天津市第二十一中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

八年级语文

一、选择题

1.下列词语注音和书写完全正确的一项是(  )

A. 溃退（kuì）  浩瀚（hàn）   黝黑（yǒu）   炽热（chì）
B. 要塞（sài）  镌刻（juān）  滞留（zhì）   教诲（huǐ）
C. 颁发（bān）  畸形（qí）   骤雨（zhòu）    胆怯（qiè）
D. 翘首（qiào）  不辍（chuò）   匿名（nì）   绯红（fēi）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）
​每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的______，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。

A. 光芒    一碧万顷   心曲   怀抱 B. 辉煌  一泻千里  心扉  怀抱
C. 光芒  一往无前  心扉  情怀 D. 辉煌  一望无际  心曲  情怀

3.下列各句没有语病的一项是（  ）

A. 央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B. 据统计，2024年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。
C. 市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D. 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。

4.下列各句标点符号使用有误的一项是（　 ）

A. “好吧。”他说，“我相信你能行！”
B. 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D. 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

5.下面语句排序最恰当的一项是（  ）

①竹。柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱竹，自有个中缘由：苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A. ④⑤②①③ B. ①③②⑤④ C. ①②③⑤④ D. ①③④②⑤

6.对李白《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（　　）

A. 首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B. 颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

阅读下面文章，完成7-9题
 ①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。
 ②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早，有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里。发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条，墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人。他们可能是最早制作面条的先人。
 ③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及及推广。
 ④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
 ⑤面条细长易煮，可干食。可汤食，适合东西方不同的烹饪方法。因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足

以搭建327座埃菲尔铁塔！
 ⑥在面条普及和发展的过程中，人们就赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例，在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕰含着人们对好运绵长，幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。 它是一种“美味粘合剂”，具有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史。它在不同地域间传递文化，连接起全世界。

7 对选文第⑦自然段画线句在文中的意思。理解最准确的一项是(     )
A．面条是一种面食，风靡已久。
B．面条在不同地域间传递文化，连接起全世界。
C．面条在生活中表现出不同寻常的意义。
D．日本人吃素面象征好运，中国人生日象征福东海。

8 结合选文，下面对“面条普及和发展有哪些原因”理解不正确的一项是(     )
A．与商贸密切相关。
B．与不同地域的文化融合相关。
C．与面条食用便捷的特点相关。
D．与面条制作成本低，口味单一相关。

9 下面对选文内容的理解，最准确的一项是(     )
A．世界上最早的面条出现在新疆。
B．阿拉伯人是最早发明干面条的。
C．全球年消费方便面100亿块左右。
D．人们经常在欢庆的日子里吃面条。

课内文言文，阅读完成10-12题

10下列加点字的解释有误的一项是（   ）

A四时俱备（全，都）/晓雾将歇（消散） B.夕日欲颓（坠落）/沉鳞竞跃（指鱼）

C山川之美(山) / 自康乐以来（谢灵运） D.五色交辉（辉映）/四时俱备（四季）

11下列有关《记承天寺夜游》说法有误的一项是（　 ）

A.文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。

B.“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。

C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。

D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。

12 对文章的分析，说得不正确的一项（  ）
A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　
B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　
C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　                                          

D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

二、默写

13 (1) 晓雾将歇， ______ 。（陶弘景《答谢中书书》）

(2) 树树皆秋色， ______ 。（王绩《野望》）

(3) ______ ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

(4) ______ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

(5) 老骥伏枥， ______ 。（曹操《龟虽寿》）

(6) 亭亭山上松， ______ 。（刘祯《赠从弟》其二）

(7) 苏轼评价王维的诗画云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》一诗中“ ______ ， ______ ”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

三、文言文阅读

阅读下文，完成下列各题

张元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌②有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死。非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉，未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。

【注释】①释典：佛家经典。②村陌：村头小路。