第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

隋唐时期中华文明进入一个新的时期。这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新，在创新之后显示了空前的辐射力。 ——袁行霈《中华文明史》 导入新课 北大教授袁行霈先生在其主编的《中华文明史》一书中提到：隋唐时期中华文明进入一个新的时期。这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新，在创新之后显示了空前的辐射力。今天就让我们一起来探讨隋唐制度的整合、创新与辐射的过程。 1 隋唐制度的 与 创新 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 唐代 张萱,周昉《唐宫仕女图》局部 第7课 变化 某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （过渡）钱穆先生在《中国历代政治得失》中提到：“某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。”的确如此，一种制度的产生需要量变的积累，是对以往的制度进行广泛整合的结果。隋唐制度既是前此数百年建置的条贯和折中，也是南北朝以来国内不同民族互相交流、不同文化融会整合而产生的某些制度的延续和发展。 3 材料1：公门有公，卿门有卿， 贱有常辱，贵有常荣， 赏不能劝其努力，罚 亦不能戒其怠惰。 ——《礼记》 问题1：贵族的话反映西周时期是怎样官员选拔制度？ 问题2：刘邦及其汉朝的继任者们采取了怎样的选官制度？这一选官制度的标准是什么？ 贵族 平民 材料2：王侯将相宁有种乎？——陈胜 大丈夫当如是也。——刘邦 一、选官制度：贵族与平民的博弈 从世官制到察举制 （过渡）选贤举能是中华民族亘古的追求，为了选拔有用之才，历代统治者进行了不断的尝试。 4 时间:曹魏政权 首倡:陈群 中央任命 中正官（士族） 评定人才等级 任命官职 标准：家世 一、选官制度：贵族与平民的博弈 (一）九品中正制 标准：家世、道德、才能 5 材料3：次凝之，仕左将军。孙恩之攻会稽，僚佐请为之备。凝之不从，曰：“吾已请大道，许鬼兵相助，贼自破矣。”既不设备，遂为孙所害。——《晋书·王凝之传》 问题3：根据材料3，指出王凝之是凭借什么取得这样的官职的？ 问题4：根据材料3和材料4，分析九品中正制的影响？ 九品中正制——贵族特权的工具 材料4：今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。……上品无寒门 , 下品无势族 。 ——《晋书·刘毅传》 成为维护士族特权的工具 士族没落 ? 新兴地主阶级崛起 一、选官制度：贵族与平民的博弈 王凝之任会稽太守时，孙恩贼乱，王凝之不相信孙恩会谋反。等叛军逼近时，他才相信，却不组织军队抵御，而是踏星步斗，拜神起乩，说是请下鬼兵守住各路要津，贼兵不能犯。结果城被攻破，王凝之却仍然不相信同一教派的孙恩会杀他，并不逃走，结果被一刀枭首。 6 开始采用分科考试的方式选拔官员 增加了考试科目，以进士和明经两科为主 任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 始建进士科，科举制度形成 扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 （二）隋唐科举制度 1.演进历程 一、选官制度：贵族与平民的博弈 明经考试要求考生熟读并且背诵儒家的经典（包括注疏）。明经出身后，经吏部试合格，大多被选授为县丞、县尉、县令，普遍地成为州县基层的地方官员。像韩愈、白居易、柳宗元都曾参加过明经科考试。进士科以诗和赋为主，重视应试者的文学才华。唐代所有科举试中，进士的名声最响，“缙绅虽位及人臣，不由进士者，终不为美。” 隋朝建立以后废除了九品中正制，隋炀帝时设立进士科，标志着科举制度正式形成。科举，顾名思义就是通过设立科目，分科取人的形式选拔官吏，是在历史的变化过程中逐渐形成的。汉代就有考试制度，当时地方上通过察举推举出的人要经过考试，然后再量才录用，以此为基础，进一步完善，提高了考试的地位。 唐朝时科举制进一步完善，唐太宗增加了考试的科目，以进士和明经为主。明经考试要求考生熟读并且背诵儒家的经典（包括注疏）。明经出身后，经吏部试合格，大多被选授为县丞、县尉、县令，普遍地成为州县基层的地方官员。像韩愈、白居易、柳宗元都曾参加过明经科考试。进士科以诗和赋为主，重视应试者的文学才华。唐代所有科举试中，进士的名声最响，“缙绅虽位及人臣，不由进士者，终不为美。” 唐初薛元超以门荫入仕，高宗时官至宰相。他曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第；不娶五姓女；不得修国史。” 相较明经科，进士科的难度也更大，以至于当时有这样一句话：“三十老明经，五十少进士”。明经比较容易，30岁考中已经很老了。 7 选官制度 九品中正制 科举制 创新之处 选官权 选拔方式 选拔标准 选材范围 问题5：根据材料并结合教材内容，完成下列表格。 中正官 中央政府 推举 考试 士族、庶族 世家大族为主 考试成绩（分科考试） 门第 材料5：唐代改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，既不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——钱穆《中国历代政治得失》 开放性 集权性 公开性 公平性 （二）隋唐科举制度 一、选官制度：从九品中正制到科举制 3.影响 材料 《唐书》所载830名进士的出身分布比例 材料6：此制的用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参预国家政治。 ——钱穆《国史大纲》 问题6：据材料6并结合“学思之窗”分析科举制的影响。 国 民 扩大统治基础、提高官员素质、加强中央集权、阶层流动；不利科技进步。 方式公开公平、获得上升渠道、向学风气浓厚；束缚思想个性。 小结： 时间 制度 方式 标准 趋势 先秦 秦 汉 魏晋 南北朝 隋唐至明清 选官制度的演变历程 世卿世禄制 察举制 九品中正制 科举制 自下而上推荐 德才 中正官 评定授官 初家世道德才能后门第 分科考试 才学 血缘 世袭 军功爵制 中央任免 军功 标准：渐趋科学 方式：公开公正 权力：从地方到中央 范围：从贵族到平民 时间 秦 两汉 魏晋南北朝 隋文帝 唐 制度 三公九卿 中朝、外朝 尚书令-尚书台 1.形成 三省制形成 三省制正式确立 三省制完善 2.职权 （草拟诏令） （审议/驳回） 皇 帝 门下省 尚书省 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 决策系统 行政系统 （执 行 ） 政事堂 （三省的一体化） 二、中央官制：宰相和皇帝的较量 唐太宗让文成公主入藏，与吐蕃和亲，其和亲过程在中央从决策到具体实施的基本程序如何? 参考答案：基本程序：皇帝——政事堂（合议）——中书省（起草）——门下省（审核）------尚书省（执行）——户部（拨款）——礼部（和亲礼仪）——兵部（护送入藏） 11 3.特点与意义 材料7：唐代把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。……凡皇帝命令，在“敕”字下，须加盖中枢、门下之印，即须政事堂会议正式通过，然后再送尚书省执行。若未加盖中书、门下之印，而由皇帝直接发出的命令，在当时认为是违法的，不能为下面各级机关所承认。 ——钱穆《中国历代政治得失》 思考7：据材料7概括三省六部制度有什么特点和意义？ 特点 意义 分割相权，加强皇权。 分工明确，提高行政效率 减少皇帝独断造成的决策失误。 节制君权 职责分明，彼此制约 二、中央官制：宰相和皇帝的较量 三分相权 三省六部制是中国官制史的重大变革，此后历朝基本上沿袭这种制度。 时期 政权组织 权力分配 趋势 西汉 武帝前 武帝后 东汉 魏晋南北朝 隋、唐 三公九卿制 中外朝制 三公和尚书台 尚书、中书、 门下形成三省 三省六部制 丞相集决策、行政、用人、审议和司法于一身 中朝决策，外朝执行 三公荣誉，尚书台掌决策和行政 三省共同辅助决策 中书起草诏令、门下封驳审议、尚书执行 相权不断削弱； 皇权不断加强 中央官制的演变历程 小结： 13 国家 人民 －财政支出：养兵、赈灾、工程、官吏工资…… ＋财政收入：赋税 以人丁为依据的人头税即丁税 以田亩为基础的土地税，即田税 以成年男子为基础的徭役和兵役 以户为基础的财产税，即户税（调） 三、赋税制度：人丁和财产的流变 朝代 赋税制度 征税标准 魏晋 唐前期 唐后期 租调制 按户征收粮和绢帛 租庸调制 租、调、庸 两税法 按人丁和财产缴纳户税，按田亩缴纳地税 阅读教材P40，完成下列表格。从魏晋到唐代时期的赋税制度各是什么？其征税标准各是什么？ 三、赋税制度：人丁和财产的流变 均田制：政府掌握大量无主荒地，分配给无地或少地农民耕种，受田农民向国家缴纳赋税和服役。 北魏孝文帝改革实行均田制： 凡15岁以上的男子，每人授给种植谷物的露田40亩，女子20亩。拥有奴婢和耕牛的人，可以额外获得土地。所受之田不准买卖，年老身死，还田给官府。 均田制，即封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作，耕作一定年限后归其所有的土地制度，其性质是封建土地为国有制。 15 思考7：结合“史料阅读”分析两税法实行的背景、内容。 两税法 玄宗之末，版籍（户口册）浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣（cù）取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。吏因缘蚕食，旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。 ——司马光《资治通鉴》 三、赋税制度：人丁和财产的流变 原则： 征税对象：不分主户和客户，以现居住地编户交税； 时间：分夏秋两次征收 征税标准和种类：按人丁和资产缴纳户税；按田亩缴纳地税。 背景：土地兼并破坏均田制，租庸调制无法维持，政府的财政收入锐降。 租庸调制 两税法 征税标准 征税项目 征税对象 征税次数 放松了人身控制 简化了税收名目 扩大了收税对象 人丁 财产 田租、户调、 力役、杂税等 户税、田税 授田农民 不分主客农商，一律纳税 旬输月送 夏、秋两季 简化了税收时间 要求：自主完成下列表格，概括两税法的创新之处。 三、赋税制度：人丁和财产的流变 唯以资产为宗，不以丁身为本 整合 九品中正制 三省制 均田制 租调制 魏晋南北朝 创新 科举制 三省六部制 租庸调制 两税法 隋唐 辐射 制度构建 泽被后世 宋元至今 课堂总结 奠定大唐盛世基础 君主专制中央集权过程中的重要一环 以隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗等为代表的一批政治家开明豁达，充满自信，既善于从历代兴亡中总结出治国安邦的政治经验，又锐于制度的建设与创新，开创了唐前期一百多年持续繁荣的局面……成为以后中国古代政治的典范。 ——王小甫 张春海 张彩琴编著《创新与再造：隋唐至明中叶的政治文明》 18 江西省吉安市白鹭洲中学 李小珊 探究：如何进行制度建设？对于国家和人民来说，怎样的制度才是好制度？结合材料和本课所学，谈谈你的看法。 立足国情 制度是人类社会的组织规则，它规定人的活动范围，影响人的选择，注定其结局。 ——赵冬梅《法度与人心》 与时俱进 适时创新 以民为本 社会公平 治理效能 学习借鉴 探究思考 Sheet2 Sheet2 0.71 0.16 0.13 Sheet1 销售额 士族子弟 71% 寒素子弟 16% 小姓子弟 13% 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 $