1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”主题，涵盖初中生活新起点、新机会、新要求及独特价值等核心知识点。课堂导入通过“说说你的开学故事”活动，引导学生分享开学体验，搭建小学与初中生活的连接支架。 该资料以政治认同、健全人格、责任意识为核心素养导向，通过小组合作采访名人中学故事、对比表格分析中小学差异等实例，采用活动式与探究式教学，课堂小结系统梳理知识。助力学生理解中学意义，培养积极态度，也为教师提供结构化教学支持。

奏响中学序曲 核心素养目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.健全人格：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人成长的重要性；感受中学生活与小学生活的不同，认识初中生活带来的新机会。 3.道德修养：养成良好的道德品质，能够积极融入新集体、适应新环境。 4.责任意识：适应角色变化，增强责任意识。 2 说说你的开学故事 我认识的第一个新同学是..... 我上第一节课的心情是..... 来到中学是一种什么样的体验或感受？ 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 初中阶段（自身成长发展的新阶段） 富有挑战的课程 新奇的实验器材 新老师、新同学 知识探究 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 初中生活把我们带进一个怎样的天地？ 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。（做好笔记哦） 课程和学习任务 社团活动 社会实践 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 小学 内容 中学 科目、课程内容、作业 老师讲课特点 学习方法 课后活动 生活方面 身体方面 心理方面 认知和思维方面 你的中学生活与小学相比，有哪些变化呢？ 科目多、难、要求高、作业多 速度快、引导、探究.... 自觉主动、要有学习计划.... 更加丰富、有各种社团.... 要住宿、要自立、生活体验日渐丰富... 长高了、有力量了、各器官逐渐成熟.... 更成熟了、情感更丰富、更在乎自己... 自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高.. 初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 1.为什么中学生活是新的起点？（P3） （1）我们有了一个新的名字，中学生。 （2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 笔记落实 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2.初中阶段为我们发展提供了哪些新的机会？(P4) 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 整体感知 思考：面对初中生活的新变化，初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求？ 小组合作探究 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 笔记区 探究活动： 了解榜样品价值 交流分享： 1. 小组合作采访家人或调查了解名人在中学时代的故事？ 2. 结合这些人物故事，说一说中学时代对我们的成长有什么重要意义？ 4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？ 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 知识小结 面对初中生活我们怎么做 材料：你在奥运会的对手刚刚小学毕业，12岁滑板少女逐梦巴黎 接下来，郑好好会继续到学校学习初中课程，她希望孩子在日常训练的同时尽可能多地体验校园生活。 虽然经常外出培训、比赛，但郑好好总能抓住各种细碎的时间认真学习，她的英语成绩不错，每次考试都在90分以上。此外，她和老师、同学们的相处也十分融洽。 活动二：畅聊“新生活” 我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 思考：滑板少女对待生活的态度，启示我们如何面对初中生活？ 面对初中生活我们怎么做 笔记区 4.如何面对初中生活的各种可能与挑战？（怎么做）？（为什么）P5 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想有本领有担当的中学生。 新学期，新期待 踏上新征程，立下新学期你的新目标，请同学们以“我的初中生活”为主题撰写一篇150字的小论文，规划一下未来生活的新打算。 课堂小结 奏响中学序曲 ①新身份 ③新要求 ②新机会 新起点——中学生活“新在哪”？ 新挑战——中学生活“如何过”？ 新认识——初中生活“重要吗”？ ①独特的价值 ②拔节孕穗期 ①珍视当下，把握机遇 把准人生方向，确立目标 ②在担当中历练；有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 一、选择题 (　　)1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！面对中学生这个新身份，你的认识是 A．成为中学生就是大人，可以不用再依赖父母了 B．中学生就是年龄比小学生大了，其他没有变化 C．中学生有能力承担更多的学习任务和社会责任 D．中学生思想和心智的成长已达到了成年人水平 C　 (　　)2．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。“新的成长、新的发展”是指 A．新校园、新班级、新环境 B．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D．新老师、新同学、新知识 B 3.作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（ ） A．要劳逸结合，科学用脑 B．要激发潜能，超越自我 C．要磨砺意志，学思并进 D．要珍视当下，抓住机遇 课堂练习 D 课堂练习 4.著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．是唯一能提升自我认知的时段 D．对我们的人生具有独特的价值 D 5.著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（    ） A．意味着新的机会，也面临新的挑战 B．见证从青年到中年的进阶，是个新的起点 C．对个人成长具有独特的意义和价值 D．为我们一生成长和发展奠定最重要的基础 课堂练习 C $