内容正文:
·快乐优计作业牵
四年毁上册数学·B
第二单元素养评估卷
☆等级:
©用时:60分钟
食满分:100分
班级:
姓名:
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会填。(19分)
1.测量角的大小要用(
)。长方形和正方形都有(
)个角,且都是
)度。
2.几何直观下面的图形中,(
)是直线,(
)是射线,
(
)是线段。
3
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3.一条红领巾有(
)个锐角,(
)个钝角。
4.直角的一半是(
)角;2个直角的顶点及一条边重合在一起是(
)角。
5.()时整或(
)时整,时针与分针成直角;1时20分,时针与分针成
()角;3时45分,时针与分针成(
)角。
6.右图中,共有(
)条线段,分别是线段(
),线段A
B
(),线段(
)。
7.兰兰用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读取度数为70°,正
确的度数应该是()°。
二、我是公正的小法官。(对的画“/”,错的画“×”)(6分)
1.太阳的光线可以看成是射线。
()
2.条直线长1000米。
3.在同一平面内,两条直线不平行就相交。
(
)
·5·
4.数学课本一个面上的长边与短边互相垂直。
5.一个角两条边的长度扩大到原来的10倍,这个角也扩大到原来的10倍。(
6.将一张正方形的纸片对折三次,就一定能得到45°的角。
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
①
1.几何直观右图中,从小朋家到学校,走第(
)小朋家
②
学校
条路线最近。
③
A.①
B.②
C.③
2.如图,在长方形ABCD中,AB与CD的关系是(
)。
B
A.互相垂直
B.互相平行
C.不能确定
3.“日”这个字中,有(
)组互相平行的线段。
A.2
B.3
C.4
4.把一个平角分成两个角,如果其中一个角是钝角,那么另一个角一定
是(
)。
A.直角
B.锐角
C.钝角
5.有四个钝角:105°,140°,135°,158°。其中能用一副三角尺画出的角
有(
)。
A.2个
B.3个
C.4个
6.几何直观沿图中虚线折叠,展开后的折痕互相垂直的是()。
四、按要求分一分。(填序号)(8分)
6
8
锐角
直角
钝角
平角
周角
·6·
五、下面三角尺拼成的角各是什么角?(4分)
o
。
()角
()角
()角
()角
六、动手操作。(20分)
1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长6厘米的线段。(2分)
2.量一量下面各角的度数。(8分)
()°
()°
()
()°
3.请用量角器画出
$$3 5 ^ { \circ } , 1 0 0 ^ { \circ } , 7 0 ^ { \circ }$$
和
$$8 8 ^ { \circ }$$
的角。(8分)
4.过点A分别作BC边的平行线和垂线。(2分)
A
B
C
七、解决问题。(37分)
1.小军下午出门时看了看钟表,钟面上显示是3时整,当他回来时,发现分针没
变,时针已经转动了
$$9 0 ^ { \circ } ,$$
,小军回来时是几时?(5分)
2.已知
$$\angle 1 = 4 0 ^ { \circ } , \angle 4 = 9 0 ^ { \circ } ,$$
求
∠2,∠3,∠5
的度数。(6分)
5
3
2
·7·
3.小东家的梯子少了一根梯梁,哥哥用一根木头把梯子整修了梯梁
一下(如图AB),正常的梯子中,AB和CD应该是什么位置
关系?图中这个梯子中AB和CD是这样的关系吗?请动
B
手验证,并叙述结论。(5分)
4.探究题假如婷婷、明明和飞飞跑得一样快,谁
婷婷
最有可能赢?这样公平吗?为什么?(4分)
明明
谁抢到小旗
谁就赢!
知飞飞
5.探究题小淘的爸爸从超市给小淘买回一把激光玩具枪,他发现在光线较暗
的屋子里可以清楚地看到激光传播的路线。小淘用激光枪照镜子,光线传
播路线如下图。
(1)请你量一量上面3幅图中每个角的度数,你发现了什么?(5分)
(2)运用你的发现,补画出下面激光传播的路线图。(6分)
WVXXXXX1V33481303330XXV
nnntnmnnnn
6.下图中的∠1和∠3相等吗?说出理由。(6分)
·85070902,9020507.
2.9000066001
第二单元素养评估卷
一、1.量角器490
2.③⑧①⑦⑤
3.21
4.锐平
5.39锐钝
6.3 AB AC BC
7.110
二、1./2.×3.√4./5.×6.×
三、1.B2.B3.C4.B5.A6.C
四、①⑥③⑦②④⑤⑧
五、平钝锐钝
六、1.认真画一画。
2.409070130
3.认真画一画。
4.
七、1.6时
2.∠5=90°-∠1=90°-40°=50°
∠3=180°-∠4-∠5=180°-90°-50°=40°
∠2=180°-∠1=180°-40°=140°
3.平行图中这个梯子中AB和CD不平行
验证方法:过点B画一条和CD互相平行的
线段EB,EB与AB没有重合,并与AB形成
一个角,所以AB和CD不平行。
4.婷婷最有可能赢。这样不公平,因为他们每
个人离小旗的距离不一样。
5.(1)∠1=30°∠2=30°∠3=45°∠4=
45°∠5=60°∠6=60°在3幅图中,
∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6。
(2)
F
777
6.相等。理由:∠1和∠2合起来是一个直角,∠2
和∠3合起来也是一个直角,所以∠1=∠3。
第三单元素养评估卷
一、1.四3
2.250
3.2328304920
4.=<<>>≥
5.扩大到原来的3倍
6.100098901
7.85410488816
8.33333666672222211111
二、1.×2.×3.×4./5.×
三、1.B2.C3.A4.C5.C
四、1.260090012000880072008400
150007200
2.10000
80002000024000700030000
3.(1)999(2)261(3)180
(4)1193(5)999999
(6)1119211101
4.348314030173701392058503696
(竖式略)
5.×360
×108
×50
×29
18000
972
216
3132
6.涂绿色:51×102,68×98。
涂红色:18×248,251×18,108×29,
36×118。
五、(从上到下)44444444045555555505
123456789×54=6666666606
999500049999500004
999999×999996=999995000004
六、1.420×18=7560(千克)
2.(1)300×10=3000(元)
(2)300×30=9000(元)