第七单元 垂线和平行线 素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年四年级上册数学作业本（冀教版）

第七单元素养评估卷 一、1.相交平行垂直相交2.243.AD 4.直角5.宽6.平行7.2 8.平行垂直 9.222360 10.2时10时 二、1.×2.×3.×4.×5./6.× 三、1.B2.C3.C4.C5.B 四、1.()()()（√）（√） 2.(△)()()（△）（△） 3.()(O)()(O) 五、1. 六、1. .e 小红家 小丽家 诊小河 2.①③⑤号猴子走的路线同样长，②④⑥号猴 子走的路线同样长，②④⑥号猴子先到对岸。 3.不对，两条平行线间的垂线段长度相等。 4.∠3=90°-40°=50°， ∠MOD=∠1+∠2-90°=20°+110°-90°= 40°， ∠MON=180°-50°-40°=90°， 所以线段OM和线段ON所在的直线互相 垂直。 第八、九单元素养评估卷 一、1.第五组捐书最少。（合理即可） 2.36+42+42+42+35+45+38=280(本) 280÷7=40(本) 3.第六组比第一组多捐多少本？ 45一36=9（本）（合理即可） 二、(26+31+30+28+29+24+34+26+25+ 35+26+24+25+26+27+33+28+27)÷18= 28(千克) 三、1. 有害 厨余 可回 其他 类别 垃圾 垃圾 收物 垃圾 质量（千克） 2 5 16 3 2.2 聪聪家5天积累的生 活垃圾情况统计图 质量（千克） 16 (16) (14) (12) (10) (8) (6 (4) (2) (0) 有害厨余可回其他 垃圾垃圾收物垃圾 3.365÷5×16=1168(千克) 4.略。合理即可。 四、1.164102.15个3.4个锐角2个钝角 3个直角4.21条 五、1.(139×4+144)÷5=140（厘米） 2.(26+26+2)÷(4+5)=6(吨) 3.(21-1)×5=100(米) 100÷(51-1)=2(米) 4.12×4-4=44(盆) 5.4×(12÷2-1)=20(分钟) 期末素养评估卷 一、1.八7个千万个位个（或一） 2.无数无数1 3.1、2、3、4、6、8、12、242、324=2×2×2×3 4.4 5.30钝 6.7652 7.120 8.09 9.219711513 10.0900或1 二、1.×2.×3.×4.×5.×6.× 三、1.C2.C3.B4.C5.C 四、1.8400305100100001596008 2.12…20185(竖式及验算略)·快乐优计作业牵 四年级上册数学·J刀 第七单元素养评估卷 ☆等级： ©用时：60分钟 ★满分：100分 班级： 姓名： 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、快乐填空。(20分) 1.同一平面内，两条直线的位置关系分为( )和( ),( )是两 条直线( )的特殊情况。 2.每个正方形都有( )组互相平行的线，都有( )组互相垂直的线。 3.右图中，点A到直线1的距离是线段( )的长度。 D 4.两条直线相交，经测量其中一个角是直角，那么另外三个 角都是( )。 5.如果把长方形的两条长边所在的直线看作平行线，那么这组平行线之间的 距离就是这个长方形的( )的长。 6.如果两条直线在同一平面内垂直于同一条直线，那么这两条直线的位置关 系是互相( )。 7.在同一平面内，与一条直线相距5厘米的直线有()条。 8.把一张正方形纸沿着同一方向连续对折两次，其中任意两条折痕所在的直 线互相()；如果先上下对折，然后左右对折，此时这两条折痕所在的直 线互相()。（填“垂直”或“平行”) 9.如图所示的图形有( )组平行线，有( )组垂线，有()个直角，有 ()个钝角，若∠1=30°，则∠2=( )°。 10.白天时，钟面上时针和分针组成的角的度数为60°，此时的整时时刻是 ()或()。 ·21· 二、我是小法官。（对的画“、/”，错的画“×”）(6分) 1.在同一平面内的两条平行线延长后可以相交。 () 2.两条直线相交成100°的角，这两条直线可以互相垂直。 () 3.从一点到一条直线的线段，就是点到直线的距离。 () 4.直线外两点到该直线的距离都是5cm,那么过这两点的直线与已知直线 平行。 ) 5.同一平面内如果两条直线互相垂直，那么它们一定相交。 () 6.两直线平行，它们的长度一定相等。 () 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.如图，有( )组互相垂直的线段。（在同一条直线上的线段按一条计算） A.2 B.3 C.4 2.到直线距离为5cm的点的个数为( )。 A.1个 B.2个 C.无数个 3.把一张正方形的纸对折两次，形成的折痕( )。 A.一定垂直 B.一定平行 C.可能平行也可能垂直 4.关于如图所示的长方形，下面说法错误的是( )。 A.有2组线段互相平行 B.有4组线段互相垂直 C.有4条垂线 5.如图，直线a平行于直线b,则图中两条线段的长度关系 是( )。 A.不相等 B.相等 C.无法判断 四、仔细看，认真找。(14分) 1.在互相平行的线下面画“/”。(5分) ·22· 2.在互相垂直的线下面画“△”。(5分) 3.在既有平行线段，又有垂直线段的图形下面画“○”。(4分) 五、按要求画平行线和垂线。(18分) 1.过P点画两条直线的平行线。(4分) 2.过P点画两条直线的垂线。(4分) 3.利用下面的平行线画一个最大的正方形。(4分) 4.过三角形内一点A,作出三角形三边的平行线。(6分) ·23· 六、解决问题。(32分) 1.如图，小红从家出发经过小丽家，和小丽一起去小河边散步，她怎样走路线 最短？画一画。(8分) 旦画 小红家 ·小丽家 会会小河 2.6只猴子排队过河，如图，走的路程同样长的是几号猴子与几号猴子？如果 猴子过河速度相同，它们同时出发，几号猴子先到对岸？(8分) 小 2 河 3.运动场两侧有两条互相平行的直线，体育老师在这两条直线之间画了四条 垂线，甲、乙、丙、丁四名同学分别沿着这四条垂线跑，有的同学却说沿着中 间垂线跑的同学路程短，这名同学的说法对吗？为什么？(8分) 4.如图，直线AB与直线CD互相垂直，∠1=20°，∠2=110°，∠3比直角小 40°，那么线段OM和线段ON所在的直线互相垂直吗？（提示：两条直线相 交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线互相垂直)(8分) B ·24·