1.2细胞的多样性和统一性课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

人 体 细 胞 有 那 些 类 型？ 问题探讨 光学显微镜下的几种细胞 图中共有几种细胞？ 它们的名称分别是什么？ 有哪些共同的结构？ 思考 请举出一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 思考 第1章 走近细胞 光学显微镜 电子显微镜 肉眼可见最小100微米 光学显微镜可见最小0.2微米 电子显微镜可见最小0.1纳米 1米=10分米=102厘米=103毫米=106微米=109纳米 第一章 第二节 细胞的多样性和统一性 本节聚焦 1.怎样使用高倍显微镜？ 2.原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 3.怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 问题探讨 1.显微镜中看到的物象有何特点？什么是显微镜的放大倍数？ 2.目镜与物镜的长短与放大倍数有什么联系？放大的是体积/面积？ 3.如何判断一个镜头是目镜还是物镜？ 4.原核细胞与真核细胞的主要差别是什么？ 5.最小的原核生物是什么？ 6.蓝细菌为什么属于自养生物？ 一、观察细胞---显微镜的使用 显微镜的结构： 目镜(无螺纹) 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 镜臂 物镜(有螺纹) 镜柱 镜座 反光镜(平面镜、凹面镜) 镜筒 转换器 压片夹 载物台 通光孔 遮光器(不同大小的光圈) 一、观察细胞---显微镜的使用 显微镜成像原理： 通过光学透镜进行二次放大； 成像：倒立虚像（上下左右相反）； 目镜放大倍数×物镜放大倍数； 在同一平面旋转180度。 放大倍数是指长度或宽度，而不是指面积或体积。 显微镜放大倍数： 一、观察细胞---显微镜的使用 低倍镜的使用方法： 低倍镜观察 固定装片 取镜安放 对光 调焦 ★步骤： 一、观察细胞---显微镜的使用 低倍镜的使用方法： 一、观察细胞---显微镜的使用 高倍镜的使用方法： 找 移 转 调 在 倍镜下“找”到观察目标，并调至清晰； 低 移动装片，把要放大观察的 移至 ； 物像 视野中央 注意：通过移动装片实现。 转动 ，换成高倍 ； 转换器 物镜 注意：视野会变暗。 先，转动反光镜( )和遮光器( )使视野明亮。 凹面镜 大光圈 再，用 准焦螺旋调焦并观察。 细 口诀：低换高，要细心，不动粗；先调亮度，再调焦。 一、观察细胞---显微镜的使用 高倍镜观察注意事项： 先在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央； 用转换器转换高倍物镜； 高倍镜观察，视野暗，转动反光镜或增大光圈，调节细准焦螺旋； 观察材料为浅色，偏透明时，需要较暗的视野观察。 转换高倍镜后，必须转换凹面镜，调节大光圈，增加视野亮度？ 思考 随堂练习 （多选）下列有关光学显微镜操作的说法，错误的是( ) A.藓类叶片可直接制成临时装片用来观察其中的叶绿体 B.在显微镜下观察透明材料时，用较大的光圈 C.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 D.由低倍物镜转换到高倍物镜后，细胞变大，细胞数目变少 BC 拓展1：显微镜使用相关知识 1.物体放大倍数的计算： 显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。 显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积和体积。 50× 100× 160× 200× 400× 640× 拓展1：显微镜使用相关知识 2.放大倍数与镜头长短的关系： 目镜 物镜 ②特点：目镜越长，放大倍数越 ；物镜越长，放大倍数越 ，镜头与玻片的距离越 。 ①结构： 无螺纹， 有螺纹。 目镜 物镜 小 小 大 ③要获得最大的放大倍数，应选择上图的____组合。 ②③ 拓展1：显微镜使用相关知识 补充：目镜测微尺 低倍镜 高倍镜 目镜测微尺每格实际长度不随显微镜的总放大倍数的放大而放大,仅与目镜的放大倍数有关，只要目镜不变，它就是定值； 在不同放大倍数下，测微尺每小格的实际长度相同，每小格所代表的长度不同，放大倍数越大，每小格代表的长度越小，放大倍数越小，每小格代表的长度越大。 随堂练习 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（     ）实际长度最大的是（     ） ①目镜10×        ②物镜10×        ③目镜16×        ④物镜40× A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D A 安装于目镜(16×)中的测微尺在低倍物镜(10×)和高倍物镜(40×)视野中每小格代表的长度分别为6.71μm和1.68μm。在高倍物镜(40×)视野中测量到某细胞长度为10小格，则换成低倍物镜(10×)后视野中该细胞的长度应为（　　） A.40小格 B.16小格 C.8小格 D.2.5小格 D 随堂练习 在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是7微米。若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为（ ） A.12格、14微米 B.24格、7微米 C.48格、3.5微米 D.96格、1.75微米 D 在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌在目镜测微尺的测量下，测的细胞长度为5格，如果目镜不变，物镜换成40×，则酵母菌在目镜测微尺上的格数是（ ） A．1.25 B．5 C．10 D．20 D 随堂练习 下图表示用目镜测微尺测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的局部视野，下列叙述正确的是( ) A.物镜从10倍换为40倍，测微尺每小格代表的长度变大 B.用测微尺测量气孔开度，需要将装片向左上方移动 C.在40倍物镜下，若物像不清晰，应转动细准焦螺旋 D.测量该细胞长度时，欲使测量精准，需要旋转目镜 BCD 易错提醒： 测微尺在目镜上，在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不变，要测量该细胞的长度，不需移动装片，要转动目镜，即使视野中物像清晰，也存在测量误差。 拓展1：显微镜使用相关知识 3.放大倍数与观察效果的关系： 10×10 10×40 物像大小 看到的细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围 高倍镜 低倍镜 高倍镜与低倍镜观察情况的比较 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 a.细胞数目最多的是？ b.细胞体积最大的是？ c.视野最明亮的是？ d.视野最暗的是？ 50× 640× 50× 640× 拓展1：显微镜使用相关知识 4.显微镜的成像特点和装片的移动规律： ①成像特点：显微镜下所成的物像为放大倒立的虚像，即上、下、左、右颠倒的(旋转180度)。 若载玻片上写有b字，在显微镜视野中的物像将是？ ②移动规律：如果细胞在显微镜下所成的像偏右上方，则实际在玻片上是偏______,要将其移至视野中央，应将玻片向________移动。 即：物像偏哪往哪移！ 左下方 右上方 视野 玻片 移动玻片 b 玻片 q 视野 拓展1：显微镜使用相关知识 4.显微镜的成像特点和装片的移动规律： ③细胞质流动方向：显微镜下看到细胞质基质的流动方向是逆时针，则实际方向应该是 ？ 逆时针方向 拓展1：显微镜使用相关知识 5.观察异常判断： 污物可能存在的位置：_______、_______、_______。 判断方法： 物镜 目镜 装片 装片 移动装片 污物移动 污物不动 在 上 转动目镜 污物移动 污物不动 在 上 在 上 目镜 物镜 拓展1：显微镜使用相关知识 5.放大倍数的变化与视野中细胞数目的关系： 细胞单行排列：　　　　　　　　　 细胞均匀分布： 16个细胞 个细胞 4 除以扩大的倍数 （除以4） 32个细胞 个细胞 2 除以扩大的倍数 （除以42） 规律：放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 规律：放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。 随堂练习 使用显微镜目镜测微尺在物镜 下测量衣藻的大小，测得衣藻体长约占16个单位。目镜不变，转换高倍镜 后衣藻体长约占( ) A.2个单位 B.64个单位 C.4个单位 D.8个单位 B 在使用高倍镜观察植物细胞时视野模糊，需要调节，应该转动图中的( ) A.② B.③ C.⑥ D.⑦ D 随堂练习 (1)显微镜的放大倍数是指对面积的放大倍数。( ) (2)显微镜下观察到的像是上下、左右都颠倒的虚像。( ) (3)使用高倍镜时，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋。( ) (4)在低倍镜下观察到物像位于视野的右下方后，可直接换高倍镜观察。( ) (5)由低倍镜换高倍镜时，需先上升镜筒，以免物镜因与装片挤压而损坏。( ) × √ × × × 判断下列叙述的正误： 随堂练习 A.使用高倍镜观察时，为使物像更清晰应调节粗准焦螺旋 B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数 C.若视野中出现一污物，为确定其是否在装片上，应转动转换器，换用高倍物镜观察 D.若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的 下列有关显微镜的叙述，正确的是( ) D A.细胞数目增多，细胞尺寸变大，视野变暗 B.细胞数目减少，细胞尺寸变小，视野变亮 C.细胞数目增多，细胞尺寸变小，视野变亮 D.细胞数目减少，细胞尺寸变大，视野变暗 将高倍镜换成低倍镜后，一个视野内( ) C 拓展1：显微镜观察结果 拓展2：临时装片的制作 显微镜观察生物材料时，利用光线经过反光镜透过材料，经过物镜和目镜，达到放大的目的。因此生物材料要求薄而透明。 一般会制作成玻片标本进行观察。 能将一个洋葱直接放到显微镜下观察吗？为什么？ 思考 拓展2：临时装片的制作 切片：从生物材料上切取的薄片制成。 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片：用撕下或者挑取的少量生物材料制成。 玻片标本分类： 拓展2：临时装片的制作 一、实验目的 制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。 二、实验材料 洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，显微镜，盖玻片。 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤一 用擦镜纸轻轻擦拭载玻片和盖玻片。 注意：不能用纱布擦，手持盖玻片和载玻片的两侧，不可捏上表面。 擦 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤二 将载玻片放在洁净的实验台上，用胶头滴管在载玻片的中央滴1-2滴清水。 注意：载玻片滴清水时，不可用手拿着，水必须滴在载玻片的中央，水不可太多，也不可太少。 滴 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤三 撕（切、刮） 用刀片在洋葱内表面划一个长宽大约0.5厘米的小正方形，再用镊子轻轻撕下。 注意：先划出“井”字形，取中间的小正方形，能获得较好的表皮，撕取时，不能撕下叶肉。 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤四 展（浸、涂） 把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤五 盖 将盖玻片轻轻盖在表皮上。 注意：为防止气泡产生，应用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，将它的另一侧先接触水滴以45°角轻轻放下。 拓展2：临时装片的制作 三、实验过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤六 染 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 拓展2：临时装片的制作 四、实验结果 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 结果：不同的细胞形态、大小千差万别；但是，不同细胞也有共同的结构。 结论：细胞既有多样性又有统一性。 拓展2：临时装片的制作 四、实验结果 大肠杆菌 蓝细菌 问题探讨 是否所有的细胞都有细胞核？ 思考 ★分类原则：根据细胞内有无以 为界限的细胞核来对细胞进行分类。 二、原核细胞与真核细胞 科学家根据什么把细胞分为原核细胞和真核细胞？说出什么是原核细胞和真核细胞？ 思考 细胞：有以核膜为界限的细胞核； 细胞：无以核膜为界限的细胞核； 真核 原核 核膜 注：“真”是指“真正” 注：“原”是指“原始” 二、原核细胞与真核细胞 原核生物有哪些种类？真核生物有哪些种类？ 思考 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 构成 构成 蓝细菌 细菌、放线菌 衣原体、支原体、立克次氏体 植物 动物 真菌等 二、原核细胞与真核细胞 常见的原核生物： 发菜 色球蓝细菌 念珠蓝细菌 颤蓝细菌 1.蓝细菌 a.种类： c.生活方式： 色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。 b.特点： 比其他细菌大，用肉眼分辩不清蓝细菌，淡水水域污染后富营养化，会形成水华。 细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。 利用环境中的二氧化碳、水、无机盐等无机物，通过光合作用等生物过程制造自身有机物的生物。 二、原核细胞与真核细胞 常见的原核生物： 1.蓝细菌 原核生物唯一的细胞器。 蓝细菌 细胞壁：主要由肽聚糖构成。 细胞膜 细胞质 细胞质基质：含叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用。 核糖体： 拟核：含裸露的环状DNA，无染色体(染色质)。 d.结构： 二、原核细胞与真核细胞 常见的原核生物： 1.蓝细菌（危害） N、P等无机盐过多 水华：淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。 赤潮：海洋水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。 二、原核细胞与真核细胞 常见的原核生物： 2.细菌 a.种类： b.生活方式： 绝大多数种类是营腐生或寄生生活，一般为异养生物。 ①硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌； ②带形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等； ③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。 自养生物 将外界环境中现成的有机物，转变成自身的组成物质，并且储存能量的生物。 c.结构： 二、原核细胞与真核细胞 常见的原核生物： 2.细菌 c.结构： 细菌 基本结构 特殊结构：鞭毛、纤毛、荚膜等 细胞壁：由肽聚糖构成 细胞膜 细胞质 细胞质基质 核糖体 质粒：小型环状DNA 拟核：含裸露环状DNA，无染色体(染色质) 二、原核细胞与真核细胞 原核生物小结： 细菌（原核生物）的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体或染色质(DNA和蛋白质组成) ，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。 大肠杆菌模式图 蓝细菌模式图 ★仅唯一的细胞器——核糖体 二、原核细胞与真核细胞 原核生物小结： 原核生物 细菌： 蓝细菌： 衣原体： 支原体： 放线菌： 立克次氏体： 记忆口诀：三菌、三体 放线菌、链霉菌等。 可能是最小、最简单的单细胞生物，唯一无细胞壁的原核生物 色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。 ①硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌； ②带形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等； ③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。 引起沙眼。 