山东省德州市庆云县2024-2025学年六年级下学期期末考试科学试题

2024-2025学年第二学期期末学业质量测试 六年级科学试题 2025.7 注意事项： 本试题共五个大题，分第1卷20分；第川卷非选择题30分；书写分5分； 叔 共计55分，考试时间为30分钟。 ◆ 请将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 第I卷（共20分) ◆ 一、选择题（每题1分，共10分) 1.学会观察生活，引发思考，能提出恰当的科学问题是一名小学生应该具备的基本科学素养 0 ■ ◆ 请同学们选出，下列选项中，不属于恰当的科学问题的是（) ■ A.乌龟需要晒太阳吗？ B.小狗多少钱一只？C.金鱼喜欢吃什么？ 2.小科和学学两位同学对声音的产生、传播等问题很感兴趣，并通过实验、查阅资料等方法 进行探究。下面哪一项正确表示了声波在耳朵中传播的顺序？() ◆ 6 舞 A. ①-( ②-④-③-⑤-⑥ B. ①-②-④-③-⑥-⑤ C.①-②-③-④-⑤-⑤ 3.“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，夜晚看到的满天星斗，绝大多数是() A.恒星 B.卫星 C.行星 ◆ 4.太阳系有许多成员，下列三个选项中不属于太阳系成员的是() A.冥王星 B.月球 C.北斗七星 ■ 5.电焊工在工作时，为了保护眼睛，最需要佩戴的是() A. 耳塞 B. 防护面罩 C. 安全帽 6.下列现象，不属于动物行为与环境变化相适应的是( A.蚯蚓挖穴松土，并吞食土壤 B.变色龙的体色会变成周围环境的颜色 C.旱季，缺水后的肺鱼会在泥洞中进行夏眠 7.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美 德，食物中含有的能量是哪种()？ A.热能 B.化学能 C.机械能 8.下列种植向阳花的方法中，正确的是() A.将种子在土壤中埋得越深越好，种子会发芽更快 B.把向阳花种子种在干燥的土壤中，不浇水 C.向阳花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 9.家里存放醋的最好容器是() A.铝罐 B.铁罐 C.玻璃罐 10.庆云农田中一派丰收景象，人们期盼着今年风调雨顺，好收成。请同学们辨认，图中植物 的名称是() A.玉米 B.小麦 C.水稻 二、判断题。（每题1分，共10分） 11.煤炭、石油、天然气都是要经过漫长的地质演变才能形成的能源。 1 12.只要视力够好，即使没有一点光，我们也可以看到周围的物体。 13.很多楼道电灯采用了声控开关，声音能控制开关，说明声音转化成了光能。 14.堆肥是处理厨余垃圾的一种很好的方式。 15.路上奔跑的汽车、发光的蜡烛、通电的磁铁等都具有各种形式的能量和转换，由此我们可 以概括：能量是一切活动的源泉。 ( 16.除地球外，火星和金星的大气也含有大量的氧气。 ( 17.“天眼”是工程，“神舟”是工程，但普通民房不能算工程。 ( 18.鸭子的喙扁扁的，有利于在水中捕食。 () 19.磁悬浮列车通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，磁悬浮列车能高速行驶的一个 重要原因是没有受到摩擦力。 ( 20.用锤子敲一敲来观察石头，不属于利用工具观察。 ) 第II卷（共30分） 三、填空题（每空1分，共10分） 21.小科同学所在的科学探究小组想研究一些植物的特点。如果他们想区分这植物特点可以用 一种叫做 的方法，将植物特征用一分为二的方法进行逐步对比排列。在研究其 中一株仙人掌时，一名女同学的手不小心被仙人掌的刺扎到了。她迅速把手抽回，然后感 觉到疼。这是因为皮肤可以感知外界环境的刺激。于是，他们小组成员根据六年级所学知 识，提出了一个问题： 并进行研究。 棉棒角触碰手指地 棉棒触並手背 棉棒角触並手时 操作大概步骤如下：一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手 指尖、手背、手肘三个身体部位。让戴眼罩的同学分别体验这三个部位中： 感觉 有两支棉棒触碰， 感觉只有一支棉棒触碰。从而得知：人体不同部位皮肤对刺激 的敏感度是不同的。这个女同学是先感觉到痛然后再看到是被仙人掌扎了。这个过程中， 人眼是通过调节 的凸度使我们能看清远近不同物体的。 22.利用彩笔、铁丝、橡皮泥等材料制作以 为圆心， 分别以换算后各行星 为半径，画出各行星 绕太阳运行的轨道图，然后选择适当的材料做行星，并将 它们放置在模型图中各自的运行轨道上，做成一个太阳系 模型的过程叫做 23. 奔驰的汽车，燃烧的炉火都含有能量。能量是可以相互转化 的。“钻木取火”是把 (请写明能量转化过程)。 汽油可以为汽车行驶提供能量，汽油燃烧时主要将 转 化为热能。 四、科学探究（每空1分，共10分） 24.六一假期里，儿童游乐园欢声笑语，热闹非凡。彩虹滑道是小科最喜欢玩的游戏。 如上，右图是滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。 小科在滑道A自由下滑是因为受到了 的作用，下滑过程速度会变快，滑到平地后 运动一段距离后停止了，是因为受到了 的作用。在BC位置的交界处会有安全员 指引，不可在此处逗留，以免撞伤。冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有 关呢？回到学校的小科和同学们做了如图甲、乙、丙的实验：小球（ā球的质量比b球的质 量小)从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙、丙坡度一样 (图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置)。 甲 乙 丙 实验中，用撞击推动木块的距离来表示能量的大小，比较甲、乙我们可以知道，坡度越 滑到底部的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和 有关。结合上面 ◆ 毁 的实验，下面哪种情况组合，刚滑到C时获得的能量最大？。A.小科自己B.小科和 爸爸C.爸爸自己。（选填其中一个选项即可。） ◆ ◆ 与此类似的情况还有弹珠游戏和碰碰球游戏。让一个弹珠运动起来撞击静止的弹珠，观察 并记录现象。发现：原本静止的弹珠 起来，并且发出“哒”的声音。由此可推 ◆ 测出实验结论： 。 小科继续思考：小球的能量是从哪里来的？他用碰 ◆ 碰球实验进行了模拟研究。被拉起的小球由于被举高而 增加；松手后，小球沿弧 蜜 ◆ ◆ 线下落，下落过程中，高度降低，势能减少，速度变快、 增加，被拉起的小球 ◆ 落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自另一小球的动能。 ◆ 在生活中，小朋友们一起踢键子时，键子被踢到上升到最高点的过程中， (请 写明能量转化过程)。 ◆ 都 五、生活与科学（每空1分，共10分） ◆ 25.依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，小科所在小学开展生活垃圾“资源化、减量化、 ◆ 无害化”主题活动。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资 源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境 ◆ 無 ◆ 和人体健康造成不利影响。学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾 问题的方法，属于以上三种方法中的。小科作为其中一名垃圾分类监督员，认真帮 3 同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，没有吃完的面包属于易腐垃圾，小 电扇换下的一次性干电池属于 下列标识属于可回收物的是 公X☒ 随着人们对能源问题的关注，电动汽车使用越来越广泛。电动汽车在行驶中能量转换过程 是： 。为了节约能源，我们提倡使用可再生能源。请举出一个可再生能源的例 子： 。除了绿色出行和垃圾分类，请你再写出一种日常低碳生活方式： 26.科技改变我们的生活，在交通变革方面尤为明显。从步行，到牛马代步，再到蒸汽机的发 明，内燃机的出现使飞机变成了常用交通工具，还有与日俱增的新能源汽车…人们还运 用了 原理，设计出磁悬浮列车这种现代化、高科技、轨道交通工具。栋栋对此十 分感兴趣，于是利用身边材料，自己制作磁悬浮列车模型：他将 紧密地缠绕成一 个线圈，把4块强力环形磁铁两两一组，轻轻吸到一起，成为两组磁铁，接着把两组磁铁 分别吸到干电池的 当他把磁悬浮列车模型放入线圈内时，发现 他成功制作出了磁悬浮列车模型。1 ■ 科学教学质量调研检测 六年级科学答题卡 四.科学探究。（每空1分，共10分） 姓名 注意事项 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚， 填涂样例 24. 准考证号 并认真在规定位置贴好条形码. 在柔用品离染学桃聚楼界 正确填涂 条形码粘贴区（居中） 黑色字迹的签字笔书写，要求字体 缺考☐ 工：按渣湾茫相应的答题区线内作答。超出谷 错误填涂 -===2=-4-。=-==-------=2 域书写的 终家 ☑×O 违纪☐ 保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 ● 0兰 单项选择。（每题1分，共10分） 01团B习四 6 刀I四 02团BI四 03I0I 团I四 04团B☒网 9 团团四 05DB】 刀I四 二.判断题。（每题1分，共10分）√涂A:×涂B。 11团0 16团B] 12团0 13团面 因思 18四 五.生活与科学。（每空1分，共10分） 14团0B 19 团 15I 四哥 三.填空题。（每空1分，共10分） 25 21. 22 26 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页共1页 ■ ■