内容正文:
(3)164(4)80两
2.16…3421…3430…124
60…530(竖式及验算略)
3.979÷11=89(米)
答:他平均每分钟走89米。
4.165÷37=4(个)…17(人)
答:开设4个班不够。
5.522÷45=11(个)…27(节)
11+1=12(个)
答:够。
重难易错素养练
1.56731226
2.3120…469…27(竖式及验算
略)
3.650÷32=20(把)…10(元)
因此6500÷320=20(把)…100(元)
答:爸爸带的钱最多可以买20把电脑椅,
还剩100元。
4.1625612
5.282÷38=7(辆)…16(人)
7+1=8(辆)
答:需要安排8辆车。
6.175÷35=5(人)(175+5)÷36=5(辆)
答:需要准备5辆车。
7.(1)1320÷48=27(个)…24(元)
答:最多能买27个,还剩24元。
(2)1320÷83=15(个)…75(元)
75÷25=3(副)
答:最多能买15个,剩下的钱能买3副乒
乓球拍。
8.12×49=588588÷21=28
9.174-147=2727÷3=9
147÷9=16……3
10.7376
11.(1)×(2)×(改正略)
12.(1)×(2)×(3)×(4)×(改正略)
第五单元复习课
1.8020211213161035
36
2.69121877788899927
3.957676
4.178622(竖式及验算略)
5.(1)800÷20=40(米)
答:平均每天开凿40米。
(2)40+10=50(米)950÷50=19(天)
答:还需要19天完工。
6.340×10=3400(米)
答:闪电距离彬彬大约有3400米。
六快捷的物流运输—解决问题
第1课时速度、时间和路程之间的关系
1.太平洋旗鱼107200速度×时间=
路程1800×4=7200
2.770÷70=11(分钟)
60-11=49(分)
答:彬彬最迟7时49分从家里出发才不会
迟到。
3.(1)路程÷时间=速度
222÷6=37(千米/时)
165÷3=55(千米/时)37<55
答:驱逐舰速度稍快些。
(2)速度×时间=路程
60×6=360(千米)
答:甲、乙两地相距360千米。
4.30×6=180(千米)180÷45=4(小时)
6+4=10(小时)
180×2÷10=36(千米/时)
答:这辆汽车往返的平均速度是36千
米/时。
第2课时相遇问题
1.认真画一画。
(170+130)×6=1800(米)
0·
答:这条隧道长1800米。
2.840÷(48+72)=7(分钟)
答:经过7分钟两人第一次相遇。
3.70×5+90×5+140=940(千米)
答:两地间的距离是940千米。
4.(2+3)×70+3×90=620(千米)
答:甲、乙两地相距620千米。
5.(400÷2)÷(8-6)=100(秒)
答:经过100秒后,芳芳领先玲玲半圈。
6.80×15-60×15=300(米)
80×15+60×15=2100(米)
答:他俩家相距300米或2100米。
重难易错素养练
1.①④
2.(1)65×4+70×4=540(米)
答:小强家与小英家相距540米。
(2)65×4=260(米)70×4=280(米)
280>260280-260=20(米)
答:小英家离学校远一些,远20米。
3.认真画一画。
(60+80)×7=980(米)
答:这条马路长980米。
4.(1)(60+75)×10=1350(米)
答:刘梅家和张华家相距1350米。
(2)(75-60)×8=120(米)
答:刘梅距离少年宫还有120米。
第六单元复习课
1.(65+55)×5=600(米)
答:他们两家相距600米。
2.240÷3×14=1120(千米)
答:甲、乙两地相距1120千米。
3.113×8+130×7=1814(米)
答:这条河道有1814米。
4.15分钟能走780米,那么40分钟走:78(
15×40=2080(米)
1000×2=2000(米)2080>2000
答:小东40分钟内能绕该金字塔底走
两圈。
5.90×4+60×4+50=650(千米)
答:两地相距650千米。
6.1200-350×3=150(千米)
答:距乙市还有150千米。
七小小志愿者—混合运算
第1课时单价、数量和总价
1.单价数量总价总价数量单价
总价单价数量
2.(1)1000-(96×10)=40(元)
答:应找回40元。
(2)买20个篮球和20个皮球一共花了多
少钱?
3.4×6+6×4=48(元)
答:一共用去48元。
4.14×3=42(元)42>40
答:买14支装的比较划算。
5.(50+47+48)×12=1740(元)
答:三个班级一块买票最省钱,一共要花
1740元。
第2课时不带小括号的混合运算
1.(1)除乘(2)78÷3+14×4=82
2.240629219809144842
3.180×18+75=3315(本)
答:图书馆一共新进了3315本图书。
4.210÷6-232÷8=6(千米)
答:海豚每小时比海龟多游6千米。
5.120×250÷1000×12+120×100÷1000×
24=648(元)
答:小莹家粉刷墙壁买涂料需花费
648元。
第3课时带小括号的三步混合运算
1.(1)32347515225×19-(137+
186)=152
·11·六快捷的物流运输
解决问题
·大单元构建
摩托车平均每分钟行驶900米,8分钟能行驶7200米
已知速度
900米/分×8分=7200米
时间,求
↓
↓↓
路程
速度×时间=路程
结合具体情境,认识
摩托车8分钟行驶7200米,平均每分钟行驶900米
“速度”“时间”和
己知路程
“路程”,了解三者
时间,求
7200米÷8分=900米/分
速度
↓
↓↓
之间的关系。解决简
单的实际问题,感受
路程÷时间=速度
数学与生活的密切联
●】
系,形成模型意识和
从车站到物流中心的距离是7200米,摩托车平均每分钟
应用意识。
解决
已知路程、
行驶900米,需要8分钟到达
问题
速度,求
7200米÷900米/分=8分
时间
↓
↓
路程÷速度=时间
结合具体情境理解相
遇问题,并会借助画
线段图的方法分析相
●西城
遇问题中的数量关系。
●物流中心
。东城
培养分析、解答实际
在解决相遇问题时,如果两个运动物体所用的时间相同,
相遇问题
问题的能力,促进运
t+.000
那么可以利用“速度和×相遇时间=路程”进行计算
算能力、推理意识的
发展。
思维导图我会画
(请同学们在学完本单元后自己动手画一画)》
。快乐优+作业本
四年级上册·数学·QD。
59
第1课时
速度、时间和路程之间的关系(答案见P10
快乐通关可
3.先写出解决问题所用到的数量关系式,
再列式解答问题。
1.跨学科·科学>阅读下文:
(1)巡洋舰6小时行驶了222千米,驱逐
美丽的海洋里住着各种各样的鱼类。
舰3小时行驶了165千米。哪条舰船速
灰鲭鲨是一名优秀游泳者,它每小时能
度稍快些?
游70千米;飞鱼能跳出水面,进行滑翔,
数量关系:
每小时能游60千米,在空中可停留最长
列式解答:
时间是40多秒;太平洋旗鱼是公认的短
距离内游泳速度最快的鱼类,每小时可
达110千米。
文中所提到的三种鱼类,游泳速度最快
(2)一辆小型货车的行驶速度是60千
的是(
)(填鱼类名称)。灰鲭
米/时,从甲地行驶到乙地共用了6小
鲨游泳速度比飞鱼快(
)千米/时。
时。甲、乙两地相距多少千米?
如果太平洋旗鱼每分钟游1800米,那么
数量关系:
4分钟可游(
)米,利用数量关系
列式解答:
),列式为
(
)。
2.应用意识彬彬家距学校770米,彬彬
每分钟走70米。学校规定上午的到校
轻松升级
时间是8:00,彬彬最迟几时几分从家出
4.一辆汽车上山时以每小时30千米的速
发才不会迟到?
度行驶了6小时,沿着原路返回时每小
时行驶45千米。这辆汽车往返的平均
速度是多少?
60
。四年级上册·数学·QD
快乐优+作业本。
第2课时
相遇问题(答案见P10)
快乐通关
4.一辆客车从甲地开往乙地。2小时后,
辆货车沿同一条路从乙地开往甲地。
1.科普詹天佑有“中国铁路之父”之称,
货车开出3小时后,两车相遇。客车的速度
曾采用“两端凿进法”和“中部凿井法”
为70千米/时,货车的速度为90千米/时。
开凿隧道,既保证了施工质量,又加快了
甲、乙两地相距多少千米?
工程进度。甲、乙两个工程队同修一条
隧道,分别从隧道两头同时施工,甲队每
月开凿170米,乙队每月开凿130米,
6个月开通。这条隧道长多少米?(画
5.3000米长跑时,芳芳和玲玲同时从起点
图整理条件与问题,再列式解答)
同方向出发。芳芳的速度是8米/秒,玲
玲的速度是6米/秒。跑道一圈长400米。
经过多长时间后,芳芳领先玲玲半圈?
2.一个环形跑道的周长是840米。甲、乙
两人同时同地相背而行。甲每分钟走
48米,乙每分钟走72米,经过几分钟两
人第一次相遇?
轻松升级
±甲乙
6.易错题涛涛家、明明家和超市在同一
条马路的同侧。两人相约同时从家里
出发去超市。涛涛的速度是60米/分,
明明的速度是80米/分。15分钟后两
3.甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发。
人同时到达超市。他俩家相距多少米?
甲车平均每小时行驶70千米,乙车平
均每小时行驶90千米。行驶了5小时
后,甲、乙两车还相距(未相遇过)140千
米。两地间的距离是多少千米?
。快乐优+作业本
四年级上册·数学·QD。
61
重难易错素养练(答案见P1)
·重雅点练·
80米。他们同时出发,7分钟后相遇。
这条马路长多少米?(先画图整理条件
重点了解速度、时间、路程三者之间的
和问题,再解答)
关系,并会用线段图分析“相遇问
题”中的数量关系
1.一辆汽车10分钟行15千米,那么算式
“10÷15”表示(
),算式“15÷10”
·易错点练·
表示(
)。
①每行一千米所用的平均时间
易错点根据速度、时间与路程的关系,解
②行完全程用的时间
决生活中简单的问题时易出错
③平均每小时行的千米数
4.刘梅的步行速度是60米/分,张华的步
④平均每分钟行的千米数
行速度是75米/分。
2.生适情境,小强家、小英家和学校在同
刘梅家
学校
张华家
一条街上(如图)。两人同时从自己家
、少年宫
去学校,经过4分钟两人在校门口
(1)两人同时从家出发,经过10分钟在
相遇。
学校门口相遇。刘梅家和张华家相距
65米分
70米1分
多少米?
小强家
学校
小英家
(1)小强家与小英家相距多远?
(2)两人同时从学校走向少年宫,8分钟
(2)谁家离学校远一些?远多少?
后张华到达少年宫,刘梅距离少年宫还
有多少米?
难点分析相遇问题中的数量关系,理解
“速度和”的含义
3.明明和红红在一条马路的两端相对而
行。明明每分钟行60米,红红每分钟行
62
。四年级上册·数学·QD
快乐优+作业本。
第六单元
复习课
(答案见P11)
1.如图,飞飞和明明同时从家出发,经过4.应用意识埃及金字塔是世界七大奇迹
5分钟两人在图书馆相遇。他们两家相
之一,雄伟壮观。经测算,某一金字塔
距多少米?
塔高106.5米,绕塔底一周约1000米。
图书馆
飞飞家
明明家
小东15分钟能走780米。照这样计算,
山
40分钟内他能绕该金字塔底走两圈吗?
我每分钟走65米。
我每分钟走55米。
5.A、B两车分别从两地同时出发,相向而
行。A车的速度是90千米/时,B车的
速度是60千米/时。4小时后两车相距
2.一辆客车3小时行驶240千米,从甲地
50千米未相遇。两地相距多少千米?
到乙地一共需要14小时。甲、乙两地相
距多少千米?
6.科晋“复兴号”动车组是中国自主研
发、具有完全自主产权的新一代高速列
车,平均速度可达350千米/时。从甲市
3.两工程队相对开挖一条河道,甲工程队
到乙市共1200千米,若从甲市出发直达
每天能挖113米,乙工程队每天能挖
乙市的“复兴号”列车现已经行驶了3小
130米。因机械故障,乙工程队停挖一
时,那么距乙市还有多少千米?
天,8天后两队顺利接通河道。这条河
道有多少米?
。快乐优+作业本
四年级上册·数学·QD·
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