第二单元 线与角 素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年四年级上册数学作业本(北师大版)

2025-09-16
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 二 线与角
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53930478.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·快乐优计作业牵 四年毁上册数学·B 第二单元素养评估卷 ☆等级: ©用时:60分钟 食满分:100分 班级: 姓名: 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会填。(19分) 1.测量角的大小要用( )。长方形和正方形都有( )个角,且都是 )度。 2.几何直观下面的图形中,( )是直线,( )是射线, ( )是线段。 3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.一条红领巾有( )个锐角,( )个钝角。 4.直角的一半是( )角;2个直角的顶点及一条边重合在一起是( )角。 5.()时整或( )时整,时针与分针成直角;1时20分,时针与分针成 ()角;3时45分,时针与分针成( )角。 6.右图中,共有( )条线段,分别是线段( ),线段A B (),线段( )。 7.兰兰用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读取度数为70°,正 确的度数应该是()°。 二、我是公正的小法官。(对的画“/”,错的画“×”)(6分) 1.太阳的光线可以看成是射线。 () 2.条直线长1000米。 3.在同一平面内,两条直线不平行就相交。 ( ) ·5· 4.数学课本一个面上的长边与短边互相垂直。 5.一个角两条边的长度扩大到原来的10倍,这个角也扩大到原来的10倍。( 6.将一张正方形的纸片对折三次,就一定能得到45°的角。 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) ① 1.几何直观右图中,从小朋家到学校,走第( )小朋家 ② 学校 条路线最近。 ③ A.① B.② C.③ 2.如图,在长方形ABCD中,AB与CD的关系是( )。 B A.互相垂直 B.互相平行 C.不能确定 3.“日”这个字中,有( )组互相平行的线段。 A.2 B.3 C.4 4.把一个平角分成两个角,如果其中一个角是钝角,那么另一个角一定 是( )。 A.直角 B.锐角 C.钝角 5.有四个钝角:105°,140°,135°,158°。其中能用一副三角尺画出的角 有( )。 A.2个 B.3个 C.4个 6.几何直观沿图中虚线折叠,展开后的折痕互相垂直的是()。 四、按要求分一分。(填序号)(8分) 6 8 锐角 直角 钝角 平角 周角 ·6· 五、下面三角尺拼成的角各是什么角?(4分) o 。 ()角 ()角 ()角 ()角 六、动手操作。(20分) 1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长6厘米的线段。(2分) 2.量一量下面各角的度数。(8分) ()° ()° () ()° 3.请用量角器画出 $$3 5 ^ { \circ } , 1 0 0 ^ { \circ } , 7 0 ^ { \circ }$$ 和 $$8 8 ^ { \circ }$$ 的角。(8分) 4.过点A分别作BC边的平行线和垂线。(2分) A B C 七、解决问题。(37分) 1.小军下午出门时看了看钟表,钟面上显示是3时整,当他回来时,发现分针没 变,时针已经转动了 $$9 0 ^ { \circ } ,$$ ,小军回来时是几时?(5分) 2.已知 $$\angle 1 = 4 0 ^ { \circ } , \angle 4 = 9 0 ^ { \circ } ,$$ 求 ∠2,∠3,∠5 的度数。(6分) 5 3 2 ·7· 3.小东家的梯子少了一根梯梁,哥哥用一根木头把梯子整修了梯梁 一下(如图AB),正常的梯子中,AB和CD应该是什么位置 关系?图中这个梯子中AB和CD是这样的关系吗?请动 B 手验证,并叙述结论。(5分) 4.探究题假如婷婷、明明和飞飞跑得一样快,谁 婷婷 最有可能赢?这样公平吗?为什么?(4分) 明明 谁抢到小旗 谁就赢! 知飞飞 5.探究题小淘的爸爸从超市给小淘买回一把激光玩具枪,他发现在光线较暗 的屋子里可以清楚地看到激光传播的路线。小淘用激光枪照镜子,光线传 播路线如下图。 (1)请你量一量上面3幅图中每个角的度数,你发现了什么?(5分) (2)运用你的发现,补画出下面激光传播的路线图。(6分) WVXXXXX1V33481303330XXV nnntnmnnnn 6.下图中的∠1和∠3相等吗?说出理由。(6分) ·85070902,9020507. 2.9000066001 第二单元素养评估卷 一、1.量角器490 2.③⑧①⑦⑤ 3.21 4.锐平 5.39锐钝 6.3 AB AC BC 7.110 二、1./2.×3.√4./5.×6.× 三、1.B2.B3.C4.B5.A6.C 四、①⑥③⑦②④⑤⑧ 五、平钝锐钝 六、1.认真画一画。 2.409070130 3.认真画一画。 4. 七、1.6时 2.∠5=90°-∠1=90°-40°=50° ∠3=180°-∠4-∠5=180°-90°-50°=40° ∠2=180°-∠1=180°-40°=140° 3.平行图中这个梯子中AB和CD不平行 验证方法:过点B画一条和CD互相平行的 线段EB,EB与AB没有重合,并与AB形成 一个角,所以AB和CD不平行。 4.婷婷最有可能赢。这样不公平,因为他们每 个人离小旗的距离不一样。 5.(1)∠1=30°∠2=30°∠3=45°∠4= 45°∠5=60°∠6=60°在3幅图中, ∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6。 (2) F 777 6.相等。理由:∠1和∠2合起来是一个直角,∠2 和∠3合起来也是一个直角,所以∠1=∠3。 第三单元素养评估卷 一、1.四3 2.250 3.2328304920 4.=<<>>≥ 5.扩大到原来的3倍 6.100098901 7.85410488816 8.33333666672222211111 二、1.×2.×3.×4./5.× 三、1.B2.C3.A4.C5.C 四、1.260090012000880072008400 150007200 2.10000 80002000024000700030000 3.(1)999(2)261(3)180 (4)1193(5)999999 (6)1119211101 4.348314030173701392058503696 (竖式略) 5.×360 ×108 ×50 ×29 18000 972 216 3132 6.涂绿色:51×102,68×98。 涂红色:18×248,251×18,108×29, 36×118。 五、(从上到下)44444444045555555505 123456789×54=6666666606 999500049999500004 999999×999996=999995000004 六、1.420×18=7560(千克) 2.(1)300×10=3000(元) (2)300×30=9000(元)

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