2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”主题，系统涵盖亲社会行为的含义、表现、意义及养成方法。通过南通动物园助人案例、社会实践活动图片等生活实例导入，从具体行为感知到概念界定，再到意义分析与方法探究，构建“生活感知—理论认知—实践指导”的学习支架。 其亮点在于以真实案例（如庞众望捐资助学、社区节能宣传）和实践活动（研学旅行、志愿者服务）为载体，融合道德修养（培养谦让、帮助他人等社会公德）、责任意识（引导主动承担社会责任、参与公共事务）与健全人格（形成积极社会态度、提升人际交往能力）。通过“情境感悟—议一议—知识笔记”环节，落实理论知识并促进知行统一，助力学生提升道德品质与社会参与能力，也为教师提供生动高效的教学资源。

动物园工作人员的行为是什么行为？这种行为对女童家庭和社会有什么影响？ 第二课 在社会中健康成长 第二框 核心素养目标 政治认同： 通过学习，学生能够认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。 道德修养： 培养学生谦让、分享、合作等亲社会行为习惯，提升道德品质。 法治观念： 增强学生遵守社会公德、履行社会责任的意识。 健全人格： 帮助学生形成积极的社会态度，促进心理健康发展。 责任意识： 引导学生主动承担社会责任，关心社会发展。 3 目标导航 1.亲社会行为的含义、表现： 2.为什么要养成亲社会行为： 3. 如何养成亲社会行为： 4 课前思考 你知道他们在干嘛吗？ 社会实践活动 （志愿者活动） 你觉得参加社会实践活动有必要吗？ 学生志愿者活动有哪些呢？ 看图片，你更喜欢上面一排的行为，还是下面一排的行为？ 你知道上面一排的行为是什么行为吗？ 1.亲社会行为的含义、表现？ 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （1）含义： （2）表现： 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 02 感悟亲社会行为的意义 9 社会实践活动的作用？ 锻炼能力 养成亲社会行为 ·看了这三个男孩的行为，你有何感受？ ·如果你是他们的父母，你认为该现在进行教育纠正还是等他们长大了让社会来帮助他们改正？ ·这告诉我们，为什么强调青少年阶段就应该养成亲社会行为？ ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 2.青少年为什么要养成亲社会行为？ 我们为什么要养成亲社会行为呢？我们来看这样一个视频。（播放） 看了这三个男孩的行为，你有何感受？（学生分享） 如果你是他们的父母，你认为是现在进行教育纠正还是等他们长大了让社会来帮助他们改正？（学生分享，可以追问如果他们不及时改正，以后可能会如何发展？）这告诉我们，为什么强调青少年阶段就应该养成亲社会行为？（学生分享） 11 情境材料三： 收获与感悟 活动结束后，社区工作人员特意送来感谢信，称赞同学们的宣传让居民的节能意识显著提高，不少家庭开始主动使用节能电器、践行绿色出行。在学校的活动总结会上，同学们分享着自己的收获。小凯感慨道：“真没想到，这次活动不仅没耽误学习，反而让我学会了合理安排时间，现在学习效率都变高了！而且看到居民们因为我们的宣传改变了生活习惯，特别有成就感。” 小轩也笑着说：“是啊，通过活动我交到了很多新朋友，还明白了自己也能为社会贡献一份力量，这种感觉太棒了！”​ 1.小轩最初认为学习比参加实践活动更重要，而参与后想法却发生转变，这体现了亲社会行为对青少年个人成长有哪些帮助？ 2.从同学们在活动中获得他人认可、改善人际关系，到为社会传递正能量，综合来看青少年养成亲社会行为有何深远意义？ 亲社会行为有助于青少年学会时间管理，提升学习效率；锻炼沟通表达等能力，增强自信心与成就感，实现自我成长。 青少年养成亲社会行为，既能帮我们养成良好的行为习惯、建立和谐人际关系，又能为社会注入正能量，促进社会文明进步与和谐发展。 2.青少年为什么要养成亲社会行为？ ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 (a.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。b.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。) 回馈社会 “大家不用资助我，每个人赚钱都不容易。”八年前，当庞众望考入清华大学面对社会各界的热心资助时，他这样婉言谢绝。 如今，这位自立自强的年轻人却将全部专利收入捐给了公益事业。他用母亲的名字设立了“志芹助学金”累计捐款已达数百万元，帮助众多山区学子圆了大学梦。同时，他还专门设立了先天性心脏病患儿救助基金，希望为更多像自己一样被病痛困扰的孩子铺就希望之路。除了物质上的捐助，庞众望还曾深入山东枣庄担任“春蕾计划”支教老师。在那里，他担任一年级班主任，陪伴看许多父母常年在外打工的留守儿童。 思考:结合材料P14探究与分享，谈谈如何 养成亲社会行为? 这句话对我们养成亲社会行为有何启示？ 探究：如何养成亲社会行为呢？ 1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 “社会是成长的课堂，实践是最好的老师” 整理社区阅览室图书 参观新能源工厂 参观博物馆 参加防沙治沙活动 环节三：亲社会行为的养成 参观机器人博览会 积极投身社会实践 亲社会行为的养成 我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 参观博物馆 参观新能源工厂 环节三：亲社会行为的养成 亲社会行为的养成 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 遵守村规民约 环节三：亲社会行为的养成 亲社会行为的养成 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 以聪明才是贡献国家 积极投身社会实践 热心帮助他人 环节三：亲社会行为的养成 3.养成亲社会行为的做法？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 1.亲社会行为的内涵？ 2.亲社会行为的表现？ A.人际交往和社会实践中养成。 B.了解社会，关注社会变化发展。 C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 D.热心帮助他人，积极投身于社会实践。 4.如何养成亲社会行为？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 2.2 养成亲社会行为 课时小结 3 课堂练习 1.【2025江苏模拟】“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（   ） A．关心社会发展，增强社会责任感 B．热爱实践活动，代替理论学习 C．培养自强品质，战胜各种挫折 D．享受物质生活，充盈精神世界 【答案与解析】A 本题考查亲社会行为的养成途径。A说法正确；B：社会实践并不能代替学习，故B错误；C：战胜各种挫折，夸大了研学活动的作用，故C错误；D：这不是在享受物质生活，故D错误；故本题选A。 3 课堂练习 2. 【2025广西模拟】2025年4月13日举办的梧州市半程马拉松赛事中，共招募了1721名来自不同院校的青年志愿者，他们活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航。志愿者的行为有助于（   ） A．在社会大课堂中锻炼和完善自我 B．树立远大志向，到达成功的彼岸 C．参与政治生活，养成良好的习惯 D．保持心理健康，增强生命的韧性 【答案与解析】A 本题考查养成亲社会行为。A说法正确；BD：选项内容与题干主旨无关，故BD不符合题意；C：担任马拉松赛事志愿者不是政治生活，C说法错误；故本题选A。 3 课堂练习 3. 【2025山东模拟】在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。要避免成为“社交双面人”，青少年应该做到（   ） ①顺其自然，网络世界任我最逍遥、最出彩     ②远离网络，只能和现实中的朋友交往 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊     ④融入社会，积极主动关心社会、亲近社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】D 本题考查调节情绪、养成亲社会行为的途径。③④说法正确；①：这种做法是放任自己在网络世界中的表现，而不去考虑如何在现实生活中改善社交能力。这不能帮助青少年避免成为“社交双面人”,故①错误；②：远离网络做法太极端也并不现实，不利于青少年的全面发展。故②错误；故本题选D。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $