一 升和毫升-【快乐优+】2025-2026学年四年级上册数学作业本（苏教版）

理解容量的含义 。。。 认识容 量和升 认识容量 单位升 升和 毫升 : 认识容量· 单位毫升 认识毫升 升与毫升之 间的进率 (思维导图我会画，请 ·。快乐优+作业本 升和毫升 大单元构建 容器的容量是有大小的，可 盛水多一些的容器的容量 比较大，可盛水少一些的容 器的容量比较小。 在具体情境中感 受并认识容量以 及容量单位升， 联系实际感受升 计量水、油、饮料等液体的 在日常生活中的 多少，通常用升作单位。升可 应用，提高应用 以用字母“L”表示。 意识，引导学生 积极参与操作、 棱长是1分米的正方体容器 实验等学习活动， 的容量是1升。 加深量感。 0.6 dm 0.2 1 dm 毫升是一个很小的容量 单位。毫升可以用字母 “mL”表示。 在具体情境中认 风油精 色拉油 识容量单位毫升， 3 mL 51 知道毫升是一个 比较小的容量单 位，掌握升和毫 升之间的进率； 提高应用意识， 通过操作、实验 1升=1000毫升。 等学习活动，加 深量感。 0.6 500mL500mL 0.2 司学们自备纸张在学完本单元后自己动手画一画) 四年级上册·数学·S 第1课时 认识 快乐通关 1.[探究题如图所示，先将②号杯装满水 倒入①号杯，再将②号杯装满水倒入③ 号杯。③号杯比②号杯能盛的水多， ()号杯的容量最大，()号杯的容量 比较大；()号杯的容量最小；容器的 容量是有大小的，容器能盛的液体越 多，它的容量就越( )。 ①号②号 ③号 2.下面的容器各能盛多少升水？（在合适 答案的右边画“/”) E00O 5升 50升 500升 1升 5升 100升 3.估计下面容器的容量，在比1升大的容 器下面画“√”。 2 。四年级上册·数学·S 容量和升（答案见P) 4.科普>色拉油是指各种植物原油经脱 胶、脱色、脱臭（脱脂）等加工程序精制 而成的高级食用植物油，具有抗氧化、 提高免疫力等作用。学校食堂打算买 60升如图所示的色拉油，一共要买多 少桶？ 色拉 5升 5.一个大桶的容积是80升，一个小桶的容 积是4升，把15大桶油盛在小桶中，需 要多少个小桶？ 轻松升级 6.推理意识，有两桶水，如果从第二桶倒 出9升水给第一桶，那么第一桶中的水 正好是第二桶中水的5倍。已知第一 桶中原来有水26升，第二桶中原来有 多少升水？（提示：从第一桶水原有的 量逐步进行推理) 快乐优+作业本。… 第2课时 认识毫 快乐通关 1.在括号里填“L”或“mL”。 (1)一瓶洗衣液大约有2( )。 (2)新新买了一瓶10( )的滴眼液。 (3)一杯豆浆大约有300( )。 (4)一个浴缸大约能盛水400( )。 2.量感在括号里填合适的数。 8升=( )毫升 6000毫升=( )升 7升50毫升=( )毫升 2500毫升=( )升( )毫升 4升一3升=( )毫升 600毫升+700毫升=()升()毫升 3.想一想，算一算。 (1)下面的商品，几瓶正好是1升？ 8 250毫升 胶水100毫升 )瓶 )瓶 +200毫升 500毫升 ( )瓶 )瓶 (2)易错题乐乐用如图所示的方法测 量瓶里还剩多少毫升果汁。 果汁 果汁 瓶里剩下的果汁大约是( )毫升。 ·。快乐优作业本 升和进率（答案见P) 4.婷婷买了3瓶净含量为1升的矿泉水， 明明买了5瓶净含量为500毫升的矿泉 水，谁买的矿泉水多？多多少毫升？ 5.生活情境>如图所示，妈妈买来一桶油， 如果每天用60毫升油，请问这桶油够第 三季度用吗？ 22 5升 轻松升级。 6.跨学科·科学>科学课上同学们进行测 量透明塑料瓶容量的实验。乐乐把缺 失部分刻度线的量杯注满水，多次向透 明塑料瓶中倾倒并记录实验数据。请 你协助他写出计算过程并填写实验 报告。 测量透明塑料瓶容量实验报告。 倒(6)杯，还需要(150mL)水才能将透 明塑料瓶瓶装满。 倒(7)杯，会有(200mL)水益出。 透明塑料瓶的容量是( )mL。 四年级上册·数学·S。 3 第3课时 练 快乐通关可 1.我会填。 (1)符昌意识>在○里填“>”“<”或 “=” 6800毫升○6升 7000毫升○7升 6升50毫升○650毫升 1升3毫升○1030毫升 (2)在括号里填合适的容量单位或数。 可可妈妈在超市买了一桶花生油，容量 是4()，如果每星期用掉800( 这桶油可以用()个星期。 (3)儿量感3升=( )毫升 8升=( )毫升6000毫升=( )升 9500毫升=()升( )毫升 2.我是小法官。（对的画“/”，错的画 “X”) (1)一个水桶里有15升水，则这个水桶 的容量就是15升。 () (2)优优说：“我一口气喝了10升水。” （) (3)今天小轩喝了8杯水，小宇喝了6杯 水，今天小轩喝的水可能比小宇少。 ( 3.如图所示，左边杯子里的水正好可以倒 满右边的正方体容器，左边杯子的容量 是( ◆1dm 1 dm 1dm A.2升 B.3升 C.4升 。四年级上册·数学·S 习课（答案见P1) 4.王叔叔家汽车油箱的容量是45L,1L 汽油大约可以行驶13千米。将汽车油 箱加满汽油，大约可以行驶多少千米？ 5.一瓶洗手液有500毫升，已经用去140 毫升。如果洗一次手需要3毫升，那么 这瓶洗手液还能用多少次？ 轻松升级 6.应用意识轩轩准备买2L果汁，如图 所示，买哪种包装的果汁比较合算？ 2买4送13 2入 果汁 甲 5元 11元 400mL 快乐优中作业本。 第一单元 1.我会填。 (1)儿量感在括号里填“L”或“mL”。 优优早上起床，到水龙头下接了大 约850( )的水刷牙洗脸。洗漱完 后走到容量是19( )的饮水机前， 接了一杯200( )的热水。吃完早 餐后，优优在上学路上碰到一辆容量是 6000( )的洒水车。 (2)如图所示，一罐果汁的净含 量大约是340毫升，( )罐 340ml 这样的果汁净含量大约是 1升。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括 号里) (1)一袋醋净含量250mL,售价2元， 一瓶醋1L,售价11元。两者相 比，()。 A.袋装醋便宜 B.瓶装醋便宜 C.价钱相同 (2)丽丽喝一杯200mL的牛奶，第一次 喝了半杯，加满水后又喝了半杯，又加 满水后全部喝完，她喝的牛奶和水相比 较，喝的( )。 A.牛奶多 B.水多 C.一样多 3.按从大到小的顺序排列。 250毫升 2000毫升4升 。快乐优+作业本 习课 (答案见P1) 10毫升 890毫升 ( )>( )>( )> ( )>( 4.易错题>如图所示，每种饮料各需要多 少瓶才能倒满容量是2升的水壶？ 500毫升 200毫升 100毫升 矿泉水 牛奶 )瓶 )瓶 )瓶 5.明明的爷爷周六过生日，妈妈准备了丰 富的菜肴，明明负责去超市买饮料。请 你帮他算一算，买如图所示两种规格的 桃汁哪种更划算？ 桃汁 跳汁 250mL 2L 3元/罐 16元/瓶 6.应用意识一个水壶里装有一些水，用 一个杯子往这个水壶里倒水。如果倒 进3杯水，则水壶里的水有540毫升；如 果倒进6杯水，则水壶里的水有750毫 升。这个杯子的容量是多少毫升？水 壶里原来有多少毫升水？ 四年级上册·数学·S· 5 主题活动 用700mL、500mL、300mL的杯子量出100mL的水（答案见P1) 1.在测量的过程中，使学生在具体情境中感受并认识容量，并能运用已有的工具灵活 地进行测量，提高学生的应用能力。 活动目的 2.使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，通过参与操作、实验等学习活动，培 养学生的探究意识和推理意识。 准备材料 700mL、500mL、300mL的杯子各1个，水。 活动一：同学们相互交流生活中常见的测量液体的方法。 活动过程 活动二：分组讨论，探讨测量的方法。 活动三：小组内的组员按本组制定的方法进行测量。 用700mL、500mL、300mL的杯子量出100mL的水，有以下三步： 第一步，给容量是700mL的杯子倒满水。 第二步，用700mL的杯子里的水把300mL的杯子装满，这时700mL的杯子里还 小组探究 剩下400mL水。 第三步，把300mL的杯子里的水倒入500mL的杯子中，再把700mL的杯子里剩 下的400mL水倒入300mL的杯子里，这时700mL的杯子中剩下的水的体积就是 100mL 1.科学实验课上，奇思发现一种量杯可盛水250毫升，他用7个同样的量杯可盛水多 少毫升？比1升多多少毫升？还差多少毫升就是2升？ 做一做 2.一个大杯可以装1升水，一个小杯可以装180毫升水。往一个大杯中倒入5小杯 水后，再倒入多少毫升水正好可以倒满这个大杯？ 6 。四年级上册·数学·S 快乐优+作业本秘乐优作业海 升和毫升 第1课时认识容量和升 1.③② ①大 2.50升√ 5升 √ 4.60÷5=12(桶) 答：一共要买12桶。 5.80×15=1200(升) 1200÷4=300(个) 答：需要300个小桶」 6.(26+9)÷5=7(升) 7+9=16(升) 答：第二桶中原来有16升水。 第2课时认识毫升和进率 1.(1)L(2)mL(3)mL(4)L 2.800067050250010001300 3.(1)41052(2)200 4.3×1=3(升)3升=3000毫升 500×5=2500(毫升) 3000>2500 3000一2500=500（毫升） 答：婷婷买的矿泉水多，多500毫升。 5.60×92=5520(毫升) 5升=5000毫升 5000毫升<5520毫升不够 6.150+200=350(毫升)350÷(7-6)=350（毫升） 350×6+150=2250(毫升)2250 第3课时练习课 1.(1)>=>< (2)升毫升5 (3)3000800069500 2.(1)×(2)×(3)/ 3.C 4.13×45=585(千米) 答：大约可以行驶585千米。 5.(500-140)÷3=120(次) 答：这瓶洗手液还能用120次。 6.甲：2L=2000mL400×5=2000(mL) 买4送1，买5瓶实际只用花买4瓶的钱 5×4=20(元) 乙：2÷1=2（瓶）11×2=22（元）20<22 答：买甲包装的果汁比较合算。 第一单元复习课 1.(1)mL L mL L (2)3 2.(1)A(2)C 3.4升2000毫升890毫升250毫升10毫升 4.20104 5.250×8=2000(mL) 2000mL=2L 3×8=24(元) 24>16买2L的瓶装桃汁更划算。 参考答案 四年级上册数学S 6.这个杯子的容量： (750-540)÷(6-3)=210÷3=70(毫升) 水壶里原来有水：540-70×3=540一210=330（毫升） 答：这个杯子的容量是70毫升，水壶里原来有330毫 升水。 主题活动一 -用700mL、500,mL 300mL的杯字量出100mL的水 做一做 1.250×7=1750(毫升)1升=1000毫升 1750-1000=750(毫升)2升=2000毫升 2000一1750=250（毫升） 答：他用7个同样的量杯可盛水1750毫升；比1升多750 毫升；还差250毫升就是2升。 2.1升=1000毫升180×5=900（毫升） 1000一900=100（毫升） 答：再倒入100毫升水正好可以倒满这个大杯。 两、三位数除以两位数 第1课时除数是整十数，商是 一位数的口算和笔算 1.(1)2(2)2(3)9(4)9(5)4(6)4(7)9(8)9 2.4433 3.89…10(竖式及验算略) 4.(1)140÷20=7(米) 7×2十20=34（米）答：篱笆长34米。 (2)280÷30=9(箱)…10（个） 答：这些苹果能装满9箱。 (3)190÷20=9(个)…10（个） 9+1=10(个) 答：至少需要10个箱子才能全部装完 5.492÷70=7(箱)…2（辆） 答：一共装7箱，还剩2辆玩具汽车。 6.80÷(5-1)=20(米) 180÷20=9(个) 9+1=10(盆) 答：走廊一侧能放10盆花。 第2课时 除数是整十数， 商是两位数的笔算 1.(1)大小 二(2)228(3)54 2.× 华 25 改 10 正： 30760 正：80840 60 80 160 40 150 10 3.1415…8(竖式及验算略) 4.340÷(19+1)=17(个) 答：平均每人收集了17个矿泉水瓶。 5.414+336=750(米) 750÷50=15(秒) 答：从车头进入到车尾驶出一共需要15秒。 6.340+20×23=800(个) 800÷40=20(个) 答：这40天婷婷平均每天练习20个毛笔字。 第3课时 练习课 1.5942720030 2.(1)55×9+40×9=855(元) 855<885 答：篮球和足球各买9个，钱够！ (2)885-55×10=335(元) 335÷40=8(个)…15（元） 答：剩下的钱可以买8个足球。 1