1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

学习内容及要求 了解课堂要求 1.课前： （1）资料准备：课本、练习册、双色笔（黑色+红色） （2）研读课本:标记问题、勾画重点、明确名言警句 2.课中： （1）保持纪律：不趴桌子、不接话、举手回答问题 （2）做好笔记：正文划线，序号标记；重点圈画关键词 （3）积极参与：积极思考，主动回答，学会合作 3.课后： 构建系统化知识框架；认真作业；关注时事；巩固重点 学习内容及要求 学会做笔记 班主：稻壳 做笔记要求： a.明确题目（内容、页码、序号） b.标题序号和答案序号保持一致 c.课本正文划线，名言警句画波浪线 d.关键词重点圈画、记忆 招聘启事 招聘道法课代表 两位 1.课前提前分发作业、打开多媒体一体机。 2.课前3分钟控制全场! ①组织同学们准备学习用品。（书本、练习册、双色笔等） ②组织同学们课前预习、上节课重点知识背诵。 3.将当日作业写在作业提示板上；督促同学及时上交作业并登记好作业情况；并于下节课前分发下去。 4.课后背诵总揽全局！ 组织背诵，课前检查各小组背诵情况并提前报送给老师。 1.1 奏响中学序曲 2024年秋季 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024） 4 核心素养目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.健全人格：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人成长的重要性；感受中学生活与小学生活的不同，认识初中生活带来的新机会。 3.道德修养：养成良好的道德品质，能够积极融入新集体、适应新环境。 4.责任意识：适应角色变化，增强责任意识。 5 要求：同学们自主阅读教材内容，思考以下问题；并在对应的地方进行圈点勾划。 时间 ：3分钟 1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 3.中学时代的重要性？ 4.我们应该怎样度过中学时代？ 本课学习内容 与小学相比，中学生活有哪些新变化？ (可以从生活、学习、交友、环境、课余活动等多角度去畅谈。) 接龙大挑战 畅所欲言---话说“新” 跨进中学校园，我们有了一个新的身份 ___________ 中学生 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。 畅所欲言---话说“新” 进入初中，对你来说最主要的感受可以用一个字来形容： 新 走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。 我们有了一个新的名字——中学生。 01.知识点讲解 新课导入 结合“生活观察” ：你对初中生活有哪些期待？ 上中学后，我可忙了！要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。 会不会很辛苦？ 很辛苦，但也很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多新朋友，我还想加入共青团。 初中生活究竟有多大变化？我好期待！ 让我们一起走进初中生活，开启《奏响中学序曲》的学习！ 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 新期待 新变化 新感受 紧张 害怕 孤独 不安 担忧 迷茫 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 多彩 激动 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 体验初中新生活 1.初中生活，“新”在哪里？ （1）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。 （3）初中阶段对我们成长提出了新的要求。 （2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 探究二 2.初中生活为我们提供哪些新的机会？ 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 探究二 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 初中生活为我们提供哪些新的机会？ 笔记区 1.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？P4 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 我是 中学生 妈妈鼓励我说....... 老师告诉我....... 习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 步入初中生活，我期待自己取得进步…… 16 3、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？ 家、校、社 越来越上进，志存高远，追梦圆梦 越来越踏实，努力学习，勤于思考 越来越包容，尊重他人，学会合作 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 毕业于北京师范大学中文系、现年77岁的退休儿童作家陈秋影曾经连续三年担任习近平的初中语文老师。”陈秋影老师回忆，习近平是1965年秋季在八一学校就读初中的。 语文老师眼里的习近平 在班里，习近平的年龄稍小，但是，已有五年教学经验的陈老师很快就发现，这位很少在课间休息时喊叫打闹的小小少年，性格十分稳重仁厚，“一个12岁的少年，却能表示得如此平静，小小年纪就‘每临大事有静气’”。 “他今天的讲话，还是很有文采的。”作为习近平的中学语文老师，陈秋影对这位学生现如今的“语文”表现做了点评，并夸赞了习近平从小爱读书的好习惯，“他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。我知道他插队的时候也带了一箱书，晚上一直读。” 阅读感悟 探究与分享 中学时代的教育为钱学森的成长打下了坚实的基础 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读感悟 4 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期，需要精心引导和栽培。 议学小结——2.初中阶段的独特价值 21 议学点拨 你今天应对挑战的方式 正在书写未来的自己 中学，三观奠基关键期。 中学时代的价值在于为人生埋下“种子”。 03 初中生活“如何过”？ 面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ ①珍视当下，把握机遇。 ②始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 思考：谈谈初中阶段追求进步对个体成长、民族复兴的意义。 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓（‌liáo kuò‌）。”追求进步，是青年最宝贵的特质。 总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” 人生万事须自为,跬步江山即寥廓的意思： 人生的许多事情都要靠自己去做,只要坚持不懈，哪怕每次仅迈出半步的距离，长久积累也能开创出一片广阔天地。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。关系到我们个人的未来，也关系到国家、民族的未来。养成追求进步的品质、确立更高的发展目标将助力我们成长为担当民族复兴大任的时代新人。 本课小结 ①新的身份 ②新的要求 ③新的机会 初中生活有哪些新变化？ 1.1奏响 中学序曲 确立目标 担当尽责 如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 初中阶段的重要性/为什么？ 1.升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（    ） A．为我们的发展提供了多种机会 B．可以让我们全部成才 C．让我们的品格和个性都已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的 A 2.小军认为，初中阶段是一个人的性格、思想以及认知形成的重要教育阶段，为人的一生奠定重要基础。初中阶段我们应该（ ） ①自觉遵守学校的各项规章制度 ②积极参加学校组织的实践活动 ③可以辍学到广东打工补贴家用 ④主动发现和认识自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 　     B 3.习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?（ ） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ B 4.“千里之行，始于足下。”这启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 道法糕 A Lavf58.45.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $