ＝2460 335＋465÷5 ＝335＋93 ＝428 二、反复比较，慎重选择（10分）。 4. 下面跟“面积”无关的活动是（ ）。 A. 饭后擦桌子 B. 沿操场跑一圈 C. 给教室拖地 【答案】B 【解析】 【分析】物体的表面或封闭图形的大小，就是它的面积；周长的认识：封闭图形一周的长度叫做图形的周长；逐项分析后进行选择，据此解答。 【详解】根据分析： A．饭后擦桌子涉及擦拭桌面的表面，属于面积相关； B．沿操场跑一圈是沿边缘运动，属于周长相关，与面积无关； C．给教室拖地需覆盖教室地面，属于面积相关； 所以跟“面积”无关的活动是“沿操场跑一圈”。 故答案为：B 5. 50米跑比赛，丁丁用了9.2秒，笑笑用了9.1秒，丽丽用了8.9秒，（ ）跑得最慢。 A. 丁丁 B. 笑笑 C. 丽丽 【答案】A 【解析】 【分析】在赛跑比赛中，时间越长，速度越慢。比较丁丁、笑笑和丽丽的比赛用时，也就是比较三个小数的大小；一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大。 【详解】9.2＞9.1＞8.9 丁丁用时最多，跑得最慢。 故答案为：A 6. 读下面各数，读出两个“0”的是（ ）。 A. 2.008 B. 20.08 C. 200.8 【答案】A 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。 【详解】A．2.008读作：二点零零八，读出两个“0”； B．20.08读作：二十点零八，读出一个“0”； C．200.8读作：二百点八，一个“0”都不读。 故答案为：A 7. 下面各图的涂色部分，（ ）正确表示出了0.4。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】将一个整体平均分成10份，一份就是0.1，取其中的4份就是0.4，据此解题。 【详解】A．将整体平均分成了8份，不符合题意； B．将整体平均分成了10份，阴影部分占其中的4份，也就是0.4； C．将整体平均分成了9份，不符合题意； 正确表示出了0.4。 故答案为：B 8. 比较如图竖式中A和B的大小，（ ）。 A. A＜B B. A＝B C. A＞B 【答案】C 【解析】 【分析】从竖式中可以看出，A对应的“32”是商十位上的“4”与除数8的乘积，“4”表示40，40×8＝320；B对应的“32”是商个位上的“4”与除数8的乘积，“4”表示4个一，4×8＝32，据此比较解答。 【详解】A表示40×8＝320 B表示4×8＝32 320＞32，所以A＞B。 故答案为：C 三、用心思考，正确填空。（共20分，每题2分） 9. 在括号里填写适当的数。 36个月＝（ ）年 6平方分米＝（ ）平方厘米 【答案】 ①. 3 ②. 600 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米，将低级单位月换算成高级单位年，需除以进率12；将高级单位平方分米换算成低级单位平方厘米，需乘进率100。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 1年＝12个月，12＋12＋12＝36，所以36个月＝3年； 1平方分米＝100平方厘米，6×100＝600（平方厘米），所以6平方分米＝600平方厘米。 10. 日照市，因东临大海，日出初光先照此地，故名“日照”。在海边观日出的晓晓的后面是（ ）方，她的右面是（ ）方。 【答案】 ①. 西 ②. 南 【解析】 【分析】早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。晓晓在海边观日出，晓晓面对的是太阳。 【详解】日照市，因东临大海，日出初光先照此地，故名“日照”。在海边观日出的晓晓的后面是西方，她的右面是南方。 11. 2025年4月30日，我国载人飞船“神舟十九号”成功返航。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 365 【解析】 【分析】公历年份是4的倍数的一般是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；平年全年有365天，闰年全年有366天；用2025除以4计算出结果，再判断是平年还是闰年，据此解答。 【详解】根据分析： 2025÷4＝506……1 那么2025年是平年，所以这一年是平年，全年有365天。 12. 一张长方形纸如图所示，从中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下的纸还能剪（ ）个面积是1平方厘米的小正方形。 【答案】 ①. 100 ②. 40 【解析】 【分析】根据题意，明确从长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，用10乘10，求出正方形的面积即可。剩下的长方形纸的长的10厘米，宽是14－10＝4（厘米），用10乘4，求出剩下的长方形的面积，再除以1，就是面积是1平方厘米的小正方形的个数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 10×10＝100（平方厘米） 10×（14－10） ＝10×4 ＝40（平方厘米） 40÷1＝40（个） 因此，这个正方形的面积是100平方厘米，剩下的纸还能剪40个面积是1平方厘米的小正方形。 13. 在括号里填上合适的计量单位。 暑假，聪聪坚持每天在面积是400（ ）的游泳池游泳锻炼40（ ）。 【答案】 ①. 平方米## m2 ②. 分钟##分##min 【解析】 【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位、时间单位和数据大小的认识可知：1平方米为边长为1米的正方形的面积，一块方桌的桌面或一块大地砖的面积大约是1平方米，所以计量游泳池的面积用“平方米”作单位，用字母表示为“m2”；钟面上秒针走一圈为1分钟，普通人1分钟大约游50米，所以计量聪聪游泳锻炼的时间用“分钟”作单位，用字母表示为“min”；据此解答。 【详解】暑假，聪聪坚持每天在面积是400平方米的游泳池游泳锻炼40分钟。 14. 一根铁丝长2米，第一次用了0.6米，第二次用了0.8米，这根铁丝减少了（ ）米。 【答案】 1.4 【解析】 【分析】根据题意可知，铁丝减少的部分就是两次用的长度之和，据此列式解答。 【详解】（米） 所以这根铁丝减少了1.4米。 15. 2□×1□的积是（ ）位数；要使□27÷4的商是三位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 三 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意，2□×1□可以假设方框里都是最小的一位数0，或者都是最大的一位数9，算出20×10和29×19的结果，再判断积是几位数。 两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个乘数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个乘数同第二个乘数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。 三位数除以一位数时，当被除数百位上的数等于或大于除数时，商就是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商就是两位数。 【详解】20×10＝200，积是三位数。 29×19＝551，积是三位数。 所以，2□×1□的积是三位数，要使□27÷4的商是三位数，□要大于或者等于4，□里可以填4、5、6、7、8、9，最小填4。 16. 在◯÷3＝203……□中，□里最大填（ ），这时◯里填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 611 【解析】 【分析】根据题意，在有余数的除法中，余数必须小于除数。本题除数是3，余数最大为2。根据被除数＝除数×商＋余数，可求出此时的被除数。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 3－1＝2 203×3＋2 ＝609＋2 ＝611 在◯÷3＝203……□中，□里最大填2，这时◯里填611。 17. 爱心小学有6个年级，每个年级有5个班，共900人。900÷6求的是（ ）；6×5求的是（ ）。 【答案】 ①. 平均每个年级的人数 ②. 全校班级的总数 【解析】 【分析】题目给出总人数、年级数和每个年级的班级数，需结合除法和乘法的意义分析算式所求的量。总人数900除以年级数6，表示将总人数平均分配到6个年级，因此所求的是平均每个年级的人数。每个年级有5个班，6个年级的班级总数，即年级数6乘每个年级的班级数5，因此所求的是全校班级的总数。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 爱心小学有6个年级，每个年级有5个班，共900人。900÷6求的是平均每个年级的人数；6×5求的是全校班级的总数。 18. 如图是小明早上去上学的时间，用24时计时法表示是（ ）。如果小明中午在学校吃营养餐，下午5：00放学回家，小明一天在校时间是（ ）个小时。 【答案】 ①. 8时##8：00 ②. 9 【解析】 【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时整。