5、搭石 学习任务单 -2025-2026学年语文五年级上册统编版

5、搭石  学习任务单 -2025-2026学年语文五年级上册统编版  

  

第一部分：书写考查，必做题。

一、我会认真书写。

搭石象征着村民们一颗颗善良的心。借物喻人，表达出了作者对故乡纯朴民风的向往，以及对故乡的思念之情。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二部分：词语理解与运用考查，选做题。（四选三）

二、读拼音，写词语。

1、搭石，原本就是tiān rán（        ）石块，踩上去nán miǎn（        ）会活动，走得快才容易保持píng héng（        ）。人们走搭石不能qiǎng lù（        ）也不能突然zhǐ bù（        ）。

2、每年xùn qī（        ），山洪bào fā（        ），溪水měng zhǎng（        ）。

三、给加点的字选择正确读音画“√”。

1、看到水沟里有小鱼，我脱鞋（xié  xéi ）挽裤就下去捕（bǔ pǔ ）捉。

2、学习上我们一定要克服懒（lǎn  duò）惰的心理，勤学苦练才能成功（gōng gēng）。

3、小刚平稳（wěn  wēn ）地渡过了危险（xiǎn xǎn ）期，再有半个月就能上学了。

四、给下面的字加偏旁成为另一个字，并组词。

急  （    )(       )           共     （      )(       )

孟  （    )(       )           张     （      )(       )

库   （   )(       )           犬     （     )(       )

五、补充词语，再根据词语的意思选词语填空。

人(    )绰(    )    理(    )当(    )   清(    )漾(    )

  (    )调有(    )  (    ) 手(    )意    相(    )而(    )

  1.形容人影多，姿态美。(                      )

2.从道理上说应当这样。(                      )

3.清清的水波在荡漾。(                      )

4.配合得适当，很有秩序。(                     )

第三部分：标点符号及四字词语运用考查，必做题。

六、在空白处填写合适的标点符号。

   1、人们走搭石不能抢路也不能突然止步   如果前面的人突然停住   后边的人没处落脚   就会掉进水里

   2、进入秋天   天气变凉  家乡的人们根据水的深浅   从河的两岸找来一些平整方正的石头   按照二尺左右的间隔   在小溪里横着摆上一排  让人们从上面踏过  这就是搭石

七、读句子，在括号内填写合适的四字词语。

1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（           ）!

2、嗒嗒的声音，像轻快的音乐; （           ），（           ），给人画一般的美感。

3、年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看（           ）的事。

第四部分：写句子考查，必做题。

八、按要求完成句子。

1、搭石，是家乡人勤劳的象征。 (照样子补充句子)

搭石，_______________________________                                 

2、可是他们一点儿也没有怨言，还是默默无闻地挥动手里的扫把，一簸箕一簸箕地把纸屑放进旁边的垃圾车。(改为被字句)

                                                                              

3、用“理所当然 ”写句子。

                                                                  

                                                                   

第五部分：课文内容及文学知识考查，选做题。（三选二）

九、根据课文内容填空。

1、秋凉以后，人们早早地将搭石（       ）好。（       ）别处都有搭石，（       ）这一处没有，人们会（       ）这里的人（       ）。

2、（       ）搭石，任人走，（       ），它们（       ）着故乡的小路，

也（       ）着乡亲们美好的（       ）。

十、读一读下面的句子,判断它们分别从什么角度描写了搭石的美。 

A.音乐美 　　　　B.画面美 　　　　C.心灵美

1、秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中。   (　　)

2、急着赶路的老人,如果发现搭石不稳,就及时调整,直到满意才肯离去。(　　)

十一、文学知识。

课文《搭石》的作者是（      ），课文让我们感受了人与人之间纯真的感情，体会到人与人（     ）关爱，生命才更有（    ），人生才更幸福。在我们生活中，美无处不在，美到处都有，（    ）我们有一双发现美的眼睛，世界将会变得（     ）。

第六部分：阅读理解运用考查，选做题。（二选一）

十二、课内阅读，精彩片段赏析。

  1、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

这句话描写的是（          ）的老人，刻画了老人（          ）的特点，赞扬了老人（          ）着想的优秀品质。

2、搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

具体写出了（          ）的原因，蕴含一定的科学规律。“紧走搭石（          ）”这句俗语的运用，使文章妙趣横生。

十三、课外阅读，提升能力。

平分生命

男孩与妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。