第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史上册同步备课（统编版）

“在国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。北京也创造历史，成为第一个举办过夏奥会又将举办冬奥会的城市。” ——电讯2015年7月31日 奥林比克运动会起源于古希腊 古希腊在哪里？具有怎样的文明特征？ 新课导入 By Yushen 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第二单元 古代欧洲文明 历史 新课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 学习目标 1.知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些史实。（时空观念、唯物史观） 2.了解雅典民主政治与伯里克利主政时代的基本情况，认识雅典民主政治的进步性和局限性。（历史解释、史料实证） 3.了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用；提升对于世界文明多样性的认识。（唯物史观、家国情怀） By Yushen 一、希腊城邦 1.地理范围 大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 古代希腊示意图 2.地形特点 环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有限。 By Yushen 一、希腊城邦 3.古希腊的地理位置和环境 不便于各地区间的联系 多 山 政治上：影响了希腊的统一 海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布 多岛屿 环海 经济上：耕地少，不适宜农业，航海业和海外贸易发达 小国寡民 不适合农业生产 By Yushen 一、希腊城邦 4.发展概况 BC2500 BC2000 BC1500 BC1000 BC500 公元元年 克里特文明 迈锡尼文明 荷马时代 城邦时代 爱琴文明 By Yushen 一、希腊城邦 （一）城邦时代 雅典 斯巴达 城邦 （含义）：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来的小国 著名城邦 地理位置 经济活动 城邦特色 雅典 临海 工商业为主 民主制度 斯巴达 内陆 农业为主 崇尚武力 海洋和山峦，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。 城邦林立 城邦特点：小国寡民、独立自主 By Yushen 一、希腊城邦 （二）城邦居民 城邦居民 人员组成 权利与义务 公民 非公民 成年男性公民 参与统治、占有土地、参军打仗。 外邦人、奴隶 外邦人：没有政治权利，不能占有土地；奴隶：几乎没有权利与自由。 成年男性 妇女 儿童 外邦人 奴隶 公民 （统治阶级） 非公民 （被统治阶级） 统治与被统治界限分明 By Yushen 二、雅典的民主政治 1.发展历程 梭伦 前6世纪初 克利斯提尼 前6世纪末 伯里克利 前5世纪中 奠定民主基础 确定民主 民主高峰 By Yushen 2.伯里克利改革内容 二、雅典的民主政治 参政途径 事务管理 权力机关 薪资制度 公民大会是最高权力机构 10个主席团轮流主持日常事务,召开公民大会，主席团主席由抽签产生 公职人员几乎由全体公民抽签产生，每一个公民都有参政的机会 为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度 【教材研读】阅读课本P18,完成下列表格填写。 特点：主权在民，轮番而政 By Yushen 3.伯里克利改革评价 二、雅典的民主政治 当时他们（希腊人）相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。尽管这种看法有点可笑，它实际上却为公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会，公民的政治素质也大为提高。 ——吴于廑《世界史》 阿里斯提德是泰米斯托克利的政敌。大约在三年前，即公483，在泰米斯托克利的鼓动下，阿里斯提德曾依据陶片放逐法（又称贝壳放逐法）被放逐（放逐期通常为十年）。 ——希罗多德《历史》 提高了公民参政的机会和政治素质 直接民主可能会导致暴民政治 By Yushen 雅典城邦居民类型分布示意图 公民 妇女 外邦人 奴隶 3.伯里克利改革评价 二、雅典的民主政治 局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 改革实质：奴隶民主政治。 By Yushen 三、亚历山大帝国 你知道梅花K的人物原型是世界古代史上的哪一位杰出人物吗？ 亚历山大大帝，古代马其顿国王，世界古代史上著名的军事家和政治家，西方历史上四大（一说七大）军事统帅之首 。他建立了地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。 By Yushen 1.地理位置 公元前 4 世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 三、亚历山大帝国 By Yushen 2.建立过程 征服小亚细亚 占领埃及 灭掉波斯 进逼印度 亚历山大东征示意图 三、亚历山大帝国 By Yushen 地跨欧、亚、非三洲，征服全境内500平方公里。 三、亚历山大帝国 3.版图范围 亚历山大东征示意图 西起希腊 南达埃及 东到印度河流域 北抵中亚 “亚历山大帝国” By Yushen 亚历山大东征示意图 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 希腊文明 三、亚历山大帝国 【拓展学习】结合示意图说说亚历山大帝国包括了当时人类的哪些文明？ By Yushen 4.征战影响 材料1：在这个国家（波斯）里面，他屠戮了无数的俘虏……他在这里发现的金钱……另外还有大量的用具和财宝，在运走的时候，共用了1万对骡子和5000只骆驼。 —— 普鲁塔克《亚历山大大帝传》 ① 具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 【探究学习】研读材料，分析亚历山大四处征战带来的影响 三、亚历山大帝国 By Yushen 材料2：亚历山大大帝每去到一个地方，都会鼓励士兵与当地人通婚，为当地带去希腊文化。在其东征的过程中，也在不断推崇希腊文化。让古希腊文化在中亚腹地生根发芽，并在此与当地的文明融汇贯通。 材料3：亚历山大的征服……在大城市以及地中海两岸的西西里和南意大利，东方的广大地区，阿提卡希腊语已成了日常语言。除语言外，希腊的生活方式、思想、艺术和法律也广泛传播，一直到罗马时代。 ——夏遇南《亚历山大帝国》 ② 促进了东西方文化的大交汇。 三、亚历山大帝国 By Yushen 材料4：雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪,可以穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床铺,枕迦太基的枕头。 ——摘编自《剑桥中国史》 ③ 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 三、亚历山大帝国 By Yushen 课堂小结 希腊城邦和亚历山大帝国 环海、多山、多岛屿 古希腊地理环境 希腊城邦 “小国寡民” 工商业和航海业的发展。 雅典民主政治 评价：进步性和局限性 伯里克利时期达到顶峰 亚历山大东征 （1）给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 （2）促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 By Yushen 衔接中考 1. 古希腊时期，诗人品达创作颂诗:“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了( ) A.古罗马体育的辉煌 B.古印度人的英雄观 C.文学与体育的结合 D.阿拉伯文学的繁荣 C By Yushen 2. 伯里克利被称为“雅典帝国的宙斯”。在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。这一时期是( ) A.约公元前3500年 B.公元前3100年左右 C.公元前18世纪 D.公元前5世纪中后期 D 衔接中考 By Yushen 3. 在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典( ) A.发展民主政治 B.维护成文法律 C.加强君主专制 D.倡导理性主义 A 衔接中考 By Yushen 4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”这一现象表明，亚历山大远征客观上( ) A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流 D 衔接中考 By Yushen 5.从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（　　）①以色列在干旱地区发展农业经验②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展③亚历山大帝国东征不断扩大版图④拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 衔接中考 By Yushen $