因为是小明早上去上学的时间，所以是早上8时。 把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可； 将下午5：00用24时计时法表示是17：00。在校时间等于放学时间减去上学时间。 【详解】下午5：00用24时计时法表示是17：00 17－8＝9（小时） 如图是小明早上去上学的时间，用24时计时法表示是8时。如果小明中午在学校吃营养餐，下午5：00放学回家，小明一天在校时间是9个小时。 四、细心推敲，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。5分） 19. 小数都比1小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较小数大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，就再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。据此判断。 【详解】例如：0.5＜1 3.5＞1 因此，小数不一定都比1小，所以原题说法错误。 故答案为：× 20. 体育课上，同学们面向南站立，老师发出“向左转”的口令，同学们应该面向东站立。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】当同学们面向南站立时，前方为南，后方为北，左侧为东，右侧为西。根据方向与转向的关系，“向左转”此时方向会从南变为东。但题目中描述“向左转后应面向东”，需验证此结论是否正确。 【详解】面向南，此时左侧为东，右侧为西。向左转，身体转向左侧，即由南转向东。 转向后应面向东，题目描述正确。 故答案为：√ 21. 周长相等的两个正方形，面积也相等。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】正方形的周长等于边长的4倍，若两个正方形的周长相等，则它们的边长必然相等。正方形的面积等于边长×边长，因此边长相等的正方形面积一定相等。 【详解】由分析可得： 周长相等的两个正方形，边长肯定也相等，因此面积一定相等。 故答案为：√ 22. 300平方厘米＝3平方米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，可得1平方米＝10000平方厘米。3平方米里面有3个10000平方厘米，据此把3平方米转换成平方厘米再判断。 【详解】1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米。 3个10000平方厘米是30000平方厘米，3平方米＝30000平方厘米。 原题说法错误。 故答案为：× 23. 1.3米中的“3”表示3分米、米、0.3米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1米＝10分米，1.3米中的“3”在十分位上，表示3个米或3个0.1米，即米或0.3米。将0.3米转化为分米是3分米。因此，题目中的三个表述均正确。 【详解】根据分析，1.3米中的“3”位于十分位，表示3个十分之一米，即3分米、米、0.3米。 故答案为：√ 五、动手操作，用心观察。（共10分） 24. 下面方格纸上，每个□代表1平方厘米。请在方格纸上画一个与图中长方形面积相等的长方形（涂上阴影）。 【答案】（画其中一种即可） 【解析】 【分析】已知每个□代表1平方厘米，根据正方形面积＝边长×边长，可知每个□的边长为1厘米，图中的长方形占了24个□，为24平方厘米，根据长方形面积＝长×宽，可以推断出面积为24平方厘米的长方形有：长为8厘米，宽为3厘米的长方形；长为12厘米，宽为2厘米的长方形；长为24厘米，宽为1厘米的长方形。其中第三种情况的长方形的长超出了方格纸范围，只有前两种情况符合，据此作图。 【详解】略 25. 照样子，在直线上用箭头标出0.6、2.2、1.8的位置。 【答案】 【解析】 【分析】观察数轴可知，把每一大格平均分成10个小格，每一小格表示0.1。 0.6表示6个0.1，从0开始向右数6小格，在此处标上箭头表示0.6的位置； 2.2中整数部分是2，先找到数轴上2的位置，然后0.2表示2个0.1，从2开始向右数2小格，在此处标上箭头表示2.2的位置； 1.8中整数部分是1，先找到数轴上1的位置，然后0.8表示8个0.1，从1开始向右数8小格，在此处标上箭头表示1.8的位置。据此解答。 【详解】略 26. （1）小丽家在邮局的（ ）面。 （2）张明去邮局先向（ ）面走（ ）米到学校，再向（ ）面走（ ）米到邮局。 【答案】（1）东 （2） ①. 东北 ②. 70 ③. 北 ④. 60 【解析】 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；依据地图上的方向辨别方法，以及图上标注的其他信息；（1）观察发现小丽家在邮局的右面，也就是东面；（2）张明从家向右上角，也就是东北方向走70米到学校；再向上，也就是向北面走60米到邮局；据此解答。 【小问1详解】 小丽家在邮局的东面。 【小问2详解】 张明去邮局先向东北面走70米到学校，再向北面走60米到邮局。 六、走进生活，解决问题。（每小题6分，共30分） 27. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。育才小学在今年的读书日4月23日这天新购进一批图书，放在4个书架上，每个书架有3层，每层放25本，育才小学今年读书日一共购进多少本图书？ 【答案】300本 【解析】 【分析】根据题意，用书架的个数乘每个书架的层数等于一共有多少层。再用一共多少层数乘每层放多少本，等于一共购进多少本图书。 或者一个书架的层数乘每层放的本数等于一个书架放多少本。再用一个书架放多少本乘书架的个数，也是一共购进多少本图书。 【详解】4×3×25 ＝12×25 ＝300（本） 或25×3×4 ＝75×4 ＝300（本） 答：一共购进300本图书。 28. 甲地距乙地480千米，一辆小轿车上午8时从甲地出发，下午2时到达乙地，这辆小轿车平均每小时行驶多少千米？ 【答案】80千米 【解析】 【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的，直接去掉限制词；中午12时以后的，去掉限制词，加上12。经过时间＝到达时间－出发时间，据此计算出从甲地到乙地需要的时间，再用总千米数÷时间即可计算出这辆小轿车平均每小时行驶多少千米。 【详解】上午8时＝8时 下午2时＝14时 14－8＝6（小时） 480÷6＝80（千米） 答：这辆小轿车平均每小时行驶80千米。 29. 王叔叔家的厨房地面是一个长4米、宽2米的长方形，用边长2分米的正方形地砖去铺满这间厨房，至少需要多少块？ 【答案】200块 【解析】 【分析】根据“1米＝10分米”，将长和宽的单位换算成分米，再分别用长和宽除以地砖的边长，将两者的商相乘，即可得到用边长2分米的正方形地砖铺满这间厨房的地面，一共需要多少块地砖。 【详解】4米＝40分米 2米＝20分米 40÷2＝20（个） 20÷2＝10（个） 20×10＝200（块） 答：至少需要200块。 30. 先选择合适的信息，再列式解答。 工程队计划修一条980米长的路，______，剩下的平均每天要修多少米？ 要解决上面的问题，横线上应补充的信息是（ ）和（ ）。（填序号） ①已经修了360米 ②已经修了3天 ③剩下的要在5天内修完 【答案】①；③；124米 【解析】 【分析】根据题意，已知工程队计划修一条980米长的路，要求出剩下的平均每天要修多少米，需要知道已经修了多少米，还要知道剩下的要几天修完，横线上应补充的信息是①和③。用980减去360，求出剩下的路的长度，再除以5，就是剩下的平均每天要修多少米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 工程队计划修一条980米长的路，______，剩下的平均每天要修多少米？ 要解决上面的问题，横线上应补充的信息是①和③。（填序号） ①已经修了360米 ②已经修了3天 ③剩下的要在5天内修完 （980－360）÷5 ＝620÷5 ＝124（米） 答：剩下的平均每天要修124米。 31. 下面是三年级（2）班学生50米跑成绩统计表。（单位：人） 成绩 优秀 良好 合格 不合格 男生 9 6 5 2 女生 5 8 6 3 （1）三年级（2）班共有（ ）人参加了50米跑测试。 （2）成绩在良好及以上的男生比女生多（ ）人。 （3）三年级（2）班成绩不合格的同学一共有（ ）人，你想对这些同学说什么？ 【答案】（1）44人 （2）2人 （3）5人；如：加强锻炼，争取下次达标。（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】（1）将男生和女生各成绩段人数相加求和； （2）分别计算男生和女生良好及以上人数，再求差； （3）将不合格的男生和女生人数相加，并合理表达建议。 【详解】（1）男生总人数：9＋6＋5＋2＝22（人） 女生总人数：5＋8＋6＋3＝22（人） 全班总人数：22＋22＝44（人） 三年级（2）班共有44人参加了50米跑测试。 （2）男生良好及以上人数：9＋6＝15（人） 女生良好及以上人数：5＋8＝13（人） 男生比女生多的人数：15－13＝2（人） 成绩在良好及以上的男生比女生多2人。 （3）2＋3＝5（人） 成绩不合格的同学共有5人。建议：加强锻炼，提高跑步速度，争取下次测试达标。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期 小学三年级数学期末检测B卷 命题：段美兰 审稿：张小金 （80分钟完卷） 一、仔细审题，细心计算（共25分）。 1. 口算。 540÷6＝ 1.3＋2＝ 21×4＝ 68－0÷68＝ 16×50＝ 10－0.8＝ 39×51≈ 894÷9≈ 2. 列竖式计算，带※的要验算。 55×48＝ ※584÷5＝ 96□÷4＝（在□里填一个数字使商末尾有0，再计算） 3. 用递等式计算。 576÷3÷4 82×（17.3＋12.7） 335＋465÷5 二、反复比较，慎重选择（10分）。 4. 下面跟“面积”无关的活动是（ ）。 A. 饭后擦桌子 B. 沿操场跑一圈 C. 给教室拖地 5. 50米跑比赛，丁丁用了9.2秒，笑笑用了9.1秒，丽丽用了8.9秒，（ ）跑得最慢。 A. 丁丁 B. 笑笑 C. 丽丽 6. 读下面各数，读出两个“0”的是（ ）。 A. 2.008 B. 20.08 C. 200.8 7. 下面各图的涂色部分，（ ）正确表示出了0.4。 A. B. C. 8. 比较如图竖式中A和B的大小，（ ）。 A. A＜B B. A＝B C. A＞B 三、用心思考，正确填空。（共20分，每题2分） 9. 在括号里填写适当的数。 36个月＝（ ）年 6平方分米＝（ ）平方厘米 10. 日照市，因东临大海，日出初光先照此地，故名“日照”。在海边观日出的晓晓的后面是（ ）方，她的右面是（ ）方。 11. 2025年4月30日，我国载人飞船“神舟十九号”成功返航。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天。 12. 一张长方形纸如图所示，从中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下的纸还能剪（ ）个面积是1平方厘米的小正方形。 13. 在括号里填上合适的计量单位。 暑假，聪聪坚持每天在面积是400（ ）的游泳池游泳锻炼40（ ）。 14. 一根铁丝长2米，第一次用了0.6米，第二次用了0.8米，这根铁丝减少了（ ）米。 15. 2□×1□的积是（ ）位数；要使□27÷4的商是三位数，□里最小填（ ）。 16. 在◯÷3＝203……□中，□里最大填（ ），这时◯里填（ ）。 17. 爱心小学有6个年级，每个年级有5个班，共900人。900÷6求的是（ ）；6×5求的是（ ）。 18. 如图是小明早上去上学的时间，用24时计时法表示是（ ）。如果小明中午在学校吃营养餐，下午5：00放学回家，小明一天在校时间是（ ）个小时。 四、细心推敲，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。5分） 19. 小数都比1小。（ ） 20. 体育课上，同学们面向南站立，老师发出“向左转”的口令，同学们应该面向东站立。（ ） 21. 周长相等的两个正方形，面积也相等。（ ） 22. 300平方厘米＝3平方米。（ ） 23. 1.3米中的“3”表示3分米、米、0.3米。（ ） 五、动手操作，用心观察。（共10分） 24. 下面方格纸上，每个□代表1平方厘米。请在方格纸上画一个与图中长方形面积相等的长方形（涂上阴影）。 25. 照样子，在直线上用箭头标出0.6、2.2、1.8的位置。 26. （1）小丽家在邮局的（ ）面。 （2）张明去邮局先向（ ）面走（ ）米到学校，再向（ ）面走（ ）米到邮局。 六、走进生活，解决问题。（每小题6分，共30分） 27. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。育才小学在今年的读书日4月23日这天新购进一批图书，放在4个书架上，每个书架有3层，每层放25本，育才小学今年读书日一共购进多少本图书？ 28. 甲地距乙地480千米，一辆小轿车上午8时从甲地出发，下午2时到达乙地，这辆小轿车平均每小时行驶多少千米？ 29. 王叔叔家的厨房地面是一个长4米、宽2米的长方形，用边长2分米的正方形地砖去铺满这间厨房，至少需要多少块？ 30. 先选择合适的信息，再列式解答。 工程队计划修一条980米长的路，______，剩下的平均每天要修多少米？ 要解决上面的问题，横线上应补充的信息是（ ）和（ ）。（填序号） ①已经修了360米 ②已经修了3天 ③剩下的要在5天内修完 31. 下面是三年级（2）班学生50米跑成绩统计表。（单位：人） 成绩 优秀 良好 合格 不合格 男生 9 6 5 2 女生 5 8 6 3 （1）三年级（2）班共有（ ）人参加了50米跑测试。 （2）成绩在良好及以上的男生比女生多（ ）人。 （3）三年级（2）班成绩不合格的同学一共有（ ）人，你想对这些同学说什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $