湖北省十堰市房县2024-2025学年三年级下学期期末学业水平检测语文试题

2024-2025学年下学期学业水平检测三年级语文参考答案 任务一：童眼看文化 1.（4分）（错一个字扣0.5分）池塘 花瓣 莲蓬 昆虫 水墨 呈现 变幻 光芒 2.（10分）（补充词语错一个字扣0.5分，其余一个空1分）滥竽充数 没精打采 琴棋书画 刻舟求剑 掩耳盗铃 窃窃私语 （1）①④⑤ （2）津津有味、斤斤计较（正确即可） （3）⑥ 3.（6分）（1）A （2）C （3）C 4.（共12分） （1）反义词 慢吞吞兔子和急匆匆乌龟（2分） （2）①因为 所以 （1分） ②一天，一些西瓜籽被我撒到那里。（1分） ③妈妈笑道，那个荒僻的角落是种不出西瓜的，她劝我别浪费时间了。（2分） （3）略（2分） 5.（8分）（1）路上行人欲断魂、泥融飞燕子、人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开 （2）眼见为实、近墨者黑、见善则迁、有过则改 任务二：童心探世界 肥皂泡(节选) 6.（2分）冰心 《繁星》《春水》《寄小读者》（答案不唯一，合理即可）​ 7.（4分）把碎肥皂放在小木碗里、和弄使其溶化、​蘸、吹、提 8.（3分）(1) B ​阳光照射在泡泡上，泡泡表面闪烁着七彩的光芒，就像一道道绚丽的彩虹在流​ （2分）（2）小南 ( A ) 东东 ( D ) ​ 9.（2分）具体描写孩子们看肥皂泡时表现的语句：这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—— 不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 这些表现写出了孩子们当时紧张、期待又担心的心情。​ 10.（2分） 这些玲珑娇软的小球，轻轻地飘向远方。它们飞过碧绿的草地，与蝴蝶共舞；越过波光粼粼的湖面，和鱼儿捉迷藏；最后飘到了云朵上，在那里安了家，变成了天空中最闪亮的梦。 大嘴巴和小尾巴 11.（2分）大嘴巴和小尾巴名字的来历：“一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉”。 它们被留在水池里的原因：“所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了”。 12.（2分） 第②段主要讲了大嘴巴和小尾巴在恶劣的环境中互相帮助，大嘴巴被海棠核卡住时小尾巴帮它咬出，小尾巴憋不过气时大嘴巴用背把它顶出水面。 13.（3分）A.绕圈儿 仿佛看到了大嘴巴驮着小尾巴在水里快乐地转圈游动，小尾巴在大嘴巴背上开心地摆动，它们周围有水花溅起的画面。 14.（2分）C 15.（3分）原本被认为最难看的两条小鱼后来得到称赞，是因为它们虽然外形不好看，生活环境恶劣，但大嘴巴和小尾巴能够互相帮助，战胜了困难。在下雨后，它们在水中默契配合，小尾巴把花瓣送进大嘴巴嘴里，大嘴巴驮着小尾巴兜圈子，就像在表演杂技，展现出了独特的趣味和活力，所以得到了小朋友和管理员叔叔的称赞。（合理即可）​ 16.（3分）大嘴巴和小尾巴进入金鱼馆后，住进了最漂亮的鱼缸里。这里的水清澈透亮，还有五彩斑斓的鹅卵石和柔软的水草。每天都有专人给它们投喂新鲜可口的鱼食，游客们常常驻足观看，发出阵阵惊叹。大嘴巴和小尾巴成了金鱼馆的 “明星”，它们每天都会为大家表演精彩的 “杂技”，小尾巴灵巧地穿梭在水草间，将飘落的花瓣精准地送到大嘴巴嘴边，大嘴巴则稳稳地驮着小尾巴在水中转圈，引得小朋友们拍手叫好。它们还认识了许多新的伙伴，生活变得丰富多彩，再也不用担心没有食物和浑浊的池水，幸福快乐地生活着。（合理即可）​ 任务三：童言写精彩 17.（5分）（格式规范2分，内容完整2分，语言表达1分） 寻物启事 昨天（6月25日）下午，我把一个带有红色挂绳的银色保温杯落在了3路公交车上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三（1）班 陈明 6月26日 18.（25分）习作等级赋分参考： 一类23—25；二类20—22；三类15—21；四类14分以下。 特别提醒：命题作文只写作文题目，给1分；半命题作文，能按要求把题目补充完整，并写在作文纸上，给2分；完全照抄阅读短文的内容部分不给分。 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年下学期学业水平检测 三年级语文试卷 (时间：100分钟 总分：100分)》 亲爱的同学们，这个学期我们观察可爱的生灵，领略中华优秀传统文化，阅 读有趣的故事...收获满满。今天，让我们一起来畅游童年的百花园吧！ 任务一：童眼看文化 1.走进文化馆，请大家根据拼音写词语，完成这幅文化画卷。(4分) 文化馆里有一个小chi tang( )。夏末，美丽的hudbàn( ) 绿色的lian peng( )、自在的kun chong( ),共同构成了一幅 shui mò( )画。它们cheng xicàn( )出biàn huan( )多姿 的美，散发着耀眼的quang mange( )。 2.打开成语宝盒，先把成语补充完整，再按要求完成挑战。(10分) ①滥竿()() ②没()打() ③琴( )书() ④()()求剑 ⑤掩()盗() ⑥窃窃()（) (1)出自寓言故事的成语有： (填序号) (2)和词语⑥结构相似的四字词语有： (3)夜晚四周静悄悄的，只有昆虫在 (填序号) 3.知识罗盘辨方向，选出合适的答案，走上正确的知识道路。(6分) (1)下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )。 A.一乘(shèng)轿子 懦弱 B.匀称(chèng) 人山人海 C.一模(mo)一样 瞭乱 D.一溜i)烟 拨动 (2)同样的一个词语在不同的语境下，意思是不尽相同的，下列句中加点词 语意思相同的一项是()。 A.网上书店的图书比实体书店的便宜。他不是好人，别便宜了他！ B.好的文学作品，越读越有味道。我很喜欢中华美食的味道。 C.平时很熟的课文，今天却背得磕磕绊绊。音乐老师告诉我，演奏乐器没有 捷径，只有熟能生巧。 (3)下列说法正确的是( A.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形 式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。 B.清明、春节、端午节、中秋节、儿童节都是中华民族传统节日，其中 清明是二十四节气之一。 三年级语文练习题第1面（共4面） C.法布尔是法国作家，他的代表作是《昆虫记》。 D.赵州桥的设计者是张择端。 4.魔法句段变变变，根据要求完成练习吧。(12分) (1)“大个子兔子和小个子狼”、“慢性子裁缝和急性子顾客”，我发现上 面的故事题目都含有一对一。我也能仿写一个这样的题目： 二。(2分) (2)楼下有个角落，( )多少年来无人打理，( )总是稀稀拉拉长些 杂草。一天，我把一些西瓜籽撒到那里。妈妈笑道：这个荒僻的角落是种不出西 瓜的，我劝你别浪费时间了。”几周后，竟长出了一株西瓜苗。 ①在文中的括号里填入恰当的关联词语。(1分) ②将画“的句子改为被字句。(1分) ③将画的句子改为转述句。(2分) (3)下面的例句是围绕一个意思来写的，请你照样子写一写。(2分) 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 我的表妹十分善良， (4)请用学过的修改符号修改下面这段话。（共有4处错误：1处错别字，3 处语病)(4分) 星期天，做了小实验一项。我先将塑料尺放在头上摩擦，然后把它 放在离纸屑大约差不多一厘米的上方，最后纸屑分分往尺上粘，好像有 了魔力。 5.古诗文星河畅游，根据所学知识填空。(8分) （1)在杜牧的清明时节雨纷纷， 中，我们看到了人们 思念已故亲人，伤心断魂；在杜甫的 沙暖睡鸳鸯中，我 们看到了燕子归来，鸳鸯成双：在白居易的“ 中，我们看到了高山古寺，桃花盛放。 (2)做人不能偏听偏信，正所谓 耳听为虚”，更要与正直 善良的人为友，因为近朱者赤， ”。当然，如果犯了错也要及时 改正，这正如《周易》中所说的 任务二：童心探世界 （一)课内阅读(15分) 肥皂泡（节选） ①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上，点儿水，和弄和弄，使它 溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆 的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地 在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 ②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大 三年级语文练习题第2面（共4面） 家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥 皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 6.选段的作者是 我还读过她的作品 。(2分) 7.阅读选文第①段，了解吹肥皂泡的过程，并完成思维导图。(4分) 1） 制作肥皂水 (2)加点水 肥皂泡 (3) 蘸 吹泡泡 工具：竹笔套管 动作 (4 (5) 8.本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法，读画横线的句子，完成下面各 题。(5分) (1)请你把小南和东东的对话补充完整。(3分) 小南：第②段五色的浮光很难懂，我知道它和( )”这个词语的意思最 接近。（填序号） A.五颜六色 B.五光十色 C.有形有色 东东：读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时看到的画面 (2)通过补充对话，我知道了小南用了( ),东东用了( )的方法去 理解难懂的句子。(2分) A.查找近义词 B.联系上下文 C.查资料 D.结合生活经验 9.文中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现？请用“一”画出来。 这些表现写出了孩子们当时 的心情。(2分) 10.这些玲珑娇软的小球，它们会飞去哪里呢？展开想象写一写。(2分) (二)课外阅读(15分) 大嘴巴和小尾巴 ①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了，水池里只剩下两条最难看的小 鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉 叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。 ②大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里， 难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越 浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出 水面。尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。 ③沙沙沙，下雨了。池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去， 小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地 三年级语文练习题第3面（共4面） 兜圈子，玩得真高兴。小朋友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小 鱼。真美！真美！”大伙儿在水池边围了一圈。金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地 说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸 里！ 11.用“ ”画出大嘴巴和小尾巴名字的来历，用“”画出它们被留在 水池里的原因。(2分) 12.借助关键语句，概括第②段的大意。(2分) 13.联系上下文，我知道兜圈子的意思是 A.绕圈儿B.绕弯儿，比喻 不照直说话)，我仿佛看到了 的画面。(3分) 14.联系上下文想想，文中第③段中加点部分是指( )。(2分) A.这两条小鱼很会表演，有很多种本领。 B.小尾巴把大嘴巴的海棠核咬出来，大嘴巴用背把小尾巴顶出水面。 C.小尾巴把花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上兜圈子。 15.结合文章内容说说，原本被认为最难看的两条小鱼，为什么后来得到小朋友 和管理员叔叔的称赞？(3分) 16.如果大嘴巴和小尾巴进入了金鱼馆，你觉得它们的生活会发生什么变化？请 发挥想象，写一写。(3分) 任务三：童言写精彩 17.生活实践小达人。(5分) 昨天(6月25日)下午，三(1)班的陈明同学在乘坐3路公交车时，把一个带有 红色挂绳的银色保温水杯落在了车上。请你帮他写一则寻物启事。 18.创意写作大冒险。（二选一完成)（25分) （1)在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙有趣。同学 们，请你们插上想象的翅膀，从下面题目中任选一个，写一个童话故事。 要求：想象既要大胆奇特，又要科学合理。语句通顺流畅，书写规范工整。不 少于300字。 森林里的演唱会一本有魔法的书假如人类可以冬眠一座甜甜的学校 (2)同学们，我们身边有很多特点鲜明的人，如小书虫x百灵鸟故事大 王唠叨老师懒爸爸”，请你选一个人写一写。注意抓住人物特点、选取具体事 例来写。题目自拟，不少于300字。 三年级语文练习题第4面（共4面）