细菌包括蓝细菌 课本P12生物科技进展 引起伤寒。 二、原核细胞与真核细胞 常见的真核生物： 动物细胞 植物细胞 酵母菌 都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核。 相同点: 二、原核细胞与真核细胞 真核生物小结： 真核生物 植物： ①酵母菌： ②霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。 ③食用菌：蘑菇、灵芝、木耳、银耳、猴头等。 动物： 真菌： 高等植物： 低等植物： 绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。 褐藻：海带等。 红藻：紫菜等。 高等动物： 低等动物： 单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。 多细胞：水螅 二、原核细胞与真核细胞 原核细胞与真核细胞对比： 类别 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞大小 细胞壁 细胞核 细胞质 生物类群 共性 (统一性) 较小（一般为1-10um） 较大（一般为10-100um） 肽聚糖（支原体无细胞壁） 植物：纤维素和果胶； 真菌：几丁质； 动物：无细胞壁 无核膜，无染色体，有环状DNA 有核膜，有染色体、有DNA 只有核糖体1种细胞器 有核糖体、线粒体等多种细胞器 三菌、三体 真菌、植物、动物等 都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 随堂练习 A.蓝细菌无叶绿体，但能进行光合作用 B.酵母菌、醋酸菌和都具有核糖体、 C.蓝细菌细胞具有细胞核且 分子呈环状 D.酵母菌有细胞膜，而细菌没有 下列有关原核生物与真核生物的说法，正确的是( ) A 细胞的统一性体现在( ) ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、 分子等 ②真核细胞的细胞核内有，原核细胞的拟核中含有 ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A.① B.② C.①② D.①②③ C 三、细胞的多样性和统一性 1. 细胞的统一性 (1)结构：都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体。 (2)遗传物质：都以DNA作为遗传物质。 (3)化学组成：组成不同细胞的化学元素和化合物的种类相似。 2. 细胞的多样性 (1)不同原核细胞的形态结构存在差异。 (2)不同真核细胞的形态结构也存在差异。 (3)原核细胞和真核细胞的结构不完全相同。 三、细胞的多样性和统一性 三、细胞的多样性和统一性 专题：原核生物和真核生物的判断 1.带“菌”字的生物的区分 原核生物： (1)细菌：凡是“菌”字前面有"杆"、"球"、"螺旋"、"弧"字的都是。 如破伤风杆菌、葡萄球菌、大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。 乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往往把“杆”字省略。 (2)蓝细菌：色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌。 (3)放线菌：放线菌、链霉菌。 真核生物： (1)真菌：包括酵母菌、霉菌、食用菌。 ★带“菌”字的不一定都是原核生物 专题：原核生物和真核生物的判断 2.单细胞的生物区分 (1)原核生物是单细胞生物。 (2)单细胞生物不一定是原核生物。 单细胞生物中细菌、蓝细菌等是原核生物。 单细胞的原生动物(草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫)、单细胞的藻类(衣藻)、单细胞的真菌(酵母菌)都为真核生物。 (3)原生生物(低等单细胞动植物)不是原核生物，原生生物一定是单细胞生物。 例如：眼虫、变形虫、草履虫、红藻、绿藻等。 总结 生物 非细胞 结构生物 细胞 结构生物 多细胞生物 单细胞生物 朊病毒:由蛋白质组成，如疯牛病病原体 类病毒 病毒 细菌:杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌 蓝细菌：念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜、螺旋藻等 支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体 原生生物 原生菌类:黏菌等 原生动物:草履虫、变形虫等 藻类:衣藻、黑藻、伞藻、小球藻等 酵母菌 霉菌、各种食用菌等 植物:苔藓、草等 动物:人、鸟、虫等 真菌 真核生物 原核生物 立刻(立克次氏体)用蓝(蓝细菌) 细(细菌)线(放线菌) 织(支原体)毛衣(衣原体) 随堂练习 判断下列叙述的正误: (1)蓝细菌能进行光合作用，是因为有叶绿体存在。( ) (2)原核生物中既有自养生物又有异养生物。( ) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物又有多细胞生物。( ) (4)人体成熟的红细胞无细胞核，所以该细胞属于原核细胞。( ) (5)所有真核细胞都有细胞核。( ) × √ √ × × A.发菜、色球蓝细菌都含有核糖体 B.酵母菌属于细菌，无成形的细胞核 C.草履虫、绿藻和霉菌都含有细胞核 D.烟草花叶病毒、衣藻和蓝细菌都含有细胞壁 （多选）下列关于生物共同特征的叙述，正确的是( ) AC Lavf62.0.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $